Sociologia Das Emergências Boaventura

e dinásticas (Puranas) entram em uso as variantes do tempo genealógico ou dinástico. Criaram-se várias eras, tais como Vikrama ou Samvatasara (58 a.C.), Shaka (78 d.C.), Kalachuri (247 d.C.), Gupta (319 d.C.), etc. que correspondem à fase da emergência da organização dos Estados e à necessidade de registar os seus eventos significativos com maior precisão. Todavia, continuavam a funcionar dentro do tempo cosmológico mais extenso. A utilização do tempo linear histórico com datação…

CARLOS EDUARDO SELL SOCIOLOGIA CLÁSSICA: Durkheim, Weber e Marx ITAJAÍ 2001 2 SUMÁRIO Apresentação............................................................................................................. 03 Introdução ................................................................................................................ 04 Capítulo I – Sociologia: origens e abordagens ...................................................... 08 1. Origens da sociologia…

punido pelo Artigo 184 do Código Penal. Alexandre da Silva Medeiros é g raduado em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) (2002), mestre em Sociologia pela UFRGS (2004) e doutorando em Sociologia também pela UFRGS. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em outras Sociologias Específicas, atuando principalmente nos seguintes temas: criminalidade, desigualdade, segregação socioespacial. Arno Vorpagel Scheunemann é bacharel em Serviço Social (1994)

indivíduo ético na sociedade do espetáculo The ethical individual in the society of the spectacle El individuo ético en la sociedad del espectáculo 257 O indivíduo ético na sociedade do espetáculo Aida Maria Lovison É pedagoga, doutora em Sociologia pela Université Paris VII, docente no curso de Administração da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Brasil. E-mail: amlovison@ ufrgs.com.br . Larissa Brandelli Bucco É administradora, mestre em Administração pela…

CRIANÇAS DA NATUREZA1 Léa Tiriba2 Apresentação Queridas professoras e professores de todo o Brasil! Escrevo a vocês em razão da necessidade de compartilhar reflexões e propor ações que nos permitam compreender e enfrentar a situação de emergência planetária que hoje vivemos. Durante séculos, acreditamos no mito da natureza infinita! Anos a fio, ensinamos às crianças a ideia de que todos os seres vivos, toda a natureza existem para benefício dos seres humanos. Além de nos…

terceiro-mundismo que durante muito tempo comandou as análises críticas do pensamento social. Não, o leitor encontrará aqui uma refinada análise que sabe dialogar com o legado de conhecimento europeu, enquanto um legado que tem seu topoi, como diria Boaventura de Sousa Santos. Afinal, apesar dos europeus imporem seu capitalismo em toda parte, isso não quer dizer que sua episteme dê conta de toda a complexidade das distintas formações sociais que se constituíram em cada lugar e…

terceiro-mundismo que durante muito tempo comandou as análises críticas do pensamento social. Não, o leitor encontrará aqui uma refinada análise que sabe dialogar com o legado de conhecimento europeu, enquanto um legado que tem seu topoi, como diria Boaventura de Sousa Santos. Afinal, apesar dos europeus imporem seu capitalismo em toda parte, isso não quer dizer que sua episteme dê conta de toda a complexidade das distintas formações sociais que se constituíram em cada lugar e…

SÓCRATES E A FORMAÇÃO DO MESTRE: VIRTUDE, ÉTICA E ESPIRITUALIDADE [32] Ricardo Tescarolo AGOSTINHO DE HIPONA: A VERDADE, OS SENTIDOS E O “MESTRE INTERIOR” [42] Rogério Miranda de Almeida TOMÁS DE AQUINO: FILOSOFIA E PEDAGOGIA [57] Jean Lauand BOAVENTURA E A FILOSOFIA: O ENSINO UNIVERSITÁRIO [74] Eduardo Vieira da Cruz MONTAIGNE: CETICISMO E EDUCAÇÃO [100] Celso Martins Azar Filho DESCARTES, MÉTODO E CONHECIMENTO [121] Ethel Menezes Rocha 8 LOCKE, O CONHECIMENTO E A…

SÓCRATES E A FORMAÇÃO DO MESTRE: VIRTUDE, ÉTICA E ESPIRITUALIDADE [32] Ricardo Tescarolo AGOSTINHO DE HIPONA: A VERDADE, OS SENTIDOS E O “MESTRE INTERIOR” [42] Rogério Miranda de Almeida TOMÁS DE AQUINO: FILOSOFIA E PEDAGOGIA [57] Jean Lauand BOAVENTURA E A FILOSOFIA: O ENSINO UNIVERSITÁRIO [74] Eduardo Vieira da Cruz MONTAIGNE: CETICISMO E EDUCAÇÃO [100] Celso Martins Azar Filho DESCARTES, MÉTODO E CONHECIMENTO [121] Ethel Menezes Rocha 8 LOCKE, O CONHECIMENTO E A…

Administração, Salvador, 2011. AMARAL, Adilson Rogério do. Terreiro do São Domingos: memória, permanênciainovação. Dissertação (mestrado). Pontifícia Universidade católica de São Paulo. São Paulo, 2006. ARRUTI, José Maurício A. “A emergência dos remanescentes: notas para o diálogo entre indígenas e quilombolas” . In: Mana – estudos de Antropologia Social, outubro 1997, v. 3. n. 2, p. 7-38. BARBARA, Rosamaria. A dança das aiabás – dança, corpo e cotidiano das…