Sociologia Interação

não é, entretanto, condicionar socialmente o indivíduo, mas, fundamentalmente, garantir-lhe liberdade e autonomia. Ela busca a compreensão do desenvolvimento humano no contexto sociocultural, bem como a promoção das potencialidades do sujeito em interação com o outro social. Nas palavras de Demo ( 1996, p 16) Educação não é só ensinar, instruir, treinar, domesticar, é, sobretudo formar a autonomia do sujeito histórico competente, uma vez que, o educando não é o objetivo de ensino, mas…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ FICHAMENTO SÃO PAULO 2013 O Currículo como construção social: a “ nova sociologia da educação” Basil Bernstein desenvolveu uma sociologia educacional que se centrou em alguns conceitos fundamentais. Para ele, o conhecimento formal encontra sua realização através de três sistemas: o currículo, a pedagogia e a avaliação. Distinguia dois tipos…

A Didática constrói seus saberes dialogando com outras áreas de conhecimento. Em relação à Sociologia da Educação, na perspectiva da teoria crítica, qual é a compreensão referente ao processo de ensino e a aprendizagem e os conteúdos escolares? a)Compreende que a escola deve transmitir o conhecimento acumulado e logicamente sistematiza pela humanidade. b)Deve desvelar, ou seja, fazer aparecer a relação de poder presente na organização escolar que valoriza conteúdos e a estrutura…

AULA 8 SOCIOLOGIA DA ADMINISTRAÇÃO Slides utilizados na disciplina – Sociologia Aplicada para o Curso de Administração/UFSC Por Prof. Juliana Grigoli SOCIOLOGIA APLICADA  Sociologia da Administração: objetivos e finalidades: origens,  Conceito:  A Sociologia da Administração é um dos ramos da Sociologia.  É reconhecida também por outros títulos – Sociologia do Trabalho, da Indústria, da Empresa e das Organizações SOCIOLOGIA APLICADA  A Sociologia significa: O estudo…

Sociologia Jurídica O que é Muito embora a Sociologia Jurídica seja frequentemente definida como um ramo da Sociologia que se dedica especificamente ao estudo do direito, esse conceito algumas vezes é compreendido como um campo de pesquisa autônomo. Independente dessa disputa em torno de sua definição é uma área claramente ligada à antropologia, à ciência política, ao direito, à psicologia e especialmente à sociologia. Desse modo, é uma ciência rica por empregar conceitos,…

Introdução A Importância da Sociologia da Educação no Curso de Pedagogia Para pensar a Sociologia como disciplina escolar no Ensino Médio é preciso pensar no sentido da escola na qual segundo Arroyo “não se define basicamente como um lugar de falas, mas de práticas, de afazeres”. (ARROYO, pg. 152, 2000). Nesse sentido, é preciso refletir as práticas utilizadas e as possibilidades de mudança para uma Sociologia que parece aos estudantes, extremamente abstrata. É, portanto, necessário discutir

uma aréa de aplicação da psicologia para estabelecer uma ponte entre psicologia e as ciências sociais (sociologia, antropologia, ciência política).Sua formação acompanhou os movimentos ideológicos e conflitos do século, a ascensão do nazi-facismo, as grandes guerras, a auta do capitalismo contra o socialismo, etc. A psicologia social, aborda as relações entre a psicologia e a sociologia. Ela busca compreender como o homem se comporta nas suas interações sociais. Kurt Lewin é…

DADE ACADÊMICA DE ENGENHARIA CIVIL – UAEC CENTRO DE TECNOLOGIA E RECURSOS NATURAIS – CTRN DISCIPLINA : INTRODUÇÃO A SOCIOLOGIA – Marília LucasCampina Grande - 26/11/2011 A IMPORTANCIA DA SOCIOLOGIA PARA OS PROFISSIONAIS DA ENGENHARIA CIVIL A Engenharia Civil é um ramo que cresce a cada ano, não só no Brasil como no mundo. Com oprocesso de globalização e o avanço significativo da economia, o investimento principalmente na construção civil, tem aumentado em proporcao notavel,…

A Sociologia de Florestan Fernandes Octávio Ianni A SOCIOLOGiA DE FLORESTAN FERNANDES inaugura uma nova época na história da Sociologia brasileira. Não só descortina novos horizontes para a reflexão teórica e a interpretação da realidade social, como permite reler criticamente muito do que tem sido a Sociologia brasileira passada e recente. Permite reler criticamente algumas teses de Silvio Romero, Oliveira Vianna, Sérgio Buarque de Holanda, Gilberto Freire entre alguns…

capítulo “A observação participante” do livro “Metodologias qualitativas na sociologia”, autora: Tereza M. Frota Haguette. O capítulo que traz como título “A observação participante” é dividido em duas partes, a primeira intitulada de “Origens” e a segunda “Definição e objeto”. Nesse primeiro momento do texto a autora nos apresenta a uma discussão acerca dos fundamentos teóricos da pesquisa qualitativa dentro da sociologia. Expõe de forma didática uma linha histórica a fim de se fazer…