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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE PEDAGOGIA A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Ivone Ribeiro da Silva MARINGÁ 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES CURSO DE PEDAGOGIA A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Ivone Ribeiro…

aula. Com o passar do tempo e da prática dos alunos alguns irão passar a entender o assunto de frações como algo simples e natural como, por exemplo: 25 centavos sendo a quarta parte de um real, um desconto de 50% na compra de um determinado brinquedo ou algo extremamente natural como o dia e a noite. De acordo com o exemplo de (PAPERT (, 2008), podermos chegar o momento em que o próprio aluno achará isto tão trivial que poderá questionar algo como: Por que ficar me pedindo…

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Departamento de Educação Geral Licenciatura Plena em Pedagogia Claudia Patrícia Ferreira dos Santos Marcela Lorrany de Matos Assunção dos Santos ESCOLA E TELEVISÃO: O uso da TV e a ação do Educomunicador. Belém 2010 Claudia Patrícia Ferreira dos Santos Marcela Lorrany de Matos Assunção dos Santos ESCOLA E TELEVISÃO: O uso da TV e a ação…

psicomotricidade na aquisição das habilidades motoras e na atuação das relações humanas, com o desenvolvimento das maneiras e as estratégias utilizadas na otimização das relações humanas. O Resumo, é a apresentação concisa dos pontos relevantes do TCC. Usualmente, não ultrapassa 20 linhas. No resumo, devem ser realçados a finalidade, os objetivos e os capítulos. Deve conter somente um parágrafo, o inicial e o ponto final. O conteúdo deve dar ao leitor uma ideia geral do tema e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO VERA LÚCIA BATISTA CONTA SUA HISTÓRIA, PROFESSORA! NARRATIVAS QUE SIGNIFICAM A PRÁTICA EDUCATIVA Memorial de Conclusão de Curso apresentado como um dos pré­requisitos para conclusão da Licenciatura em Pedagogia ­ Programa Especial de Formação para Professores em Exercício (Proesf) da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas. CAMPINAS 2005 A minha mãe, pela coragem de …

....... 1 INTRODUÇÃO (A INTRODUÇÃO de um TCC é o projeto dele, que se transformará em um texto, reunindo, todos os elementos que o compunham (de forma coesa e coerente). Por isso, a exigência de um projeto bem elaborado, pois, além de ser útil durante toda a construção do TCC, porque é a nosso guia, nossa bússola, vista que facilita as caminhos a serem seguidas durante a elaboração deste, funcionará, também, camo uma apresentação, da próprio TCC. Resumindo: a INTRODUÇÃO deve conter…

apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito para obtenção do título em Licenciatura Plena na área de Matemática. Orientadora: Profª. Ms. Maria Isabel Silva Bezerra Sobral – Ceará 2010 Este Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) foi submetido à Coordenação do Curso de Licenciatura Específica em Matemática, como parte dos requisitos necessários à obtenção do grau de Habilitação em Matemática, outorgado pela Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA. A citação…

FERNANDES SANTOS JOÃO GERALDO PIRES NEUZA ANUNCIAÇÃO DIAS Título: A IMPORTÂNCIA DO PSICOPEDAGOGO NO APOIO AO TRATAMENTO DAS CRIANÇAS PORTADORAS DE TDAH Orientador (a): Prof.(a) Ms. Maria Conceição de A. F. Oliveira Este Trabalho de TCC foi considerado adequado como parte dos requisitos para a obtenção do certificado de especialista Aprovada pelas normas da Faculdade Católica De Ciências Econômicas da Bahia. Salvador, Assinatura:…

assunto que discutiremos no item que se segue. 1. 4 O trabalho por Projetos A Pedagogia de Projetos é um instrumento de fácil operacionalização para atingir os objetivos da Educação que são, entre outros, formar cidadãos autônomos e participativos na sociedade. Para tal, é necessário desenvolver nos alunos a autonomia, a qual deve ser despertada desde a Educação Infantil (DEPRÁ, s/d). A Pedagogia de Projetos é uma metodologia de trabalho educacional que tem por objetivo…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA Autismo O que será? Deficiência? Problema? Aceitação? Não me importa nada... “Minha intenção é viver no mundo normal de tal modo que eu possa encontrar meu próprio eu... não quero mais manter uma fachada de normalidade”. (Williams) Luís Alberto Silva Santos Vanessa Novaes Cardoso Orientadora / Tutora Simone Aguiar São Paulo Janeiro de 2010 …