faculdade

burguesia a partir do século XIX o exercício da dominação social e da hegemonia política no mundo contemporâneo. A Revolução Industrial tornou possível pela primeira vez à sociedade, e dentro dela particularmente aos homens de propriedade, a conquista e o gozo da liberdade civil e política. A garantia desta liberdade (concebida como natural), destes direitos civis e políticos, era agora assegurada pelos próprios indivíduos (transformados em cidadãos) e não mais por uma autoridade monárquica de origem divina ou humana. FLORENZANO, Modesto. As revoluções burguesas. Col. Tudo é história, 8, SP, Brasiliense, 1998, p. 116 Portanto, a partir da Revolução Industrial, consolida-se o sistema capitalista baseado em duas classes fundamentais: a burguesia detentora do capital e o proletariado, que nada possuíam a não ser a sua força de trabalho, que vendiam aos capitalistas em troca de um salário. Sendo assim o capital passa a se apresentar sob as seguintes formas: Escolha uma: a. terras, dinheiro, lojas, máquinas ou crédito. b. conquistas de terras pelos camponeses. c. coerção feudal e coletivismo. d. igualdade social, apesar de alguma forma de explorar os ricos. e. conjunto de elementos econômicos baseados na agricultura de pequenas comunidades. Questão 4 Ainda não respondida Vale 1,0 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Preocupado em estabelecer um objeto de estudo e um método para a Sociologia, Durkheim,…

Longe de ser extinta, a profissão de lidar com os dramas e conflitos humanos, exige amadurecimento pessoal e gosto pelo estudo. INTRODUÇÃO A psicologia é a ciência que estuda o comportamento e os processos mentais dos indivíduos. Dizer que a psicologia é uma ciência significa dizer que ela é regida pelas mesmas leis do método científico as quais regem as outras ciências: ela busca um conhecimento objetivo, baseado em fatos empíricos. Pelo seu objeto de estudo a…

UNITRI- CENTRO UNIVERSITÁRIO DO TRIÂNGULO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO MARCELO BISSIATO ANÁLISE DO PERFIL DO MERCADO DE SORVETE EM RELAÇÃO AO CRESCIMENTO DAS VENDAS DA EMPRESA SORVETERIA PRESTÍGIO Uberlândia 2010 MARCELO BISSIATO ANÁLISE DO PERFIL DO MERCADO DE SORVETE EM RELAÇÃO AO CRESCIMENTO DAS VENDAS DA EMPRESA SORVETERIA PRESTÍGIO Projeto de Pesquisa a ser apresentado como pré-requisito para a elaboração do Artigo…

UNITRI – CENTRO UNIVERSITÁRIO DO TRIANGULO CURSO ADMINISTRAÇÃO BRUNA MARA DA SILVA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR POR MEIO DO COMPOSTO MERCADOLÓGICO DA EMPRESA DONA DINDA QUITANDARIA E CAFÉ Uberlândia/MG – 2013 BRUNA MARA DA SILVA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR POR MEIO DO COMPOSTO MERCADOLÓGICO DA EMPRESA DONA DINDA QUITANDARIA E CAFÉ Projeto de Pesquisa apresentado para elaboração do Artigo Científico da disciplina de Estágio I do Curso de…

Saber cotidiano e saber escolar: uma análise epistemológica e didática Everyday knowledge and school knowledge: an epistemological and didactic analysis Jefferson Ildefonso da Silva1 Elizete Maria da Silva Moreira2 Resumo Abstract O trabalho analisa o espaço epistemológico do saber escolar em suas relações com o conhecimento cotidiano e o científico e busca a recuperação do conhecimento cotidiano na produção do conhecimento escolar. A escola se faz o suporte do aluno…

o mercado de recursos humanos, deve-se tem se estruturam, em grande parte, em analisar como o conceito de trabalho função do conceito de trabalho” (RIFKIN, chegou a sua faceta atual. 1995, p. 3). No passado, o homem trabalhava Assim, o conceito de trabalho, para produzir o que consumia, seja em não é um conceito novo. Mas o que vem a roupas, alimentos ou moradia. Tudo era ser trabalho? produzido a partir da terra. O conceito trabalho é Assim, se o indivíduo…

abordagem qualitativa, deverão ser compreendidos em sua complexidade histórica, política, social e cultural. Somente, desse modo, podem garantir que a pesquisa em educação produza conhe­cimentos comprometidos com a educação crítica e transformadora. Na discussão das diferenças e semelhanças da pesquisa quantitativa e qualitativa em educação, destaca-se também a identificação das dificuldades em dar ao campo de produção científica do fenômeno educativo, essencialmente multidisciplinar,…

abordagem qualitativa, deverão ser compreendidos em sua complexidade histórica, política, social e cultural. Somente, desse modo, podem garantir que a pesquisa em educação produza conhe­cimentos comprometidos com a educação crítica e transformadora. Na discussão das diferenças e semelhanças da pesquisa quantitativa e qualitativa em educação, destaca-se também a identificação das dificuldades em dar ao campo de produção científica do fenômeno educativo, essencialmente multidisciplinar,…

ADMINISTRADORES DA ESCOLA / PERÍODOS NOMES ENTRADA SAÍDA Eliana Aparecida Prudêncio 17/01/1992 30/04/1993 Luiz Antônio Rodrigues Couto 01/05/1993 31/12/1998 Valdeci Alves Arantes 01/01/1999 31/12/2000 Silvânia Maria Rezende Vieira 01/01/2001 31/12/2006 André Luís Andrade dos Santos 01/01/2007 Carta de Princípios Político-Pedagógicos da Rede Pública Municipal de Ensino de Uberlândia, MG. CONVIVÊNCIA De acordo as resoluções do Primeiro Congresso Constituinte Escolar da…

abordagem qualitativa, deverão ser compreendidos em sua complexidade histórica, política, social e cultural. Somente, desse modo, podem garantir que a pesquisa em educação produza conhecimentos comprometidos com a educação crítica e transformadora. Na discussão das diferenças e semelhanças da pesquisa quantitativa e qualitativa em educação, destaca-se também a identificação das dificuldades em dar ao campo de produção científica do fenômeno educativo, essencialmente…