Sociedade Pós Moderna

SOUSA,Adrianyce Angélica s. de. Pós-modernidade: Fim da modernidade ou Mistificação da realidade Contemporânea? (p.51-79).Revista da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social-ABEPSS. Modernidade e pósmodernidade.Temporalis ano V n°10, - Julho a Dezembro de 2005. Adrianyce Angélica S. de Sousa é Doutora em Serviço Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ. Atualmente é professora do Departamento de Serviço Social da Universidade de Brasília e…

Apesar de ser possível encontrar pontos de convergência entre os vários movimentos, eles em geral se diferenciam e até mesmo se antagonizam. Encaixam-se nesta classificação a literatura, a arquitetura, design, pintura, escultura, teatro e a música modernas. O movimento moderno baseou-se na ideia de que as formas "tradicionais" das artes plásticas, literatura, design, organização social e da vida cotidiana tornaram-se ultrapassadas, e que se fazia fundamental deixá-las de lado e criar…

Intercom – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação XXIX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação – UnB – 6 a 9 de setembro de 2006 Dialogando com noções de modernidade e pós-modernidade : o design e o espírito do tempo 1 Patrícia Amorim 2 Universidade Federal de Pernambuco | UFPE Resumo O objetivo deste artigo é situar o design a partir do espírito de épocas específicas, tendo como território a modernidade e a pós- modernidade. Para tanto, são…

Carlos Simões Galvão1 Resumo O presente estudo está pautado na tentativa de traçar um esboço relativamente à influência do ideário pós-moderno no âmbito políticopedagógico e, sobretudo, epistemológico contemporâneo. No atual período histórico o saber científico queda em credibilidade, favorecendo o ceticismo e o relativismo, ambos característicos da era pós-moderna. A repercussão da fragilização do saber compromete a eficiência qualitativa da prática pedagógica, ao mesmo tempo em…

A RELAÇÃO ENTRE PÓS-MODERNIDADE E CRISTIANISMO Max Mauro Tavares Portes* Resumo Existe muita polêmica em torno do conceito de pós-modernidade. Discute-se a existência ou não de uma pós-modernidade e como ela se caracteriza. Relacionar pós-modernidade e Cristianismo depende de se estar ou não na pós-modernidade. Seguindo a linha de alguns teóricos, vê-se que a transição entre Modernidade e Pós-modernidade dá-se por marcos na história, não mensuráveis em datas propriamente ditas,…

Séc. XIX, a Tradição era o principal meio de interligar as sociedades entre si. Sociólogos como Marx, Durkheim e Weber fizeram estudos profundos acerca da sociedade; e com a chegada do Modernismo, várias mudanças ocorreram na cultura, no tempo, no trabalho e no espaço. O homem moderno passou a ser visto primeiramente como “Sujeito” e posteriormente como “Indivíduo”, gerando suas particularidades que o tornava ser integrante de uma sociedade. Esse tipo de percepção gerou uma…

Curso de Bacharelado em Administração Eloy Lago Nascimento RESENHA A CONDIÇÃO PÓS-MODERNA Paulo Afonso – BA Jul. / 2007 ELOY LAGO NASCIMENTO RESENHA A CONDIÇÃO PÓS-MODERNA Resenha entregue para publicação na Rev. Rios da Faculdade Sete de Setembro – FASETE. Paulo Afonso – BA Jul. / 2007 LYOTARD, Jean François. A condição Pós-Moderna. 9 ed. Rio de Janeiro: José Olímpio, 2006. O autor francês, falecido em 1998,…

esta transição: “sociedade de informação”, “sociedade de consumo”, “pós-modernidade”, “pós-modernismo”, “sociedade pós-industrial”. “[...] estamos nos deslocando de um sistema baseado na manufatura de bens materiais para outro relacionado mais centralmente com informação.” [p.12] “A perspectiva pós-moderna vê uma pluralidade de reivindicações heterogêneas de conhecimento, na qual a ciência não tem um lugar privilegiado.” [p.12] “Em vez de estarmos entrando num período de…

caracterizado pela desconstrução de antigas teorias e pela construção de uma nova rede de conhecimentos. Neste artigo, analisamos algumas teorias recentemente desenvolvidas nas ciências sociais e na Filosofia que compõem esta rede: as teorias pós-modernas, as teorias da modernização reflexiva e a teoria da Revolução da Tecnologia da Informação. Visamos com isto munir os psicólogos de conhecimentos advindos de outros campos disciplinares que sirvam como ponto de partida para a análise das…

Relações entre a Agenda Pós-moderna e os Fundamentos das Políticas de Formação de Professores no Brasil Gisele Masson Universidade Estadual de Ponta Grossa Brasil Citação: Masson, G. (2011) As relações entre a agenda pós-moderna e os fundamentos das políticas de formação de professores no Brasil. Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, 19 (19). Recuperado [data] http://epaa.asu.edu/ojs/article/view/764 Resumo: Este artigo busca estabelecer relações entre a agenda pós-moderna…