Tcc De Supervisão Educacional

Atividades Práticas Supervisionadas apresentadas à Faculdade de Administração da Anhanguera Educacional – FAC 2, como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Administração sob a orientação do Prof. Me. Luiz Manuel Palmeira. CAMPINAS 2013 ADMINISTRAÇÃO DE MATERIAIS E LOGÍSTICA Atividades Práticas Supervisionadas apresentadas à Faculdade de Administração da Anhanguera Educacional – FAC 2, como requisito parcial para a obtenção do grau de…

ANÁPOLIS 2010 LETÍCIA PEREIRA BAPTISTA DE OLIVEIRA MARIA JOSÉ CARDOSO CORREIA SUSANE PEREIRA DE JESUS SOUSA SAÚDE E SEGURANÇA DOS TÉCNICOS EM ENFERMAGEM Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado a Faculdade de Tecnologia Senai Roberto Mange, como parte dos requisitos para o título de Técnico em Segurança do Trabalho, sob a orientação da professora Juliana Lopes. ANÁPOLIS 2010 DEDICATÓRIA…

FUNDAÇÃO COMUNITÁRIA EDUCACIONAL E CULTURAL DE JOÃO MONLEVADE INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR DE JOÃO MONLEVADE PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS João Monlevade 2012 Este documento foi revisado e atualizado em 2012 pelo Núcleo Docente Estruturante do curso de Ciências Contábeis.…

Moreira Pacheco REITOR DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO José Ferreira Costa PRÓ-REITORA DE ENSINO Marise Piedade Carvalho DIRETOR GERAL DO CAMPUS CODÓ José Cardoso de Sousa Filho DIRETOR DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL Helber Veras Nunes CHEFE DO DEPARTAMENTO DE ENSINO Ivana Duailibe COORDENADOR DOS CURSOS SUPERIORES Daniella Inácio Barros COORDENADOR DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA Meirinalva Batista Miranda Coelho PEDAGOGA Rosana…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Jacareí Curso de Administração de Empresas Nome TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I Jacareí – SP 2011 ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Jacareí Curso de Administração de Empresas TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I Trabalho de Conclusão de Curso I apresentado à Faculdade Anhanguera de Jacareí, como parte dos requisitos para…

- Inserção nos espaços multidisciplinares voltados para a atuação nos diferentes níveis de prevenção da aprendizagem (primários secundários e terciários); - Consultoria e assessoria psicopedagógicas; - Orientação, coordenação, docência e supervisão em cursos de Psicopedagogia; - Atuação, coordenação e gestão em serviços de Psicopedagogia de estabelecimentos públicos e privados. 3 PRINCÍPIOS NORTEADORES DA FORMAÇÃO A formação do psicopedagogo deve orientar-se pelos…

modo pelo qual o aluno cursa um elenco de disciplinas dispostas sistematicamente, e oferecidas semestralmente pela Faculdade, denominado por série ou período. A matrícula em regime seriado consiste na adesão ao contrato de prestação de serviços educacionais realizadas através do pagamento da primeira mensalidade do semestre e demais formalidades inerentes à matrícula. Pré-Requisitos Existem disciplinas na estrutura curricular que só podem ser cursadas após o aluno ter aprovação em outra…

em Londrina e região, sendo que as atividades presenciais e o atendimento aos alunos serão realizadas no Colégio Londrinense, não trabalharemos com Unidades Descentralizadas. (fls. 222) 1.5.2 Plano de Desenvolvimento Escolar A Instituição educacional oferece contínua atualização da equipe pedagógica e promove aperfeiçoamento permanente das equipes de trabalho […] abrangendo as equipes financeira e administrativa. Em relação aos professores que atuam em EAD, é ofertado Curso de…

01-10-2012 Número do Plano 160 Eixo Tecnológico Informação e Comunicação Plano de Curso para 01. Habilitação MÓDULO III Habilitação Profissional Técnica de Nível Médio de TÉCNICO EM INFORMÁTICA Carga Horária 1200 horas Estágio 0000 horas TCC 0120 horas 02. Qualificação MÓDULO I Qualificação Técnica de Nível Médio de AUXILIAR DE INFORMÁTICA Carga Horária 400 horas Estágio 000 horas 03. Qualificação MÓDULO II Qualificação Técnica de Nível Médio de AUXILIAR EM…

teórico, com capacidade de absorver e desenvolver métodos de ensino/aprendizado tanto para o ensino fundamental como para o ensino médio, estimulando a sua atuação crítica e criativa na identificação e resolução de problemas educacionais, considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais e culturais, com visão ética e humanística em atendimento às demandas da sociedade. A prática é valorizada e entendida como uma atividade indispensável à formação de um Educador…