Síntese Dos Pcns

Introdução Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) da Educação Física se constituem num referencial teórico que busca a reflexão sobre os conteúdos curriculares a nível Nacional, Estadual e Municipal. Tendo em vista orientar e garantir a coerência das políticas de melhoria da qualidade de ensino, socializando discussões, pesquisas e recomendações, além de nortear a prática pedagógica do docente desta área, principalmente objetivando mostrar as formas e meios de adequação no que…

Introdução Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) da Educação Física se constituem num referencial teórico que busca a reflexão sobre os conteúdos curriculares a nível Nacional, Estadual e Municipal. Tendo em vista orientar e garantir a coerência das políticas de melhoria da qualidade de ensino, socializando discussões, pesquisas e recomendações, além de nortear a prática pedagógica do docente desta área, principalmente objetivando mostrar as formas e meios de adequação no que…

.........................14 2.2 Norma Culta X Norma Padrão .........................................................................15 2.3 Regras de gramática X Nomenclatura .............................................................16 2.4 Os PCNs da Língua Portuguesa......................................................................17 3 METODOLOGIA ....................................................................................................19 3.1 Coleta de dados .............

de conhecimentos do contexto escolar surge pelos diálogos interculturais. SAMPAIO (2006 p.37) mostra-se preocupado em relação à interação e o dialogo entre as pessoas: “Tenho medo de que as pessoas pensem que seja possível fazer uma síntese, porque se produz síntese, ou seja, se você transforma o que era dois em um, acabou-se o diálogo. O diálogo só existe enquanto houver dois diferentes. Se você pega dois diferentes e transforma em uma coisa só, acabou a diferença e, conseqüentemente,…

PCNs Ensino Médio. As diretrizes curriculares nacionais, os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais) dos diferentes níveis de ensino e uma série de outros documentos oficiais referentes à educação no Brasil têm colocado - em consonância com uma tendência mundial - a necessidade de centrar o ensino e aprendizagem no desenvolvimento de competências e habilidades por parte do aluno, em lugar de centrá-lo no conteúdo conceitual. Isso implica em uma mudança muito grande por parte da escola, que

pessoal e dos diversos ambientes. Segundo os PCNs (2000) é: A perspectiva ambiental consiste num modo de ver o mundo em que se evidenciam a inter-relações e a interdependência dos diversos elementos na construção e manutenção da via. Em termos de educação, essa perspectiva contribui para evidenciar a necessidade de um trabalho vinculado aos princípios da dignidade do ser humano, da participação, da co-responsabilidade, da solidariedade e da eqüidade. (PCNs, 2000). Para…

trabalho realizado e a reordenação de rumos. 1.2. O projeto pedagógico-curricular – características gerais Consolida-se num documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino e os propósitos e expectativas da comunidade escolar. O projeto pedagógico curricular é a expressão da cultura da escola como sua recriação e desenvolvimento. Ao mesmo tempo, é um…

dando–lhe a necessária unidade em meio à adversidade que caracteriza o país. Atividade 2 - Parâmetros Curriculares Nacionais a) Faça uma síntese do conteúdo deste documento, considerando: 1. A concepção de educação nele existente; Os Parâmetros Curriculares Nacionais são documentos referenciais para as redes de ensino em todo território brasileiro. Os PCNS têm como objetivo orientar, sugerir e especificar para o professor sobre o básico a ser ensinado nas escolas em cada etapa de…

Atualmente busca-se então uma abordagem nova para essa disciplina, procura-se trabalhar com os alunos uma Geografia mais dinâmica, e tratar do cotidiano do educando, os ajuda a compreender e formar suas próprias opiniões sobre o espaço em que vive. Para os PCNs (1997, p.76) a Geografia muitas vezes está identificada como “a ciência que busca decodificar as imagens presentes no cotidiano, impressas e expressas nas paisagens e em suas representações, numa reflexão direta e imediata sobre o…

ensino como objeto de estudo. A minha principal fonte de pesquisa são os PCNs, o que me leva a formular a seguinte questão: Quais as orientações do PCN para a avaliação do processo ensino/aprendizagem na perspectiva da construção do conhecimento dos alunos das primeiras séries do Ensino Fundamental? Os Parâmetros Curriculares Nacionais “constituem um referencial de qualidade para a educação no Ensino fundamental em todo País”. (PCNs.1997,p.13) Dessa forma, esse trabalho ocupa-se da…