Sobre O Empirismo Podemos Afirmar Que

vinculada às doutrinas órfico-pitagóricas, onde a alma é imortal e renasce muitas vezes, por isso já teria visto e conhecido toda a realidade, tanto neste quanto no outro mundo; a outra, dialética, e Platão a experimenta quando interroga um escravo sobre questões geométricas e, a partir do diálogo, este consegue acertar a resposta. Tanto no mitológico como no dialético, o conhecimento, acredita-se, vem de dentro da própria pessoa, extraindo de si mesmo verdades que não conhecia e as…

Empirismo na ciência[editar | editar código-fonte] Um conceito capital na ciência no método científico é que toda evidência deve ser empírica, isto é, depende da comprovação feita pela experiência. Geralmente, são empregados termos que o diferenciam do empirismo filosófico, como o adjetivo empírico, que aparece em termos como método empírico ou pesquisa empírica, usado nas ciências sociais e humanas para denominar métodos de pesquisa que são realizadas através da observação e da…

EMPIRISMO Na filosofia, Empirismo é um movimento que acredita nas experiências como únicas (ou principais) formadoras das idéias, discordando, portanto, da noção de idéias natas. O empirismo é descrito-caracterizado pelo conhecimento científico, a sabedoria é adquirida por percepções; pela origem das idéias por onde se percebe as coisas, independente de seus objetivos e significados; pela relação de causa-efeito por onde fixamos na mente o que é percebido atribuindo à percepção…

TEORIA DO CONHECIMENTO A teoria do conhecimento se interessa pela investigação da natureza, fontes e validade do conhecimento. Entre as principais questões que ela tenta responder estão as seguintes: O que é o conhecimento? Como nós o alcançamos? Podemos conseguir meios para defendê-lo contra o desafio cético? Basicamente, a teoria do conhecimento é conceituada como o estudo de assuntos que outras ciências não conseguem responder e se divide em quatro partes, sendo que três delas…

ESPAÇO DE DISPERÇÃO DO SABER E.D. Neste artigo, o autor coloca que o seu objetivo não é discutir a epistemologia da Psicologia, pois esta “angústia epistemológica” faz parte da discussão sobre o saber psicológico desde que este surgiu. Não é importante discutir se esse saber constitui ciência ou não – e sim, afirmar a pluralidade do mesmo “A psicologia, desde que surgiu, tem estado às voltas com o problema de sua justificação.” Supõe-se, na análise do autor, que a psicologia só…

correto afirmar quanto aos céticos? R: Tinham plena convicção de que o conhecimento total é impossível, sendo que a dúvida é eterna Correto afirmar quanto à Sócrates que? R: Era um pensador que, julgando nada saber, sabia mais que os sofistas que julgavam saber aquilo que, de fato, ignoravam Quanto à democracia ateniense, podemos afirmar com certeza que? R: Trouxe avanços na medida em que os cidadãos partilhavam e debatiam ideias Observando-se o papel do mito no pensamento, podemos…

três posições fundamentais que são : o empirismo, o racionalismo e o criticismo. A primeira corrente é o do empirismo, que consiste em todas aquelas correntes de pensamento que sustentam ser a origem única ou fundamental do conhecimento dada pela experiência, que alguns simplificam como sendo, em última análise, a experiência sensorial. Em nossos dias, o empirismo revela-se especialmente através do neopositivismo, cuja história se prende ás pesquisas sobre a Filosofia da Ciência, a…

O QUE É METODOLOGIA CIENTÍFICA De acordo com o capítulo O que é metodologia científica do livro Aprendendo metodologia de Alex Carvalho, a palavra ciência surgiu a partir do latim scire que significa sabedoria ou conhecimento. Com isto, podemos definir uma pessoa que possui algum conhecimento, se ela adquiriu informação em algum aspecto em nossa realidade. Então, cada conhecimento é adquirido com diversas modalidades da natureza e nenhum aprendizado é igual ao o outro. “Assim, o…

mundo das ideias. Sabemos que o Empirismo é uma corrente filosófica oposta ao Racionalismo. Os tópicos abaixo são ou não questões tratadas pelo Empirismo. Reflita as questões abaixo, e depois marque a alternativa CORRETA: I – Ao sentido. II – À experiência humana. III – Ao mundo concreto. IV – À história. Escolher uma resposta. a. As alternativas I e II são tratadas pelo Empirismo, as alternativas III e IV não são. b. A alternativa I é tratada pelo Empirismo, as…

RESUMO DOS CAPÍTULOS: PEDAGOGIA E AMBIENTES NÃO ESCOLARES CAP 04: INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES Este capítulo nos propõe um diálogo sobre diferentes demandas que representa a educação formal e não formal, nos dias de hoje reconhecemos que há diferenças em toda sociedade, pois cada um possui sua forma tentar entender o mundo. É necessário que o pedagogo tenha autonomia e competência para que desse trabalho desenvolvido de forma exemplar sabendo lidar com várias situações na