Sistemas De Informação Portfólio N 02

SILVA KAROLINE CARVALHO GARRETO NORDSON SOARES SILVA RAFAEL SOARES TAMYRIS NAYARA PEREIRA LANDIN PORTFÓLIO ACADÊMICO São Luis 2011 CLEITON JOSÉ DA SILVA PEREIRA ELIDILZA MARQUILENE FURTADO MENDES JOSÉ GABRIEL CARDOSO DA SILVA KAROLINE CARVALHO GARRETO NORDSON SOARES SILVA RAFAEL SOARES TAMYRIS NAYARA PEREIRA LANDIN PORTFÓLIO ACADÊMICO Trabalho apresentado a Maria de Fátima Ribeiro dos…

Disciplina Portfólio N° 02 Cadeia de Suprimentos A Importância da Cadeia de Suprimen tos para Estratégia Logística :: Portfólio OBJETIVO Conhecer como a cadeia de suprimentos contribui para a gestão logística. ORIENTAÇÃO Desenvolver as atividades com base no texto. DESCRIÇÃO BASEADO NO LIVRO TEXTO Importância da Logística/Cadeia de Suprimentos para a Estratégia As empresas gastam um tempo enorme buscando maneiras de diferenciar suas ofertas de produtos em relação…

Disciplina Portfólio N° 01 Treinamento e Desenvolvimento Treinamento :: Portfólio OBJETIVO Identificar os componentes do Programa de Treinamento e as necessidades de Treinamento ORIENTAÇÃO • O desenvolvimento do portfólio deverá ser individual; • O aluno deverá ler e estudar as referências abaixo mencionadas; • Comparar com as experiências profissionais • Analisar o conteúdo da disciplina • E elaborar o portfólio, respondendo a cada uma das questões apresentadas na atividade proposta…

Curso de Capacitação em Processos Educacionais na Saúde ÊNFASE EM FACILITAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO APRENDIZAGEM NA GESTÃO DA CLÍNICA NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE HOSPITAIS DE EXCELÊNCIA A SERVIÇO DO SUS 2012 Ficha Catalográfica Elaborada pela Biblioteca Dr. Fadlo Haidar Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa C986 Curso de capacitação em processos educacionais na saúde: com ênfase em facilitação de metodologias ativas de ensino-aprendizagem /…

Disciplina Portfólio N° 02 Informática Aplicada Sistemas de Informações Gerenciais :: Portfólio 02 OBJETIVO Levar o aluno a conhecer o papel dos sistemas de informações gerenciais (SIG). Apresentar o conceito de SIG e definir o termo Sistema de Apoio à Decisão. ORIENTAÇÃO Caro aluno, Com base no texto a seguir, responda as questões apresentadas, fundamentando sua resposta: DESCRIÇÃO BASEADO NO LIVRO TEXTO Sistemas de Informações Gerenciais Introdução: Se existe uma área da…

a Tabela 3 do Anexo I. 4º passo: cada integrante do grupo deverá postar a sua tabela no Portfólio de grupo. 5º passo: o grupo deverá marcar um dia e um horário para se reunir – podendo ser virtualmente – e discutir a tabela de cada integrante, para que, juntos, possam fazer uma única tabela. Essa tabela deverá estar no formato da Tabela 1 do Anexo I. 6º passo: o grupo deverá postar a tabela final no Portfólio de grupo para o tutor. Telas do protótipo IHC – Interface…

......................................... 25 7. Fontes de Informação 3.1. Agentes de intervenção e seus objetivos .................................08 3.2. Caracterização da população alvo............................................08 3.3. Etapas de execução ................................................................09 3.4. Aspectos econômicos ..............................................................09 8. Portfólio acadêmico 9. Histórico Escolar 26 27,28,29,30,31 32

REGULAÇÃO EM SAÚDE NO SUS Projetos de apoio ao SUS 2013 G e s tã o da c l í n i c a n o s u s REGULAÇÃO EM SAÚDE NO SUS Caderno do curso – 2013 Ministério da Saúde Alexandre Padilha – Ministro da Saúde Helvécio Miranda Magalhães Júnior – Secretário da Secretaria de Atenção à Saúde Luiz Odorico Monteiro de Andrade – Secretário da Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa Mozart Salles – Secretário da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde…

dinamismo e a velocidade com a qual a informação passa já não mais permitem qualquer espécie de relaxamento quanto à valorização da informação e do saber. O conhecimento tornou-se a mais importante arma até mesmo na guerra convencional, onde os setores de inteligência detêm o poder de salvar milhares de vidas. Hoje, a informação pode valer regimentos, batalhões, divisões e até mesmo exércitos inteiros. E, já que nos valemos da analogia, por que não pensar que a informação pode salvar…

......................................... 25 7. Fontes de Informação 3.1. Agentes de intervenção e seus objetivos .................................08 3.2. Caracterização da população alvo............................................08 3.3. Etapas de execução ................................................................09 3.4. Aspectos econômicos ..............................................................09 8. Portfólio acadêmico 9. Histórico Escolar 26 27,28,29,30,31 32