Tcc Arquitetura Escola Inclusiva

FEPAM se volta para a área da saúde, criando a Faculdade de Farmácia, hoje denominada Bloco D. Com o propósito de oferecer um curso de alto padrão, a instituição não mediu esforços para formar um corpo docente qualificado, assim como para dotar a nova escola de uma boa infraestrutura, em termos de laboratórios, recursos didáticos e acervo bibliográfico. O Bloco D abriga, além do curso de Farmácia, os cursos de Enfermagem, Fisioterapia, Educação Física, Psicologia e Nutrição. Atenta ao…

............................................................................................................... 102 VI Centro de Estudos Educação e Sociedade, Campinas, 28 de fevereiro, 01 e 02 de março de 2011 Ano I / Publicação I AUTONOMIA DA ESCOLA E GANHO DE QUALIDADE: CONTRIBUIÇÃO PAULISTA DE JOSÉ MÁRIO PIRES AZANHA À DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL BRASILEIRO; Clóvis Edmar Paulino ............................ 118 DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: CAMINHOS PERCORRIDOS, INSTITUÍDOS…

seus padrinhos e usavam como sala de aula a mesa de jantar da modesta residência onde viviam. Em 1937, a sala de aula improvisada muda de endereço para uma casa com poucas salas, surgindo a primeira escola, o Colégio Sagrado Coração de Jesus. O Ensino Superior tem início em 1972, com a criação da Escola de Engenharia Veiga de Almeida, com os cursos de Engenharia Civil e Engenharia Elétrica. Em 1992, a criação de novos cursos leva ao reconhecimento e oficialização por parte do Ministério…

Tecnológica CINTED – Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação CNPq – Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico CPD – Centro de Processamento de Dados DECORDI – Departamento de Controle e Registro Acadêmico EA – Escola de administração EAD – Educação a Distância EIS – Instituição de Ensino Superior EMEX – Equipe Multidisciplinar Executora EMAG – Equipe Multidisciplinar para Produção de Material Didático e Gerenciamento das TIC’s FACED –…

sua vez, em ciências naturais e sociais. As primeiras incluem, dentre outras, a física, a química e a biologia. As ciências sociais compreendem a sociologia, a ciência política, a economia, a história etc. A psicologia, conforme os autores e as escolas, é incluída em uma ou outra classe, e, inclusive, em ambas. 1.6 – Características das Ciências Naturais Pelo site Wikipédia – a enciclopédia livre (CIÊNCIAS NATURAIS, 2009) - as ciências naturais são um ramo das ciências que estuda…

todos tomarem conhecimento, quem foram os personagens que fizeram parte de mais uma cena da sua história. No papel registra-se o que a mente e o coração queria dizer pessoalmente, mas que, às vezes, não é verbalizado. Tudo acontece no momento da arquitetura de um trabalho científico. Minha sábia orientadora me disse uma vez que “é sintomático”. Realmente. É a manifestação de algo que não vai bem, então, tudo começa a acontecer: computador entra em pane (perdendo parte da tese), acidentes…

procedimentos na universidade, para que o universitário se sinta mais apto para se iniciar na escrita de pesquisa e, também, para aprimorar seu desempenho discursivo em geral. A metodologia foi a de seqüências didáticas segundo as propostas da Escola de Genebra (Schneuwly, Dolz, Pasquier) voltadas para o fornecimento de informações sobre o gênero resenha crítica em uma abordagem discursiva, e, especificamente, sobre os procedimentos argumentativos. Apresenta-se a fundamentação…

Responsabilidade Social •Instrutora do SENAC nos cursos de: Gestão e Comércio; •Instrutora do SESC no curso de: Secretariado; •Participação em: Congresso, Palestras, Mesa redonda, Cursos de Extensão, Aperfeiçoamento e Bancas de Contratação de Professores e de TCC. E-mail: ire.o@hotmail.com/ Cel:9128-4315 1 01/08/2014 EMENTA • • • • • • Ética: conceito. Ética e cultura. Responsabilidade social: conceito. Gestão social. Ética nos negócios. Benefícios derivativos da ética e da…

Modos de pensar o ensino de música na escola: uma análise de livros didáticos de música publicados a partir de 1996 Juliana Sueli Sehn Universidade Federal do Rio Grande do Sul julianasehn@hotmail.com Resumo: O presente trabalho consiste no meu projeto de dissertação de mestrado, em desenvolvimento, cujo objetivo é examinar os modos de pensar o ensino de música na escola veiculados nos livros didáticos de música. Para desenvolver a pesquisa, busco referência nos estudos do historiador…

estar em constante desenvolvimento (NOSSA, 1999). Para Santos (1991), a formação profissional deve estar aliada a outros mecanismos que possibilitem ao docente resistir à rotina e às práticas tradicionais vigentes nas escolas. Esses mecanismos incluem uma política de incentivo à organização de associações profissionais, à criação de publicações voltadas também para os diferentes campos ou áreas de ensino, à pesquisa e à criação de cursos de pós-graduação…