Socialização Desenvolvimento E Formas De Intervenção

Para oferecer uma alternativa de Educação Infantil mais ampla, humana e equilibrada, que estimule o desenvolvimento das potencialidades da criança, em todas as suas dimensões, de forma dinâmica e integrada às diferentes áreas do conhecimento, apresentamos o Projeto Cirandas. Compartilhar por meio de uma prática colaborativa experiências e informações construídas coletivamente. Justificativa Nota-se que a atual Educação Infantil trilha a procura de estratégias capazes de garantir o…

reconhecimento dos resultados obtidos na educação do deficiente visual. Para estruturar essa pesquisa foram utilizadas fontes teóricas e bibliográficas as quais apresentam conceitos: classificação; por graus; por idade de início; etiologia; padrões do desenvolvimento; motor; cognitivo; perceptivo; linguagem; afetivo e social; rendimento escolar; avaliação e técnicas de observação. Os instrumentos utilizados foram: caderno; lápis; caneta; computador, livros para coletas de dados e…

AUGUSTO REPOLHO BATISTA RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL BALBINA – PRESIDENTE FIGUEIREDO AM. AGOSTO 2011 O NOME DA INSTITUIÇÃO: Escola Municipal de Balbina Titulo do Trabalho Desenvolvimento motor CARLOS AUGUSTO REPOLHO BATISTA Professora Regente: Sheila Afonso soledade Professora Tutora virtual: Marcia Pertussatti Professora Tutora Presencial: Claudia Magalhães Escola Municipal de Balbina Balbina…

convicção de que a delinquência é produto da incapacidade dessas duas estruturas de socialização de levarem, em muitos casos, a bom termo as responsabilidades e os deveres que socialmente lhes competem realizar. A delinquência é vista como uma falta de controlo, uma demissão do mundo adulto das suas responsabilidades em relação à geração mais nova. A falta de acompanhamento e de supervisão ao longo do desenvolvimento infantil e juvenil justifica o aparecimento de comportamentos que…

obrigatório da disciplina de estágio supervisionado iii Trabalho apresentado a disciplina Estágio Supervisionado II da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Prof. Arapiraca 2011 Sumário Introdução 3 DESENVOLVIMENTO 4 CONCLUSÃO 6 ANEXO 7 PROJETO DE INTERVENÇÃO 7 BIBLIOGRAFIAS REFERÊNCIADA 12 * Introdução A atuação do serviço social nesta instituição CREAS tem como objetivo, prestar serviço especializado e continuados a indivíduos com…

SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO 02 1.2 NOME DO PROJETO 02 1.3 NAUREZA DO PROJETO 02 1.4 LOCAL DA INTERVENÇÃO 02 1.5 ENDEREÇOS E OUTROS DADOS 02 1.6 REPRESENTANTES LEGAIS 02 1.7 EXECUTOR DO PROJETO 02 1.8 SUPERVISÃO 03 2 INTRODUÇAO 04 3 PROBLEMA 07 4 PÚBLICO ALVO 08 5 JUSTIFICATIVA 09 6 OBJETIVOS 12 6.1 OBJETIVO GERAL 12 6.2 OBJETIVO ESPECIFICOS 12 7 METAS 13 8 METODOLOGIA 14 9 RECURSOS NECESSÁRIOS 16 9.1 RECURSOS HUMANOS 16 9.2

Mestrado Profissional em Gestão Pública para o Desenvolvimento do Nordeste - UFPE RESENHA* FLEURY, Maria Tereza Leme; FISCHER, Rosa Maria. Cultura e Poder nas Organizações. 2. ed. Rio de Janeiro: Atlas, 1996. Ana Carla Paiva de Moura1 O livro Cultura e poder nas organizações (FLEURY; FISCHER, 1996) é o produto da colaboração entre a experiência e o conhecimento de autores que pesquisam cultura e poder nas organizações. Desde a sua publicação, apresenta-se como uma referência para as…

assistência social- CRAS Oeste. Secretaria Municipal de Assistência Social -SMAS teófilo otoni, setembro de 2013 Sumário Pág. APRESENTAÇAÕ DO PROJETO 3 I – PLANO DO PROJETO 4 Problematização do objeto de intervenção----------------------------------------------------- Justificativa----------------------------------------------------------------------------------------------- 4 11 Cobertura do…

integrar-se na sociedade, controlando todas as suas acções. Pessoa também deriva do latim – persona, significando máscara, podendo assim associar-se à maneira de como alguém se apresenta em publico, assumindo assim várias personagens de alguma forma impostas pelo grupo onde se integram, muitas vezes ocultando o seu verdadeiro intimo juntamento com tudo o que sentem e o que pensam, com o objetivo de se encaixarem na sociedade, respeitando as conveniências sociais e as expectativas dos outros.

LATO SENSU CURSO PSICOPEDAGOGIA NEILA SOUZA RODRIGUES AMARO AFETIVIDADE E INTELIGÊNCIA REFLEXÕES PARA UMA INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA QUE FAVOREÇA A APRENDIZAGEM INFANTIL São Paulo - SP 2012 AFETIVIDADE E INTELIGÊNCIA REFLEXÕES PARA UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA QUE FAVOREÇA A APRENDIZAGEM INFANTIL Monografia elaborada como requisito parcial do curso Psicopedagogia da…