Tcc Brinquedos Pedagogia

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - CAMPUS I CURSO DE PEDAGOGIA Neilza Souza Lopes EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS IMPASSES NA ATUAÇÃO PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DE ALUNOS COM NEE (NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS) INSERIDOS EM CLASSES REGULARES, NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO Salvador 2011 NEILZA SOUZA LOPES EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS IMPASSES EXISTENTES NA ATUAÇÃO PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES COM ALUNOS COM NEE (NECESSIDADES EDUCACIONAIS…

de Lins, tendo como orientador o Profª. Paola Buvolini Carvalho e a Profª Ms Fátima Eliana Frigatto Bozzo LINS 2011 SIDNEY CARVALHO A MITOLOGIA NA OBRA SÍTIO DO PICAPAU AMARELO DE MONTEIRO LOBATO Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado ao Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium, para obtenção do título Graduação Aprovado_____/_____/______. Banca Examinadora: Orientador: Assinatura: _____________________ Profª. Assinatura:…

apresentado como requisito parcial para obtenção de avaliação da disciplina de TCC do curso de Licenciatura em Química da Faculdade Pio Décimo. Orientadora: Prof.ªMsc. Erika Souza Vieira ARACAJU 2015 BARNABÉ DE LIMA CUNHA UTILIZAÇÃO DE AÇÚCARES E ADOÇANTES COMO PROPOSTA PARA O ENSINO DE FUNÇÕES ORGÂNICAS Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção de avaliação da disciplina de TCC do curso de Licenciatura em Química da Faculdade Pio Décimo.…

pesquisas junto às familiares e outras pessoas da comunidade e/ ou livros e revista. Para a criança é interessante conhecer as regras das brincadeiras de outros tempos, observarem o que mudou em relação às regras atuais, saber do que eram feitos os brinquedos, etc. A professora do 2º do Ensino Fundamental da Instituição de Ensino SILVA COSTA, faz uso de jogos na sua prática de ensino-aprendizagem, exemplo: * Jogo da memória. * Jogo da Memorização. * Jogo de Comparação…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL-UNINTER PEDAGOGIA NARA ELIZIANE MEDINA MATTOS SIGNOR A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA PRIMEIRA INFÂNCIA MELHOR PARA O INGRESSO DA CRIANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL CAMPOS BORGES 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL-UNINTER PEDAGOGIA NARA ELIZIANE MEDINA MATTOS SIGNOR 549120 A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA PRIMEIRA INFÂNCIA MELHOR PARA O INGRESSO DA CRIANÇA NO ENSINO…

realizado um trabalho individualmente ou em pequenos grupos. Assim, o espaço educativo deve ser planejado de forma a satisfazer as necessidades da criança, ou seja, tudo deverá estar acessível ao educando, desde objetos pessoais, assim como os brinquedos. Pois, só assim, o desenvolvimento ocorrerá de forma a possibilitar sua autonomia, bem como sua socialização dentro das suas singularidades. DAVID & WEINSTEIN (citados por CARVALHO e RUBIANO 2001, p.109, apudHANK, 2006), afirmam que: …

alegria e de uma consciência de ser diferente de vida cotidiana”. (HUIZINGA,1990) O dicionário Aurélio2 traz algumas definições de jogo: “S.m. 1. Atividade física ou mental organizada por um sistema de regras que definem a perda ou o ganho. 2. Brinquedo, passatempo, divertimento. (...)” Optamos por apresentar as idéias sobre alguns autores e trabalhos pesquisados e estabelecermos um diálogo entre estas leituras e o nosso projeto. 2.2 Importância do lúdico na Educação e no…

Carlos Centro de Educação e Ciências Humanas Curso de Pedagogia Quem é a professora de crianças menores de 6 anos para Maria Montessori? Uma análise a partir de suas obras educacionais Priscila Menarin Cesário São Carlos junho de 2007 1 Priscila Menarin Cesário Quem é a professora de crianças menores de 6 anos para Maria Montessori? Uma análise a partir de suas obras educacionais Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Universidade Federal de São Carlos como…

Carlos Centro de Educação e Ciências Humanas Curso de Pedagogia Quem é a professora de crianças menores de 6 anos para Maria Montessori? Uma análise a partir de suas obras educacionais Priscila Menarin Cesário São Carlos junho de 2007 1 Priscila Menarin Cesário Quem é a professora de crianças menores de 6 anos para Maria Montessori? Uma análise a partir de suas obras educacionais Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Universidade Federal de São Carlos…

será melhor detalhado no Capítulo 2 – Estudo de Caso, e durante tais atendimentos, também enfrentamos algumas dificuldades. Outra barreira que tivemos que ultrapassar foi a troca de orientadora para a realização do trabalho de conclusão de curso – TCC. Já nesta ocasião, não víamos sentido em prosseguir com o tema que estava sendo desenvolvido e, portanto ao trocar idéias com a nova orientadora, decidimos iniciar um outro tema. Essa troca de tema foi devido também a mudança de cliente,…