Tcc Fases Da Sexualidade Infantil

realização de conferências no Seminário Educação. Na PósGraduação Lato Sensu, o DP, por meio de seu corpo docente, está envolvido em vários cursos oferecidos na UFMT, em parceria tanto com o IE quanto com outros Institutos/Faculdades, voltados à Educação Infantil, à Psico logia Educacional e Organizacional. No que se refere à Pós-Graduação Strito Sensu do Instituto de Educação, a participação do Departamento de Psicologia também se dá de forma efetiva uma vez que suas primeiras doutoras,…

lúdica como a possibilidade da criança compreender o pensamento e a linguagem do outro. Portanto,os resultados de algumas pesquisas mostram que o brincar implica uma relação cognitiva e representa a potencialidade para interferir no desenvolvimento infantil, além de ser um instrumento para a construção do conhecimento do aluno. Apontam ainda os autores que o brincar permite, ainda, aprender a lidar com as emoções. Pelo brincar, a criança equilibra as tensões provenientes de seu mundo…

como pensamos, sentimos e agimos.” A Psicologia, segundo Teles(1999), numa visão comportamentalista, busca atingir três objetivos: a descrição, a predição e o controle do comportamento. A descrição é a fase primeira desempenhada pelo cientista do comportamento. O observador vai descrever as fases do fenômeno, tal qual ele se apresenta, sem nehuma interpretação pessoal. A predição, possível em algumas áreas cujas hipóteses foram confirmadas e relações de causa e efeito estabelecidas por…

Ceilândia- DF 2012 CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Albertina Rosa de Jesus Neta Alves Katiuscia Fernandes de Souza EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE CEILÂNDIA: A INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Serviço Social, pela Faculdade PROJEÇÃO Ceilândia, sob a orientação da Profª. Maria de Fátima dos Santos Silva. Ceilândia – DF 2012…

SÃO FRANCISCO FERNANDA LEOPOLDINA DUTRA B. TIISEL R. A. 003200800009 PEDÓFILOS: PERPETRADORES E EXPLORADORES DA INOCÊNCIA INFANTIL – ASPECTOS JURÍDICOS E PSICOLÓGICOS São Paulo 2012 FERNANDA LEOPOLDINA DUTRA B. TIISEL R. A. 003200800009 PEDÓFILOS: PERPETRADORES E EXPLORADORES DA INOCÊNCIA INFANTIL – ASPECTOS JURÍDICOS E PSICOLÓGICOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Direito da Universidade…

DANIELA MATIAS ZANONI UM OLHAR PARA A PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL: AS CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS PARA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS Monografia apresentada a instituição Mantenedora da FAAT, Faculdades Atibaia, com orientação do Professor Ms. Marcos Roberto Bernardi, como parte dos requisitos da grade …

Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2009. 25 p. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Pedagogia) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, São Carlos (SC), 2009. RESUMO Este Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, intitulado “Temas Transversais nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental” é um estudo que vem a atender necessidade pessoal e profissional de conhecimento. Baseia-se numa pesquisa qualitativa fenomenológica exploratória, com levantamento…

1 INTRODUÇÃO Historicamente, a atenção à saúde da mulher foi centrada na função reprodutiva, sobretudo durante a gravidez e o parto. No século XX na década de 70, o Programa de Saúde Materno-Infantil (PMI) retratou uma política do Estado Brasileiro, que pretendia proteger o binômio mãe-filho e, na década de 80, o governo reconheceu a justeza da luta do movimento feminista pela ampliação da atenção à mulher, criando o Programa de Assistência Integral à Saúde da Mulher -PAISM (ALMEIDA;…

que contribuíram para que este trabalho se concretizasse: Aline Bettio, Simone Viscarra, Adriana Paz e Marcelo Guerguen. 3 RESUMO O presente estudo objetiva analisar a ligação entre as práticas participativas em nível local vivenciadas na fase pré-adulta e a ampliação da participação política formal de lideranças da Nação Hip Hop Brasil na cidade de Porto Alegre. Parte-se da premissa de que experiências participativas em nível local exercem uma função pedagógica hábil a…

primeiros anos de vida das pessoas. De acordo com sua teoria, chamada de Teoria do Desenvolvimento da Sexualidade Infantil, a primeira fase, a fase oral, é aquela “na qual a libido, constituída pelo instinto sexual recalcado, seria liberada pela boca na ação de mamar.” A segunda fase, a fase anal, é aquela na qual a “libido encontra liberação pelas mucosas anais.” E enfim, na terceira e última fase, a fase fálica, é aquela “na qual a zona erógena ou fonte de prazer sexual é…