Tcc Brincando Com A Matematica Na Pré História

FACULDADE DE JAGUARIÚNA LUCIANA RODRIGUES SILVEIRA A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS DIDÁTICOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS JAGUARIÚNA 2011 LUCIANA RODRIGUES SILVEIRA A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS DIDÁTICOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS Monografia apresentada para obtenção do título de Especialista Lato Sensu em Educação Infantil da Faculdade de Jaguariúna em convênio com

1ª FASE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO I Créditos: 04 Carga horária: 60 horas Ementa: Filosofia da Educação: elucidações conceituais Filosofia – Educação – Sociedade. Senso comum e conhecimento filosófico na prática docente. História da racionalidade ocidental. Bibliografia: AGOSTINHO. O mestre. 2ª ed. São Paulo: Landy, 2002. AQUINO, Tomás de. Sobre o ensino (De Magistro). Os sete pecados capitais. 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004. ARANHA, M. L. A Filosofia da educação. 2ª ed. São…

Agradecimentos Primeiramente agradecemos ao Colégio Gustavo Amaral e a mantenedora Maria Aparecida do Amaral que nos concedeu uma estrutura de estudo para que pudéssemos realizar a construção do TCC. Queremos agradecer também aos professores pelas diversas formas de colaboração no aprimoramento da construção do TCC, dedico a minha irmã Maria Luiza Kerhart pela colaboração no desenvolvimento do presente trabalho de conclusão de curso. Agradecemos ainda, o apoio de nossos amigos e pais…

as considerações finais onde relatamos brevemente os resultados relevantes obtidos na pesquisa. CAPÍTULO I 1. CONTEXTUALIZANDO LUDICIDADE Ao olharmos as nossas crianças, mulatas, brancas, negras, mestiças, nas praças, escolas, ruas, correndo, brincando, estudando; nos mais variados ambientes, outras desfilando nos anúncios de tv, nos rótulos dos mais variados gêneros, nas grifes de roupas, compreendemos que o conceito de infância está passando por modificações. Dessa forma percebemos…

presented. Keywords: Context, Education, School, Knowledge, Monsignor Gil. 1 Graduando em Licenciatura em Física (EaD – UFPI) Graduando em Licenciatura Plena em Física (EaD – UFPI). 3 Licenciado em Física e Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Professor dos cursos de Licenciatura em Ciências da Natureza e de Física da Universidade Federal do Piauí. 2 02 02 1 INTRODUÇÃO Dificuldades encontradas no ensino médio,…

sobre o tema em questão f) Elaboração do instrumento de pesquisa g) Coleta de dados h) Análise dos dados coletados i) Elaboração das Considerações Finais j) Revisão k) Digitação l) Jornada de TCC CAPÍTULO Il 2.1. O JOGO NA INFÂNCIA Durante determinado período de nossa história, os jogos infantis assumiram um papel relevante no que concernem as atividades cotidianas das crianças, apesar das restrições feitas pelos adultos, estas por sua vez não abandonavam…

e Cultura. CIDADE: Ipojuca – PE o PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina: Tecnologias da Informação Aplicada a Educação Departamento: EDUCAÇÃO – Licenciatura em Pedagogia Código: Período: Carga Horária:34 Créditos:02 Ano de Aplicação: 1º 2011 Pré-requisitos: Não há. Ementa: Introdução ao Processamento de Dados, o que é Hardware e Software e a sua evolução junto com a tecnologia da informação, Conhecendo o Computador, Conceituação de BIT e BYTE, Periféricos e as suas…

apalpar os objetos, sentindo a textura das roupas, parecem construir brinquedos sensoriais para a criança. b) Brinquedo de ficção, de ilusão ou simbólicos Os brinquedos surgem na segunda metade do segundo ano de vida e se prolongam até os anos pré-escolares. SCUPIN apud SSP (1998) observando seu filho, registra que a criança “fumava” seu dedão, fazia seus brinquedos “comerem” ou “dormirem” e ela mesma “comia” as mais variadas refeições de potes vazios. Em relação às diversas…

embora muitos professores não enxerguem que a partir delas conseguem transformar o comportamento, o interesse e despertar a curiosidade da criança. Faz-se necessária a utilização de recursos metodológicos, como por exemplo, utilizar o lúdico, ensinar brincando, aliando teoria e prática na busca pela melhor forma de transmissão do conhecimento, deste modo a criança terá o seu interesse despertado e melhor relação com os amiguinhos de sala, colaborando no convívio social, “Na verdade, a…

2009 HEBERT BALIEIRO TEIXEIRA OS PROCESSOS COGNITIVOS DA INTELIGÊNCIA E SUA CONTRIBUIÇÃO À DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA ESTADUAL DA CIDADE DE MANAUS Trabalho de conclusão de Curso – TCC, apresentado como requisito para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, pela Escola Normal Superior, da Universidade do Estado do Amazonas – UEA. Orientador: Prof. Dr. Evandro Ghedin. MANAUS/AM 2009 Autorizo a reprodução e