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DO VALE DO JURUENA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, INCLUSÃO E LIBRAS. INCENTIVO A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autora: Adriana Alves Magalhães Silva Lima Orientador: Prof. Ma. Marina Silveira Lopes JUINA/2013 AJES - INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO VALE DO JURUENA PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA COM ÊNFASE EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, INCLUSÃO E LIBRAS. INCENTIVO A LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autora: Adriana Alves…

interesse pelo tema surgiu a partir de experiências proporcionadas por um estágio não obrigatório realizado no PADEF – Programa de Atenção a Discentes, Egressos e Funcionários - UNIVALI. O estágio permitiu o contato com os acadêmicos com deficiência através dos atendimentos realizados, em distintos momentos, no auxílio às suas dificuldades, possibilitando constatar, através de seus relatos, algumas variáveis desfavoráveis ao seu processo de graduação. Outro fato que torna o tema…

Social (AÇÃO SOCIAL) ................................................... 39 1.4.3 Estágio ...................................................................................................................... 41 1.4.4 Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) .................................................................. 41 1.4.5 Monitoria ................................................................................................................... 42 1.4.6 Disciplinas…

........................................................................... 24 6. Estágio Supervisionado.................................................................................................... 47 7. Trabalho de Conclusão de Curso - TCC.......................................................................... 49 8. Atividades Acadêmico-Científico-Culturais................................................................... 51 9. Avaliação........................................

principais correntes teóricas da psicologia: as teorias Behaviorista (Pavilov, Skinner), a teoria Psicanalítica (Freud, Erikson) e epistemologia Genética de Jean Piaget, Teoria Walloniana (Wallon) e a teoria Vigotskiana (Vigotski). Discussão de alguns temas atuais como Inclusão escolar, violência na adolescência, fracasso escolar etc. Dever-se-á buscar sempre que possível articular as teorias tratadas e o cotidiano da sala de aula. Bibliografia básica: DAVIS, C. & OLIVEIRA, Z. M.…

FACULDADE DE COMUNICAÇÃO, ARTES E LETRAS FACALE/UFGD situadas fora da Capital do Estado, adotando a designação Campus em lugar de Centro Universitário. Os cursos do CEUD criados a partir de 1979 são os seguintes: Pedagogia – Licenciatura Plena, como extensão do curso de Pedagogia do Centro Universitário de Corumbá (1979), e a sua desvinculação do Curso de Corumbá em 1982; Geografia Licenciatura Curta (1979); Geografia – Licenciatura Plena (1983); Ciências Contábeis (1986);…

HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Resolução 04/CD de 05/11/1982 Reconhecimento: Portaria 519/MEC de 13/10/1987 INFORMAÇÕES SOBRE A DISCIPLINA Disciplina: História da Educação Carga horária: 80 horas Semestre: 1º EMENTA A História da Educação no seio da história antiga. Condições históricas sobre o homem e o processo educativo. Educação humanista e liberal. A educação no advento da idade moderna. A pedagogia humanista das revoluções e o…

........28 EMENTAS E BIBLIOGRAFIAS DAS DISCIPLINAS ELETIVAS ...................................................43 7. ESTÁGIO SUPERVISIONADO ................................................................... 67 8. TRABALHO DE CONCLUSAO DE CURSO – TCC ................................... 68 9. ATIVIDADES ACADËMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS ............................ 69 10. AVALIAÇÃO ............................................................................................. 72 11. REFERÊNCIAS......

2 Número atual de alunos no Curso 86 Licenciatura em Matemática 2006.2 127 Licenciatura em Pedagogia – Diurno 2006.2 166 Licenciatura em Pedagogia – Noturno 2008.1 67 Licenciatura em Filosofia 2008.2 83 Licenciatura em Química 2009.2 75 Licenciatura em Educação Física 2010.1 36 Licenciatura 2010.2 - em Letras/Libras/Língua Estrangeira TOTAL DE ALUNOS MATRICULADOS EM 640 2010.1 Fonte: Núcleo de Apoio Acadêmico do

com alunos surdos acontece na rede regular de ensino. Em virtude disso, pretendemos nesse estudo, investigar quais são os desafios que o professor e o aluno enfrentam durante a alfabetização de alunos surdos na escola regular. O interesse pelo tema teve inicio no ano de 2013, durante um curso de graduação, onde tivemos a oportunidade de ter o contato com os alunos surdos, podendo perceber que os mesmo têm maior dificuldade para se alfabetizar do que os alunos ouvintes. A…