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Etec PEDRO FERREIRA ALVES MANUAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC MOGI MIRIM 2010 Palavras Iniciais Este manual é, antes de tudo, uma troca de experiência entre pessoas que estão preocupadas em gerar conhecimento científico, porém não esquecendo-se de que o científico não suplanta o humano. Não pretende de forma alguma ser uma imposição autocrática, mas antes de tudo, apresenta alguns elementos necessários para que os alunos possam sistematizar seus trabalhos de conclusão de curso. Para que se estabeleça um trabalho de qualidade, há necessidade de uma relação respeitosa e “amorosa” entre ensinante e aprendiz. Dessa forma, torna-se impossível não citar Paulo Freire(2009, p.251): O aprendizado do ensinante ao ensinar se verifica à medida em que o ensinante, humilde, aberto, se ache permanentemente disponível a repensar o pensado, rever-se em suas posições; em que procura envolver-se com a curiosidade dos alunos e dos diferentes caminhos e veredas, que ela os faz percorrer. Alguns desses caminhos e algumas dessas veredas, que a curiosidade às vezes quase virgem dos alunos percorre, estão grávidas de sugestões, de perguntas que não foram percebidas antes pelo ensinante. A elaboração desse manual não significa que esteja completo ou que não esteja susceptível à sugestões e modificações, já que em ciência, busca-se uma atitude dialógica e dialética. Será considerado como fonte de orientação para que professores e alunos da Etec Pedro Ferreira Alves, desenvolvam

Controle Médico e Saúde Ocupacional SENAI – Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial SESC - Serviço Social do Comércio SESI – Serviço Social da Indústria RGE – Rio Grande Energia I S O - Certificação Internacional de Qualidade LISTA DE FIGURAS Figura 1: Vista frontal da obra 1 .............................................................................................. 47 Figura 2: Engenheiro entregando um brinde para um operário aniversariante, na obra 1 ...... 50 Figura 3:…

........ 101 Folha de rosto .................................................. 102 Dedicatória ....................................................... 102 Agradecimentos ............................................... 102 Epígrafe .............................................................. 102 Sumário ............................................................. 102 Listas de tabelas, ilustrações, abreviaturas, siglas e símbolos .............................................. 103…

94 3.5 Formatação.................................................................... 105 3.3.1 Descrição........................................................... 94 3.5.1 Negrito, grifo ou itálico................................... 105 3.3.2 Narração............................................................ 96 3.5.2 Medidas de formatação do relatório........... 105 3.3.3 Dissertação........................................................ 99 3.6…

pesquisa, isto é, refazendo o mesmo percurso e usando as mesmas técnicas que o autor disse ter empregado, para verificar se chega aos mesmos resultados. PERGUNTA Então, só depois da reavaliação pelos cientistas pode ser admitido um conhecimento como sendo científico? Exatamente. Por isso, uma das etapas mais importantes no trabalho dos cientistas é o que se denomina revisão bibliográfica, publicada em periódicos especializados. Cabe, aqui, uma dica: leia atentamente as revisões…

percebeu-se que os maiores problemas das empresas são advindos da falta de estrutura, investimentos e cultura dos colaboradores. Concluiu-se que há a necessidade da empresa adequar-se às BPFs para se manter competitiva no mercado, já que os clientes estão cada vez mais exigentes em relação à qualidade e segurança dos produtos oferecidos. Palavras-chave: gestão da qualidade, boas práticas de fabricação, indústria salineira. 7 LISTA DE SIGLAS ANVISA - Agência Nacional de…

........................................ 19 Ofício .............................................................................. 20 Expressões estrangeiras mais utilizadas ........................ 21 Carta pessoal .................................................................. 20 22 23 23 26 27 29 33 33 34 35 35 36 37 38 39 40 43 44 Parte 3 Leitura e interpretação de textos 22 A carreira nas alturas ...................................................... 23 A compreensão do óbvio…

(SESMT) 3.1.1 Dimensionamento 3.1.2 Principais Atribuições 3.2 Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA) 3.2.1 Principais atribuições 3.2.2 Processo de instalação 3.2.3 Dimencionamento CAPÍTULO IV – DESCRIÇÃO DO SETOR ANALISADO 4.1.1 Planta Baixa do Setor 4.1.2 Organograma do Setor 4.1.3 Fluxograma das Atividades do Setor 4.1.4 Descrição do Processo/Atividades do Setor 4.1.5 Descrição das Máquinas e Equipamentos do Setor CAPÍTULO V – SAÚDE…

..................................................................................................... 129 Introdução 1 A unidade curricular Ações Educativas em Saúde e Segurança do Trabalho tem como objetivo proporcionar a aquisição de capacidades técnicas visando ao desenvolvimento de ações educativas em saúde e segurança no trabalho, bem como, ao desenvolvimento das capacidades sociais, organizativas e metodológicas adequadas a diferentes situações profissionais. O dia 28 de…

............................................................................................................ 326 13.6.1 Projeções Ortogonais.......................................................................................................... 326 13.7 Perspectiva................................................................................................................................................ 333 13.7.1 Perspectiva…