Tcc Escola De Reforço Escolar

diagnóstico foi obtido pela pesquisa realizada com a aplicação de um questionário aplicado na Instituição Aldeias Infantis SOS Brasil Aldeia SOS de Poá 1 com professores capacitados para lecionarem várias disciplinas, entre elas a matemática como reforço escolar, para crianças na faixa etária de 7 a 9 anos. Essa dificuldade da aprendizagem nesta disciplina apresentada por parte dos alunos e o despreparo dos professores em proporcionar jogos e brincadeiras pedagógicas que facilitem o…

precisei. A todos de uma forma ou outra que se fizeram importante e presente nesta minha caminhada. Em especial a minha Orientadora ELIANA MARQUES ZANATA, sempre generosa e gentil com os prazos, e presteza no auxílio nas atividades com relação ao meu TCC. 4 Dedicatória A Deus, aos meus pais Neuza e Acácio e as minhas irmã Flávia e Fabiana que sempre acreditaram em mim, ao meu namorado Adilson que teve muita paciência e me ajudou muito sempre que solicitado, aos meus…

nem o meu grito de libertação. António Ramos Rosa RESUMO ARAÚJO, Deise Cristina. A atuação do pedagogo docente e a educação ambiental. 2010. 51f. Trabalho de Conclusão de curso (TCC) - Câmpus Pedagógico, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Três Lagoas, 2010. O presente trabalho socializa os resultados de conclusão de curso desenvolvida na área da Educação Ambiental. Iniciou-se o trabalho em educação…

Fundamental. Apenas 35,06% da população de 18 a 24 anos têm ensino médio completo. Os dados da Fundação Sistema Estadual de Análise de Dados2 registram também que o município contava, no ano de 2011, com 9 (nove) creches e 18 pré-escolas com 7.645 crianças; 56 escolas estaduais que oferecem ensino fundamental e médio 91.226 alunos; e, 252.704 eleitores. Constituída por uma população de baixa renda, cerca de 3 salários mínimos, são muitas as dificuldades enfrentadas por esses jovens…

Dedico este trabalho a minha mãe que tanto me incentivou a seguir sua carreira no magistério. A Profª Ms. e Psicopedagoga Meire, pela mediação no processo: ensino-aprendizagem compartilhando conosco, trocando experiências que resultaram neste TCC. AGRADECIMENTOS Agradeço a todos que contribuíram com o desenvolvimento deste trabalho acadêmico, de modo especial: À Profª Ms. Meire Reis Donato Shichero, minha

tirando-lhes da condição de miséria que se encontravam, antes da implantação do projeto. Os cursos são: Pedreiro, Manicure, Cabeleireiro, Confecção de Lanches Comerciais, Materiais Recicláveis, Futebol, Voleibol, Corte e Costura, Horta Comunitária, Reforço Escolar, Manutenção de Microcomputador, Informática Básica, Acondicionamento de Lixo e Pintura em tecido. Alguns destes cursos foram ministrados por moradores da comunidade que possuem experiência e habilidade. Ao término de alguns dos…

presença de vocês. "Um fator importante para o sucesso é a auto-confiança. Um fator importante para a auto-confiança é a preparação." ARTHUR ROBERT ASHE, JR RESUMO O presente estudo tem caráter de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e busca evidenciar o conhecimento de acadêmicos e egressos sobre o tema assédio moral em funções secretariais. Para Hirigoyen (2006, p.65) “assédio moral é toda e qualquer conduta abusiva, e que se manifesta por atos, gestos,…

MÉTODOS E TÉCNICAS NO PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito à conclusão do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Estadual, de Goiás, Unidade Universitária de Inhumas. Este TCC foi aprovado em _____/_____/_____, pela banca examinadora constituída pelos professores: Profª MS. Marlene Barbosa de Freitas Reis – Orientadora Prof. MS. Osvaldo José Sobral – Leitor É preciso que desde os começos do processo,…

programa e outros ministrados. Deve ser feito sob a coordenação de um orientador. Os trabalhos acadêmicos dividem-se da seguinte forma: Trabalhos relativos à graduação, segundo a NBR 14724 atribui a denominação de: Trabalho de conclusão de curso – TCC. Trabalhos relativos à pós-graduação (aperfeiçoamento, especialização, mestrado e doutorado). 3.1 ARTIGO CIENTÍFICO O artigo cientifico “é um texto escrito para ser publicado num período especializado e tem o objetivo de…

DISCIPLINA: VIVÊNCIA V – EXERCÍCIO PROFISSIONAL DE ORGANIZAÇÕES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES Professor Especialista: Francisco Tapajós Sobrinho CAMPUS/PÓLO – Itaituba/ Novo Progresso ANO: 2012 PARFOR/2012 PERÍODO : 11 a 17/07/2012 LOCAL: NOVO PROGRESSO PROFESSOR: FRANCISCO TAPAJÓS SOBRIN HO VIVÊNCIA V – EXERCÍCIO PROFISSIONAL DE ORGANIZAÇÕES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES (80h) EMENTA: Sistema educacional. Administração e planejamento