Tcc Docencia Superior

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: D. SC. WILLI PENDL JUNIOR - Doutorado em Física pela Universidade de São Paulo (1996); Mestrado em Física pela Universidade de São Paulo (1990) e Curso de Especialização em nível de PósGraduação & quot; Lato Sensu" em Docência no Cenário do Ensino para Compreensão. Atualmente é Professor associado na Universidade Cidade de São Paulo - (UNICID). MÓDULOS DO CURSO: Módulo 1 – CONCRETO ARMADO - 120h Disciplina Docentes Carga Horária 01 CONCRETO ARMADO D.…

o Portal do Aluno/AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem, local em que estará disponível: impressão dos boletos das mensalidades, material didático (gratuito), Slides das Aulas, avaliações, notas das disciplinas, modelo do manual de como fazer o TCC (passo a passo) e outros. Sendo que, entre o recebimento do login e senha provisórios e o cadastro do login e senha oficiais, pode demorar até 05 dias para que o aluno tenha acesso liberado no site/Portal. Em caso de dúvidas, favor…

Perfil do Pedagogo O pedagogo será um profissional apto a atuar nas múltiplas vertentes do campo educacional, especialmente na: Docência na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental; Docência nas disciplinas pedagógicas do curso de formação de professores de nível médio; Docência nos cursos de educação profissional, na área de serviços e apoio escolar; Organização e gestão de sistemas e instituições de ensino; O pedagogo será, ainda,…

INSTITUIÇÃO ESTÁCIO DE SÁ - FIB SALVADOR 2010 ROSÂNGELA FISCINA VICTÓRIA DE OLIVEIRA O SECRETÁRIO COMO DOCENTE NA INSTITUIÇÃO ESTÁCIO DE SÁ - FIB Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado a Estácio de Sá – FIB, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Secretariado Executivo Trilíngue. Orientadora: Professora Allana Lopz SALVADOR 2010 TERMO DE APROVAÇÃO…

do TCC dos cursos de Pós-Graduação, ABNT NBR 6028:2003-29.12.03. Gestora: Profa. Ms. Terezinha Camargo Magalhães. Salvador 2011 Salvador-BA, 29 de Janeiro de 2011 Caros Alunos e orientadores Segue as NORMAS PARA O TCC com vigência a partir Janeiro de 2011. Gentileza atentar para os itens 4, 5, 6 e 7. 1. RESUMO EXPANDIDO: apenas 1 lauda com o mínimo de 1900 a 2.000 caracteres. (para formar o book de todos os resumos da turma). Margens: 3, 3, 2,2cm = esquerda,…

1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE LÁBREA CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO E PESQUISA ENSINO DE CIENCIAS NATURAIS: UM OLHAR CRÍTICO E REFLEXIVO ACERCA DAS METODOLOGIAS UTILIZADAS EM SALA DE AULA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA ESTADUAL, MUNICÍPIO DE LÁBREA/AM. Lábrea-AM 2014 2 RAIMUNDO CARLOS BARBOSA DE SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO E PESQUISA ENSINO DE CIENCIAS NATURAIS: UM OLHAR CRÍTICO E

METODOLOGIA DA PESQUISA PÓS GRADUAÇÃO DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR PROFª. BEATRIZ ACAMPORA METODOLOGIA DA PESQUISA METODOLOGIA DA PESQUISA Para elaborar um projeto de pesquisa é preciso levar em consideração algumas etapas importantes, por exemplo: O que será estudado? tema, delimitação do tema, problema, hipótese Por que será estudado? justificativa Quais os objetivos a serem alcançados com a pesquisa? objetivos (geral e específicos) METODOLOGIA DA PESQUISA METODOLOGIA DA PESQUISA…

além da pesquisa na rede mundial de computadores, onde ambas servirão de referencial teórico para a concepção da primeira etapa da pesquisa. Para um segundo momento, foram colhidos dados por amostragem dentre os alunos do curso de Docência no Ensino Superior - DES, com a aplicação de um questionário que será devidamente tabulado. As respostas serão analisadas, com vistas aos objetivos geral e específico e por fim será elaborado um relatório. O trabalho foi estruturado da seguinte forma: O

2008, com implantação gradual do cumprimento estabelecimento escolar. da jornada de trabalho em um único • Meta 18: assegurar, no prazo de 2 (dois) anos, a existência de planos de carreira para os(as) profissionais da educação básica e superior pública de todos os sistemas de ensino e, para o plano de carreira dos(as) profissionais da educação básica pública, tomar como referência o piso salarial nacional profissional, definido em lei federal, nos termos do inciso VIII…

Farias Falconieri, UERN, falconnieri@hotmail.com. Lindemberg Ventura de Souza, CEIPEV, lindebergs@hotmail.com. RESUMO O PIBID é promovido pela CAPES, está inserido na UERN desde 2010 e tem como objetivo, incentivar a formação de docentes de nível superior para atuar no ensino médio, visa também atender o fortalecimento inicial dos estudantes de licenciaturas através de práticas acadêmicas inovadoras a fim de construir e compartilhar saberes. Esse projeto atua na escola Centro de…