Tcc Ensino De Matemática

DE PARACAMBI (IST) CURSO DE ANÁLISE DE SISTEMA DE INFORMAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) Ana Maria Sanglard da Silva Fortes Fernanda da Conceição Muger Uilis Silva da Rocha Paracambi, RJ Julho de 2010 FUNDAÇÃO DE APOIO A ESCOLA TÉCNICA (FAETEC) INSTITUTO SUPERIOR DE TECNOLOGIA DE PARACAMBI (IST) CURSO DE ANÁLISE DE SISTEMA DE INFORMAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) SISTEMA EDUCACIONAL DE AUXÍLIO MATEMÁTICO (SEAM) Ana Maria Sanglard da Silva…

SANTOS DANIELA BISPO DE SOUZA APLICABILIDADE DA MATEMÁTICA NO CAMPO ARIQUEMES 2012 FACULDADES INTEGRADAS DE ARIQUEMES Daniel Dos Santos Daniela Bispo De Souza APLICABILIDADE DA MATEMÁTICA NO CAMPO Artigo cientifico apresentado ao curso de graduação com licenciatura em matemática das Faculdades Integradas de Ariquemes – FIAR, como requisito…

estabelece um contato entre ciências matemáticas e a construção de um modelo intelectual de acordo com PAPERT (1993, pág. 5). PAPERT continua questionando o fato de crianças aprenderem a programar usando a lógica matemática e raciocínio lógico para resolver algoritmos levantando a seguinte questão: “Todas as crianças aprendem a falar, então porque não pode aprender a falar para computadores?”. Crianças possuem condições de desenvolver habilidades na área matemática assim…

campus. UFSC - Sistemas de Bibliotecas - Estrutura (2011). . DIREÇÃO Narcisa de Fátima Amboni MISSÃO “Contribuir no processo de disseminação da informação e do conhecimento de forma articulada para o desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa, extensão e à administração da UFSC” UFSC - Sistemas de Bibliotecas - Estrutura (2011). HISTÓRICO “Em 1968, com a consolidação do Campus Universitário, foi criada a Biblioteca”. UFSC - Sistemas de Bibliotecas -…

DIREITO GV pretende consolidar-se como alternativa ao modelo tradicional de ensino do Direito e manter a postura crítica sempre assumida em relação a esse campo de saber. PÓS EM DIREITO IMOBILIÁRIO Descrição e objetivos Questões imobiliárias se fazem cada vez mais presentes no dia a dia dos profissionais do direito, embora não constituam, na maioria dos cursos de graduação e pós-graduação oferecidos no Brasil, um campo de ensino específico, ou mesmo uma disciplina autônoma. Seu…

Curso de Licenciatura Específica em Matemática Marcos Aurélio Mouta Cesário A MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: PROPOSTAS PARA UM ENSINO DE QUALIDADE NAS ESCOLAS DA ZONA URBANA DE SANTANA DO ACARAÚ – CE Sobral – Ce 2010 Marcos Aurélio Mouta Cesário A MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: PROPOSTAS PARA UM ENSINO DE QUALIDADE NAS ESCOLAS DA ZONA URBANA DE SANTANA DO ACARAÚ – CE Trabalho de Conclusão de Curso de Licenciatura Específica em Matemática apresentado à…

TCC – Orientações para a Coordenação DDIE - Departamento de Desenvolvimento e Inovação Educacional TCC – Orientações para a Coordenação SUMÁRIO 1. INFORMAÇÕES INICIAIS ............................................................................................................. 4 2. PROFESSORES ORIENTADORES .................................................................................................. 4 2.1 NÚMERO DE PROFESSORES ORIENTADORES .........................

PSICOPEDAGOGIA CLINICA E INSTITUCIONAL IVANILDO JUSTINO DE OLIVEIRA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 6º AO 9º ANO Urupá, Outubro de 2009. IVANILDO JUSTINO DE OLIVEIRA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL DO 6º AO 9º ANO Projeto de Pesquisa e aplicação apresentado a FAOURO-Faculdade de Ouro Preto do Oeste, no Curso…

DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA Jucélio Marcio Viana da Silva Paramirim/2013 Jucelio Marcio Viana da Silva O PAPEL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA Este trabalho de conclusão do curso (TCC) será apresentado como pré- requisito de avaliação da disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica, PPP VI, da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC, Polo de Paramirim, estado da Bahia. Como exigência parcial para obtenção do grau de licenciatura em Matemática, sob…

cognitivo na Educação Infantil Professora Orientadora: Tatiane Maranhão Campo Grande 2011 LISTA DE TABELAS Tabela 1 – Cronograma do Projeto de Pesquisa 12 LISTA DE SIGLAS RCNEI Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil TCC Trabalho de Conclusão de Curso SUMÁRIO LISTA DE TABELAS 1 LISTA DE SIGLAS 2 1. Introdução 4 1.1. Objetivos da Pesquisa 4 1.2. Justificativa 5 2. Referencial…