Tcc Escola De Reforço Escolar

(Centro) Caixa Postal 351 – CEP 79800-024 – Dourados-MS Fone: (67) 3902-2698 – Fax: (67) 3902-2632 editorauems@uems.br Impresso no Brasil – Junho de 2012 livro_crp.indd 2-3 31/07/2012 22:41:33 PREFÁCIO Em 2008 participei do I Encontro de Psicologia Escolar e Educacional de Campo Grande. O evento tinha como objetivo discutir as práticas e a construção de uma referência para a atuação do psicólogo no âmbito educacional. O Sistema Conselho de Psicologia havia decidido que esse ano…

FGV Fundação Getúlio Vargas MBA em Gerenciamento de Projetos TAUBATE Turma PROJ 5 TCC – TRABALHO DE CONCLUSAO DO CURSO ESCOLA GRANDES VENCEDORES Alunos: Daniel Scivolleto de Azevedo Emidio Alexsandro Nunes Meneses Paulo Cesar Mafetano Junior Paulo Vinicius de Braga Castro Pedro Durcesio Salum de Mello Wanderson Graciano Trabalho de Conclusão de Curso Prof. Orientador: José Ângelo S. Do Valle, DSc. Taubaté - SP Outubro/2013 2 Sumário 1 SUMÁRIO EXECUTIVO ......

envolvidos com as novas tecnologias. Diferentemente das soluções típicas do fordismo, os problemas de qualificação do trabalhador direto não se resolvem mais por tentativas isoladas ou setoriais e nem pelo atendimento apenas parcial da população em idade escolar. Na experiência internacional, naquilo que se refere à qualificação de recursos humanos de acordo com os novos requisitos, é interessante destacar aqui três situações distintas: em primeiro lugar, aqueles países que já possuíam…

alunos e é o oposto do que deveria vigorar nas suas mentes. Popularmente, uma pessoa só se completa quando realiza três tarefas: plantar uma árvore, ter filhos e escrever um livro. A muda de feijão – alvo de experiências científicas nos tempos da escola –, em certo sentido, pode ser vista como uma árvore – nesse caso, quase todos nós já plantamos uma. Os filhos costumam vir com o tempo. E tanto as monografias quanto os artigos, dissertações e teses são, em essência, livros. Assim sendo,…

1. INTRODUÇÃO Este Trabalho de Conclusão de Curso - TCC inicia-se com a premissa de que a origem do progresso humano está na efetivação dos direitos das crianças e adolescentes. Diante disso, resolvemos desenvolver a nossa pesquisa no segmento criança e adolescente buscando conhecer mais sobre a origem de seus direitos, bem como a atuação do terceiro setor e a atuação do assistente social em Organizações Não Governamentais-ONG’s. O principal marco da evolução da concepção contemporânea…

respeitado. Dessa forma, essa vivência ajuda a criança a despertar uma consciência de diversidade, não só de meio ambiente, mas de mundo também. Finalizando o tema de estudo “Os Mamíferos”, Thatiana, mãe da aluna Manuela - Maternal A, trouxe para a Escola seu lindo cachorro Bady da raça Golden. O objetivo desse encontro foi despertar nas crianças, o respeito, o carinho, o amor e o cuidado que devemos ter com os animais. Foi um momento de muita euforia, tanto pelas crianças, quanto…

Social, desencadeado pela ABESS, adensando a polêmica no Serviço Social: ampliação e aprofundamento do marxismo", foi base da conferência exigida para concurso público de Professor Titular do Departamento de Fundamentos do Serviço Social, da Escola de Serviço Social da Universidade Federal do Rio de Janeiro - ESSIUFRJ, realizado em novembro de 1992. Finaliza este livro a "política de prática acadêmica: uma proposta da Faculdade de Serviço Social de Juiz de Fora", que tem…

linguagem diluise o processo de alfabetização. Não há receitas prontas. É difícil generalizar todo um processo, É preciso que cada professor perceba as necessidades de seus alunos e respeite a sua individualidade, utilizando recursos disponíveis da escola e da comunidade e que assumam suas posições, procurando qual o melhor caminho. Daí a necessidade das fontes múltiplas de informação, o relato de experiências para favorecer a auto-descoberta da linha de atuação de cada profissional,…

outras áreas do comportamento e aprendizagem, mas se privam severamente de participar em atividades em grupo. É como uma forma extrema de timidez, mas a intensidade e a duração a distinguem. Como exemplo, uma criança pode ficar completamente calada na escola, por anos, mas falar livremente ou até excessivamente em casa. O mutismo seletivo é caracterizado por: • Fracasso consistente para falar em situações sociais específicas apesar de expressar-se verbalmente em outras situações. • Como…

Samira, Juliana, Andresa pela amizade sincera, por estarem comigo nos momentos bons e difíceis durante esses quatro anos. Não importa a distância vocês sempre ocuparão um lugar muito especial na minha vida. Amo vocês. A minha amiga e parceira de tcc muito obrigada pela dedicação, paciência, sempre companheira e por ser minha amiga sem esperar nada em troca, você é uma amiga muito especial. Que Deus continue te abençoando nessa sua nova trajetória, “mamãe”. Amo você. A minha amiga…