Tarefas Pnaic

Não foi possível fazer uma entrevista de fato, uma vez que como orientadora a mesma atende muitos professores e familiares, porém fora isso a vise Diretora está de licença maternidade e algumas de suas tarefas ficaram na responsabilidade da Orientadora, sobre carregando ainda mais sua agenda de tarefas. Pude perceber o quanto ela valoriza o contato direto com a família e com os alunos sempre se colocando a disposição para atendê-los e entender como melhor ajudar, assim formando a…

centro de estudos e pesquisas em educação, cultura e ação comunitária (Cenpec). Essa solidão acaba se expressando em dificuldades para inovar práticas de sala. Batista chama a atenção para o que poderia ser feito além da formação, proposta central do PNAIC é uma oportunidade para aproximar os educadores, e proporcionar novas reflexões. “As boas experiências de formação são aquelas que vêm acompanhadas de tutoriais, para que o professor possa a partir de uma base estruturada, ter mais…

diversos fins. Estabelecendo relações entre o lido e os problemas que pretende resolver a capacidade e a aptidão para tirar conclusões ao lido. O desenvolvimento da escrita tem seu início fora da escola, mas a sistematização e a ampliação dela, e a tarefa de sistematizar a escrita é função básica da escola para todos aqueles que nela ingressam. Ler e escrever significa a apropriação e produção de uma linguagem em que o indivíduo consiga estabelecer pontes levando ao sentido que o ler e…

1. Introdução Sabe-se que o planejamento é o processo de estruturação e organização da ação educativa em forma de intervenções sistematizada e orientada para obtenção de resultados através do plano de aula. O planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos da sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino. Nos anos iniciais de Ensino Fundamental

continuada dos profissionais da educação foi colocado que não acontece diretamente, mas acontece a formação com incentivo deles mesmo. Os programas que acontecem na escola são o programa de saúde e o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). E quando falamos em projetos da escola que estão em andamento não foi finalizado nenhum especificamente apenas são realizados projetos referentes às datas comemorativas. Em conversa com o gestor da escola tentamos levantar algumas…

dos cadernos. 7 Isso posto, dando continuidade ao trabalho iniciado no ano de 2013 na área de Linguagem, esperamos que este material contribua para ampliar as reflexões das práticas e das experiências de cada um dos professores, auxiliando-nos na tarefa de conquistar a Alfabetização Matemática, na perspectiva do letramento, de todas as crianças brasileiras. PNAIC_MAT_Apresentaçao_pg001-072.indd 7 25/3/2014 11:18:14 APRESENTAÇÃO Introdução 8 O Pacto Nacional pela Alfabetização na…

do educador – alfabetizador Diante da visão de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita, o alfabetizador tem a grande responsabilidade de auxiliar cada um de seus alunos em ter garantido a aprendizagem inicial de língua/linguagem. É sua tarefa ensiná – los a buscar pontos de vista diferentes para suas hípoteses, e empenhar – se na dissolução de suas dúvidas, enfim, o aprender a aprender. É importante estar atento às dificuldades das crianças para ajudá – las a progredir…

Municipal de Educação e Cultura – SEMEC. Ela tem como fins educacionais tornar seus alunos críticos e que exerçam sua cidadania e integrem o mercado de trabalho. Seu quadro profissional é composto por 15 professores, uma coordenadora, uma formadora do PNAIC, quatro zeladoras, quatro merendeiras, uma secretária, um diretor, uma vice-diretora, três vigias e um inspetor. A meta do plano de ação da instiutição é oferecer suporte teórico e metodologico através de um ambiente lúdico que…

conhecimento não era algo pronto, capaz de ser “despejado” na cabeça de quem não sabia, mas sim algo a ser conquistado. Paulo Freire, também afirma que entre professores e educando sempre existiu uma diferença essencial para o desenvolvimento da tarefa educativa. Porém, essa diferença não justificava a desigualdade. O professor não é mais que o educando, por saber coisas que o educando não sabe. O fato de que alguns conhecimentos do professor sejam socialmente mais valorizados, não…

(voluntários) integrados para o projeto Mais Educação). Possui uma biblioteca, com diversos livros didáticos, literários, CD’s, DVD’s disponíveis, ainda nas salas do 1º,2° e 3°ano contem livros de leitura disponibilizados para os alunos (Projeto PNAIC) e as crianças contam com a Mala de Leitura ( Leitura em Família) e tem um grande acervo de livros pedagógicos a disposição de qualquer educador que tenha interesse e a necessidade de usá-los. A escola ainda tem em sua estrutura física,…