Relatorios

OLIVEIRA MELGAÇO POLO: (94)-REGIONAL BH DR: 12/03/13 NUCLEO: (9)-BELO HORIZONTE (MG) TURMA: 3 ETAPA: 4 605 - LETRAS - PORTUGUÊS/INGLÊS Guia Agenda Guia do C omponente Agendas Aulas Avaliação Continuada Atividades de Aprendizagem Questões Fechadas DR/FE: 27/02/13 término 27/01/2013 Materiais Questões Abertas Fórum perguntas 01ª - OE02 - 980155 - TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM início 19/10/2012 INI. ETAPA: 15/09/2012 Sair da sala 980155 - TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM Atividades Orientações de Estudos Trocar sala (0) Biblioteca de C omponente envio arquivos respostas recados (0) (0) Diário de Bordo arquivos da biblioteca virtual Portfólio FAQ vídeos (0) links (0) (0) ORIENTAÇ ÕES: Caro(a) aluno(a), O TCA, nesta etapa, segue praticamente os mesmos preceitos das etapas anteriores. Porém, convém ter atenção à leitura das orientações, pois muitos detalhes foram alterados. Agora que você tem experiência, poderá também inovar no aspecto de seu TCA. Nesta 4° Etapa, você iniciará o Estágio Curricular Supervisionado. Essa experiência poderá também ser refletida em seu Portfólio. Leia atentamente todas as orientações abaixo para o desenvolvimento de seu trabalho. O TCA ou Portfólio do curso de Letras etapa __4__ é composto da mesma forma que o das outras etapas, ou seja: Capa : contendo sua identificação e um…

TCA José Elizeu Lorenzutti LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS UNIUBE SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................03 2. APRESENTAÇÃO PESSOAL.......................................................................05 3. APRESENTAÇÃO DE PORTFOLIO.............................................................07 4.…

UNIVERSIDADE DE UBERABA SÉRIE LICENCIATURA LETRAS – PORTUGUÊS/ INGLÊS TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM ETAPA 3 1º SEMESTRE/ 2012 MARIA HELENA OTONI PINA 1 Elaboração de tarefa avaliativa dissertativa, onde é apresentado reflexos, reflexões, experiências de aprendizagem, trajetórias, obstáculos que foram realizadas durante o processo de ensino-aprendizagem do terceiro período do curso de Letras/Inglês do Pólo de Timóteo, da Universidade de Uberaba-MG.…

UNIVERSIDADE DE UBERABA POLO TIMÓTEO CURSO – LETRAS- PORTUGUE /iNGLES PRECEPTORA – MARCELIA TCA – Trabalho de Construção de Aprendizagem Aluno: Wander silva Lourenço R.A 1069291 APRESENTAÇÃO Me chamo Wander Silva Lourenço, sou nascido e criado neste município. Minha história acadêmica é um pouco confusa, fiz um curso técnico de eletrotécnica no ensino médico e paralelo cursei o SENAI/MG no curso de siderurgia em seguida iniciei minha atividade profissional em uma…

Universidade de Uberaba Trabalho de construção de APRENDIZAGEM tca Camila das Dores Fonseca Ibertioga-MG O VALOR DA EDUCAÇÃO APRESENTAÇÃO Meu nome e Camila das Dores Fonseca tenho 25 anos moro em Ibertioga com minha família trabalho em uma padaria ,sempre gostei muito da língua portuguesa e sempre sonhei em fazer o curso de letras . O curso de letras português / inglês estou muito otimista com o curso ,pois sei que posso contribuir um pouco para mudar a educação do nosso…

UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS FRANCIENY CATRINQUE GOMES DE OLIVEIRA TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM UBERABA - MG 2014 FRANCIENY CATRINQUE GOMES DE OLIVEIRA TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM Trabalho apresentado à disciplina Trabalho de Construção de Aprendizagem I do Curso Superior de Licenciatura em Letras Português/Inglês da Universidade de Uberaba, como…

TCA TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM ALUNA: Regina acácia leite da silva RA: 1074787 CURSO: LETRAS – PORTUGUÊS/INGLÊS TURMA: 07 ETAPA: 4 Sou regina Acácia leite da Silva e finalmente estou na 4° etapa do curso de letras, não está sendo muito fácil pra mim, mas tenho fé que em breve chegarei ao fim. A quarta etapa está tendo muito importância, pois estou relembrando disciplinas que antes já tinha visto, descobrindo mais e aprimorando melhor meus conhecimentos…

Universidade de Uberaba CURSO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS Nediani schliwe Tca- Trabalho de construção de aprendizagem Uberaba-MG 2015-05-04 Nediani schliwe Organização de textos orais e escritos Uberaba-MG 2015 INTRODUÇÃO 2 De uma forma geral, está se tendo uma falta de atenção para a análise literária, o aluno (a) sai…

interrogadores emitidos pelo transmissor do radar secundário, enviando em resposta sinais que podem conter informações codificadas, como por exemplo identificação e altitude da aeronave; são essenciais para o controle efetivo do tráfego aéreo, além de possibilitar a distinção de uma aeronave inimiga de uma aliada em seu emprego militar. A utilização deste tipo de dispositivo contorna algumas limitações de radares convencionais como baixa refletividade e falta de posicionamento vertical. …

UNIVERSIDADE DE UBERABA LICENCIATURA EM LETRAS-PORTUGUÊS/INGLÊS JOELMA PEREIRA MATOS GUAITOLINI TCA - TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM DIFERÊNÇAS ENTRE O ENSINO PÚBLICO E O PARTICULAR UBERABA-MG 2014 JOELMA PEREIRA MATOS GUAITOLINI TCA - TRABALHO DE CONSTRUÇÃO DE APRENDIZAGEM DIFERÊNÇAS ENTRE O ENSINO PÚBLICO E O PARTICULAR Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências à…