Tcc Brincando Com A Matematica Na Pré História

Nasci, cresci e ainda vivo em Brasília, cidade que carrega lembranças de cada fase de minha vida, desde meu nascimento aos dias de hoje na Academia. Minha vida escolar começou em creche, pois minha mãe e meu pai trabalhavam o dia inteiro. Fiz minha pré-escola na Escola Canarinho, na Asa Sul, e guardo excelentes recordações daquela instituição de ensino. Apesar do tempo transcorrido, ainda tenho em memória os dias em que passei no Jardim de Infância. As professoras, naquela época…

origem qualitativa, após as leituras e o projeto elaborado pelas alunas do curso de Pedagogia, da Faculdade Pitágoras. Um trabalho de conclusão de curso dividido em títulos que abordam o papel da leitura e da escrita na formação do sujeito, com a história da escrita e da leitura, seguido um estudo sobre a aquisição da leitura e da escrita. As habilidades da leitura e da escrita foram referenciadas assim como atividades lúdicas que contribuam para a aprendizagem de leitura e escrita,…

graduação, apresentado à disciplina de TCC, do Curso Superior de Bacharelado em Cinema e Vídeo da Faculdade de Artes do Paraná da Universidade do Estado do Paraná – UNESPAR, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel. Orientadora: Profa. Me. Salete Paulina Machado Sirino CURITIBA 2013 2 RESUMO Este trabalho apresenta o memorial descritivo do curta-metragem GENES, desde a elaboração à execução. Dividido entre preparação, pré-produção, produção e…

DIRETORIA ACADÊMICA III SEMINÁRIO DE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) DA FACULDADE UNIÃO DE GOYAZES 18 e 19 de Junho de 2012/1 Volume 3 Educação Física Trindade 2012-1 FACULDADE UNIÃO DE GOYAZES DIRETORIA ACADÊMICA III SEMINÁRIO DE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) DA FACULDADE UNIÃO DE GOYAZES Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) apresentados às Bancas Examinadoras durante o III Seminário de…

sou filha única e tenho vinte um anos de idade. Na infância fui uma criança muito calma, gostava de brincar de Barbie, passava as tardes brincando, porém, raras vezes que brincávamos de escola, diferente de muitas meninas da minha idade. Iniciei minha vida escolar com quatro anos, na Escola de Educação Infantil Branca de Neve, onde conclui o jardim e o pré. A Educação Infantil foi muito tranquila realizava todas as propostas de atividades com êxito. Logo, ingressei na primeira…

DIRETORIA ACADÊMICA III SEMINÁRIO DE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) DA FACULDADE UNIÃO DE GOYAZES 18 e 19 de Junho de 2012/1 Volume 3 Educação Física Trindade 2012-1 FACULDADE UNIÃO DE GOYAZES DIRETORIA ACADÊMICA III SEMINÁRIO DE APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) DA FACULDADE UNIÃO DE GOYAZES Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) apresentados às Bancas Examinadoras durante o III Seminário de…

apresenta-se dois turnos: manhã das 07h30min h às 11h30min h e à tarde das 13h00min h às 17h00min h. Em seu calendário inclui sábados comemorativos. Pela manhã conta com turmas do fundamental, 3°, 4°, e 5° ano. Pela manhã creche, maternal I, maternal II, pré I, pré II e 1° e 2° ano. Sendo composta por 12 docentes e 4 funcionários distribuídos entre direção, coordenação e serviços gerais. A instituição atende atualmente 117 alunos entre 1 ano e 8 meses à 10 anos. O ano letivo consta de…

trabalho. Gostaria de agradecer a algumas pessoas como meu noivo e as amigas que me incentivaram e deram muita força, nos momentos em que estive desanimada, agradeço em especial a minha amiga Carla que me deu um presente que me ajudou a terminar meu TCC. Aos colegas que se dispuseram a ouvir as lamentaçoes e aflições durante a elaboração do meu trabalho. BARBOSA, Ana Paula Montolezi. Ludoteca: um espaço lúdico. 2010. 39fls. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) –…

necessário a construção de uma proposta pedagógica coerente com o tempo singular da primeira infância a qual pertence esta criança, e com conteúdos que garantam o estudo articulado das Ciências Sociais, das Ciências Naturais, das Noções Lógico-Matemáticas e das Linguagens. Ou seja, não condiz com a compilação dos conteúdos das duas etapas da educação básica na formação de um currículo para este primeiro ano do Ensino Fundamental, já que a proposta pedagógica desta etapa possui objetivos próprios

enfileiradas em salas de aula sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação humana.” (Carlos Drummond de Andrade) TOMAZETT, Cristiane Rodrigues de Oliveira, RAMOS, Edione Maria da Silva. O Brincar na Educação Infantil, TCC, 56 p. Curso de Pedagogia, UNIP, Goiânia, 2010. RESUMO Este trabalho aborda a importância da prática do brincar nas escolas, principalmente na educação infantil. O estudo teve como metodologia a pesquisa teórica,…