Tcc Em Recursos Humanos Referencial Teórico

Serviço Social – EaD ORIENTAÇÕES PARA A ELABORAÇÃO DO TCC Coordenação de Curso Jaqueline Carvalho Quadrado Organizador Cristina Prestes Versão Revisada PALMAS – TOCANTINS Março de 2009 Quadra 108 SUL Alameda 11 lote 03 – CEP 77.020-122 Palmas – TO Fone: (63) 3218-2963 Caríssimo estudante do Curso de Serviço Social, O Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, desenvolvido em duas disciplinas obrigatórias no nosso Curso (TCC I e TCC II), é um momento em que se intensifica…

Fig. 1 – modelo de capa Fig. 2 – modelo de folha de rosto (A capa não é contada, para efeito de paginação) Fonte: MANUAL DE ELABORAÇÃO DO TCC – CURSO DE PEDAGOGIA, 2004 3 – Sumário “É onde aparecem as divisões do trabalho, os capítulos e seções com a indicação das páginas onde se inicia cada uma delas. Não se deve confundir com índice, para designar esta parte. Havendo mais de um

realizará para alcançar o seu objetivo geral. Utilize sempre tópicos que iniciem com verbos no infinitivo: 71 - Conhecer, identificar, levantar, descobrir; 71 - Descrever, traçar, determinar; 71 - Analisar, verificar, avaliar, explicar. 71 5 REFERENCIAL TEÓRICO 71 Nesta seção, você basicamente apresentará um resumo do que já foi pesquisado e escrito sobre o seu tema. Todas as leituras prévias que poderão embasar sua pesquisa devem ser mencionadas e cuide para não duplicar…

Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC I) do curso de bacharel em Serviço Social pelo Centro Universitário Luterano de Palmas (CEULP/ULBRA). Orientador: Prof. M.Sc. Pierre Soares Brandão. Co-orientador: (se houver) Palmas – TO Ano Nome do Autor (Completo) TÍTULO DO PROJETO: subtítulo (se houver) Projeto de Pesquisa elaborado e apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I (TCC I) do curso de bacharel…

definição. Constitui o primeiro estágio de toda pesquisa científica. • Teórica: – Tem como objetivo ampliar generalizações, definir leis mais amplas, estruturar sistemas e modelos teóricos, relacionar e enfeixar hipóteses. • Aplicada: – Tem como objetivo investigar, comprovar ou rejeitar hipóteses sugeridas pelos modelos teóricos. Pesquisa de campo: – É a observação dos fatos tal como ocorrem. Não permite isolar e controlar as variáveis, mas perceber e estudar as relações…

. . CONCEIÇÃO DO COITÉ . 2011 . SUMÁRIO . 1 INTRODUÇÃO 3 . . 2 JUSTIFICATIVA 4 . . 3 TEMA 5 . . 4 PROBLEMATICA 5 . . 5 OBJETIVOS 5 . 5.1 OBJETIVO GERAL 5 . 5.1 OBJETIVO ESPECÍFICO 5 . . 6 REFERENCIAL TEÓRICO 6 . . 7 METODOLOGIA 8 . . 8 CRONOGRAMA 9 . . REFERÊNCIAS 10 . . . . . . . . 1 2 INTRODUÇÃO A Educação a Distância ganha um…

....................... 1.5.2 Quanto a Oportunidade........................................................................... 1.5.3 Quanto a Viabilidade............................................................................... 2 REFERENCIAL TEÓRICO............................................................................ 3 METODOLOGIA............................................................................................ 3.1 O Tipo de Pesquisa..................................

Goiânia 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO X 2 JUSTIFICATIVA X 3 OBJETIVOS X 3.1 Objetivo Geral X 3.2 Objetivos Específicos X 4 PÚBLICO-ALVO X 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA X 6 METODOLOGIA X 7 CRONOGRAMA X 8 RECURSOS X 8.1 Humanos X 8.2 Materiais X 8.3 Tecnológicos X 8.4 Financeiros X 9 ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO X 10 RESULTADOS ESPERADOS X REFERÊNCIAS X 1 INTRODUÇÃO (apenas uma página que deverá ser elaborada…

brincadeiras contribuem para a vida e socialização das crianças; Identificar como os jogos e as brincadeiras ajudam os professores em sala de aula. 1.2 Justificativa A escolha desse tema justifica-se pelo fato que os jogos e brincadeiras são recursos especializados para educar e socializar as crianças, pois essas atividades são veículos que possibilitam o crescimento e a aprendizagem, dando à criança a oportunidade de descobrir, aprender, desenvolver a auto-estima, a…

J ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO -TCC MISSÃO DO SENAI Promover a Educação Profissional e Tecnológica, a inovação e transferência de tecnologias industriais, contribuindo para elevar a competitividade da Indústria Brasileira. POLÍTICA DE GESTÃO Satisfazer a necessidade dos cientes com produtos competitivos reconhecidos pelo mercado. Intensificar ações de aperfeiçoamento e valorização de competências dos empregados. Assegurar o…