Tcc Arte Educação

trabalho de conclusão do curso (TCC) é uma das exigências da Universidade Cidade de São Paulo (UNICID) para conclusão do curso de pós-graduação lato sensu. Este manual tem por objetivo nortear sua produção acadêmica no que diz respeito às normas a serem utilizadas na formulação de seu TCC e aos critérios de avaliação e apresentação final. Vamos indicar os passos que você deverá seguir, buscando auxiliá-lo na elaboração de seu projeto de pesquisa e, na seqüência, do seu TCC. Assim,…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA TCC - PROJETO DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: Nos anos iniciais de alfabetização BRASÍLIA 2011 IDENTIFICAÇÃO: TEMA: Dificuldades de Aprendizagem PROBLEMA: Quais os principais fatores que geram dificuldades e interferem na aprendizagem das crianças matriculadas nas anos iniciais do Ensino Fundamental? OBJETIVOS GERAIS: - Identificar e analisar as principais dificuldades de aprendizagem na educação infantil. ESPECIFICOS:…

MARIA DO SOCORRO DE SOUTO DANTAS RU: 985079 LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Patos - PB Julho/2015 MARIA DO SOCORRO DE SOUTO DANTAS RU: 985079 LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA TCC Projeto apresentado como requisito parcial para a Disciplina: Conclusão do Curso, sob orientação da Tutora: Jozivalda Alves Pereira, PAP: Patos-PB

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 4 2 TEMA 4 3 JUSTIFICATIVA 4 4 OBJETIVOS 4 4.1 OBJETIVO GERAL 4 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 5 5 METODOLOGIA 5 5.1 MÉTODO DE ABORDAGEM 5 5.2 TÉCNICAS DE PESQUISA 5 6 CRONOGRAMA 5 7 PROPOSTA DE SUMÁRIO PARA O TCC II 6 8 REFERÊNCIAS 7 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO Projeto Monográfico realizado por Erigleisson Alves de Almeida tendo como orientador, o professor Thiago Guimarães, traçando como linha de pesquisa a…

IZABELA HENDRIX VIVIANE BÁRBARA MARTINS O PAPEL DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS BELO HORIZONTE – MG NOVEMBRO 2011 VIVIANE BÁRBARA MARTINS O PAPEL DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Projeto apresentado ao curso de Pedagogia do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix, como requisito parcial da disciplina TCC: Projetos e Pesquisa. Orientador: Oziel de Souza. …

Curso de Educação Física, ministrado pela Universidade do Contestado – UnC Concórdia, sob orientação do(a) professor(a) Alexandre Trevisan Schneider Concórdia/SC 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1.1 APRESENTAÇÃO DO TEMA A dança surgiu pela necessidade de o homem demonstrar suas emoções. Antes de procurar se comunicar com palavras, as pessoas já se expressavam com movimentos corporais, por isso, a dança é considerada a mais antiga das artes, e a mais

editora Mizuno e, em 2006, o livro Direitos Humanos, Sociedade e Reforma do Estado pela editora Millennium. Atuei na área pública, exercendo os cargos de Diretora do Departamento de Educação e de Secretária Municipal de Educação no município de Ribeirão Preto. Sou pesquisadora do CNPq no Ministério da Educação. Cursei o mestrado na Universidade de São Paulo – USP/SP, na área de Instituições Jurídicas na América Latina. Fiz outro mestrado, em História, pela Universidade Estadual…

Inverno de Bonito (FIB), que será realizado entre os dias 31 de julho e 05 de agosto. O FAS e o FIB são os dois festivais de maior representatividade do estado e contemplam diversas manifestações artísticas (teatro, dança, música, circo, literatura, artes plásticas, artesanato, gastronomia). São projetos de grande porte realizados a partir de investimentos públicos e, para tanto, é importante saber se os objetivos estão sendo alcançados/cumpridos. O registro será feito em todos os…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER SARAH MARTINS DA SILVA SANCHO-RU:420044 TCC – Projeto Tutora: Me. : Tatiane Bueno Pólo Presencial: São José do Rio Preto SÃO JOSÉ DO RIO PRETO-SP Conteúdos mínimos a serem trabalhados nos Jardins I e ll e 1º Ano OBJETIVO GERAL Desenvolver na criança um espírito crítico…

Licenciatura em Artes Visuais (ART 0102) – Prática Módulo 03 25/11/2013 RESUMO A importância de um espaço físico para a prática da aula de arte visual nas escolas, buscando não só o conhecimento, mas a valorização do ensino da arte no mundo contemporâneo através das novas imagens, como a TV, Internet etc., e também matérias adequados para aplicação a fim de se obter uma real aprendizagem dentro do que espera o PCN da arte, sem que para isso fugíssemos das raízes no mundo da arte. …