A Pesquisa Gerando Inovação e Sustentabilidade

Projeto de Pesquisa Ensino Politécnico para Ensino Médio 2012 A Pesquisa Gerando Inovação e Sustentabilidade Introdução • A proposta de um ensino voltado ao mundo do trabalho e das relações sociais que promova a formação científico-tecnológica requer um olhar interdisciplinar. • O saber tornou-se uma construção continuada, onde o aluno é absorvido pela maestria da busca e a dúvida é apenas o ponto de partida para um desabrochar em sua construção do conhecimento. • É emergente a busca de fundamentos científicos que dêem sustentação futura ao jovem em sua carreira profissional, um ensino que contemple e que dê embasamento no trabalho, qualificação, sustentabilidade, cidadania. • E esse processo deve ser iniciado através de um ensino médio voltado à politecnia e à articulação das áreas de conhecimento. A nova proposta pedagógica contempla as áreas de conhecimentos e suas tecnologias com os eixos Ciência, Cultura, Tecnologia e Trabalho. Dentro destes, temos os eixos temáticos transversais que possibilitam entendimentos diversificados nas áreas acima. Eixos temáticos transversais para a parte diversificada podem ser: 1- Acompanhamento Pedagógico; 2 - Meio Ambiente; 3 - Esporte e Lazer; 4 - Direitos Humanos; 5 - Cultura e Arte; 6 - Cultura Digital; 7 - Prevenção e Promoção da Saúde; 8 - Comunicação e Uso de Mídias; 9 - Investigação no Campo das Ciências da Natureza e; 10 - Educação Econômica e Áreas da Produção.…

passam para a bonina, de onde depois sai pronto. Lembrando que, alguns produtos podem ser feitos com material 100% reciclado. Já outros, ainda precisam de adição de fibras virgens. HIPOTESE: Observamos e tivemos um resultado surpreendente de papel gasto em nossa turma sem necessidade, pois são colocadas folhas com apenas uma, duas palavras no lixo e o outro lado em branco, ou ate mesmo folhas sem ser usadas de nenhuma forma. Queremos que o nosso papel seja reutilizado para que no…

PROJETO - ARTE E SUSTENTABILIDADE DISCIPLINA – ARTES PROFESSORA – DALIANE JUSTIFICATIVA Nas décadas recentes, a questão ambiental vem despertando preocupação e crescente interesse social. Os últimos anos têm testemunhado o caráter problemático que reveste a relação entre a sociedade e o meio ambiente. Nota-se o conjunto de contradições resultantes das interações internas ao sistema social e deste com o meio que o envolve. São situações marcadas pelo conflito, esgotamento e…

Faculdade IBGEN – Instituto Brasileiro de Gestão de Negócios Curso de Graduação em Administração Gestão Sustentável do Meio ambiente Case de Sustentabilidade da Escola SESC Daiana Silva da Silva Daniela Lopes Morini Rafael Coelho da Trindade Profa. Simone Souza Thomazi Porto Alegre/RS Dezembro/2009 LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1: Vista aérea do conjunto............................................................................4 Figura 2: Alojamento dos…

pelo grupo, percebemos que a maior parcela dos entrevistados se preocupa com o seu futuro e o futuro do planeta, porém não conhecem exatamente os conceitos de sustentabilidade, responsabilidade social, filantropia e assistencialismo. Conclusões e Recomendações Depois da elaboração e aplicação da pesquisa, recomendamos às empresas que expliquem e apresentem melhor o conceito de sustentabilidade para seu público, visto que muitas vezes eles não conhecem o tal conceito, fazendo com…

Universidade Federal do Espírito Santo Licenciatura em Química Trabalho de Química Ambiental CAMILA FERNANDES VIEIRA ALEGRE 2013 No primeiro artigo “Representação Social de "Problema Ambiental": uma Contribuição à Educação Ambiental 1 o autor em um momento, discute como o problema ambiental apresenta-se sobre forma de preocupação e assim fazendo com que alguns ambientalistas definem programas de…

A FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA PARA O AMBIENTE: EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE GUIMARÃES , Luis Francisco inácio - UNIP TOMAZELLO, Maria Guiomar Carneiro - UNIP GE: Educação Ambiental /n.22 Agência Financiadora: CAPES Este trabalho é parte de uma dissertação de mestrado em educação que teve como objetivos verificar as noções de alunos, formandos em Biologia, sobre sustentabilidade, suas relações com a educação ambiental e a pertinência dessa formação universitária, frente aos…

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EXPERIMENTAÇÃO COM MATERIAS DO DIA-A-DIA PARA O ENSINO DE FÍSICA Introdução Durante os tempos, ensinar física vem sendo cada vê mais complicado, um dos motivos que se nota é o desinteresse da parte dos discentes e também pela desmotivação dos docentes, contudo, o aprendizado cognitivo vem sendo cada vez mais defasado principalmente na área de ciências (física). Segundo Vygotsky: Aprendizagem é o processo pelo qual o indivíduo adquire informações, habilidades, atitudes,…

FRANCISCO MAX BEZERRA LIMA A INFLUÊNCIA DA ESCOLA PARA A INSERÇÃO DO CONCEITO E PRÁTICAS DE SUSTENTABILIDADE NO COTIDIANO DO ALUNO GUARACIABA DO NORTE/CE A INFLUÊNCIA DA ESCOLA PARA A INSERÇÃO DO CONCEITO E PRÁTICAS DE SUSTENTABILIDADE NO COTIDIANO DO ALUNO Francisco Max Bezerra Lima¹ Suely Maria do Nascimento² RESUMO: Este artigo tem por objetivo abordar diferentes ações trabalhadas no sentido de oportunizar aos alunos do Colégio D.…