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Florêncio4 Resumo O presente trabalho objetiva analisar a importância da afetividade no processo de ensino e aprendizagem, e nas relações pedagógicas professor-aluno, apontando para o fato de que a afetividade pode determinar o sucesso de uma criança na escola e em sua vida futura. Este artigo nos convida a uma reflexão na questão sobre afetividade, ou seja, quando o professor se torna o principal mediador dessa afetividade em sala de aula propiciando a aprendizagem dos alunos,…

fazendo com que ele adquira confiança, criatividade, espírito empreendedor e disciplina tornando-o capaz de entrar no mercado de trabalho. 1. Desenvolvimento (Parte 1) AUTO MOTO ESCOLA PAPA II 1.1 Apresentação da empresa Foi formada com o objetivo de fazer a diferença dentre outros centros de formação de condutores, tendo como tradição trabalho em família, estando em atividade á mais de 35 anos no…

2013. Curso de Administração Trabalho de Conclusão de Curso em Administração AVALIAÇÃO DE TCC BOVE, Carla Priscila. Relação interpessoal e motivação: Um estudo de caso na empresa Bovis-Car. 2013. 61 fls. Atestamos que o(a)__________________________________________________________________, matriculado (a) no Curso de Administração, da Faculdade Paranaense, cumpriu o TCC perfazendo um total de 300 (trezentas horas), obtendo a média final de acordo com os resultados…

.................................................................................. 13 2.1.4 Folha de aprovação (obrigatória em Trabalho de Conclusão de Curso) ................. 13 2.1.5 Epígrafe (Opcional para os trabalhos de conclusão de curso- TCC. Nos demais casos, não se aplica). ............................................................................................................... 14 2.1.6 Resumo na língua nacional (obrigatório) ..................................................

Filme como estrelas na Terra Ishaan Awashi apresentava desinteresse pela escola por não ter suas necessidades preenchidas, e por ver o mundo de forma diferente não conseguia se adaptar a ele e era visto pelos outros como um delinquente irresponsável e preguiçoso, como não entendia o que via agia de forma deslocada e desinteressada. Ishaam apresenta características da dislexia, transtorno hereditário que acarreta dificuldades na aprendizagem, porém é mal interpretado durante quase toda…

crianças, isto porque, felizmente na maioria das nossas escolas, a literatura infantil passou a fazer parte da pratica pedagógica dos professores. Aqui em nosso município temos um projeto da leitura onde as crianças levam para casa bolas com livros dentro para fazer leituras com os pais, este projeto é chamado de sacola da leitura, e temos também o GPIL- Grupo Permanente de Incentivo a Leitura onde é formado por um professor de cada escola e CMEI, onde se encontram para…

mágico, que são os contos de fadas, a poesia, enfim a literatura infantil. Aos poucos se percebe que a literatura deixa de ser vista como pura fantasia e volta a fazer parte da vida cotidiana das crianças, isto porque, felizmente na maioria das nossas escolas, a literatura infantil passou a fazer parte da prática pedagógica dos professores. A valorização da literatura infantil como fenômeno significativo e de amplo alcance na formação das mentes é de extrema importância para que a…

BIBLIOTECA SEBASTIÃO FERNANDES CIRO ITALO TERTULINO MARIA GERSOMARA DE CARVALHO SOUSA MARIA ILZA DA COSTA TATIANA N. A. DUTRA ALVES VANESSA OLIVEIRA DE MACEDO GUIA DE NORMALIZAÇÃO: TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) NATAL-RN 2013 Guia de normalização para a comunidade acadêmica do IFRN APRESENTAÇÃO A normalização em qualquer área do conhecimento ou atividade é imprescindível. A comunidade acadêmica formadora de profissionais, não poderia deixar de usar os padrões…

dos sintomas psiquiátricos e a incapacidade social, avaliando a perda| |funcional, em uma escala com 10 pontos, de 3 esferas de atividades cotidianas. Mais recentemente, outras escalas foram desenvolvidas: o Perfil de Incapacidade, a Escala| |de Auto-Avaliação de Incapacidade de Liebowitz e o Inventário de Qualidade de Vida, o que permitiu uma avaliação da incapacidade de modo mais abrangente e mais | |adequado.

renda, que foram marginalizados e excluídos da condição juvenil (ABRAMO, 1994). Diferentemente do Brasil, a Escola de Chicago desde os anos 20 enfocou o surgimento de grupos juvenis que viviam a maior parte de seu tempo nas ruas e fora dos ambientes institucionais (ABRAMO, 1994). Segundo diversas pesquisas realizadas desde então, concluiu-se que a divergência entre valores transmitidos pelas escolas e o acesso a eles por parte das juventudes marginais propiciou o surgimento de…