Educação física

Arthur Claudio Valente Neto Métodos e Sistemas da Educação Física Fortaleza -CE 2012 Método Francês Regras gerais do Método Francês: * Grupamento dos indivíduos * Adaptação dos exercício O regime de trabalho depende: 1º - do fim a atingir 2º - da dificuldade e da intensidade próprias dos diversos exercícios 3º - das qualidades que esses exercícios são susceptíveis de desenvolver ou de aperfeiçoar * Atração dos exercícios - Os exercícios físicos não devem ser monótonos nem severos * Verificação periódica da instrução - É efetuada no início e no final do ano letivo A lição de Educação Física no Método Francês deve ser: * Contínua – não sofre interrupção por nenhum repouso para obter um efeito de conjunto sobre o organismo * Alternada – não trabalhar de forma repetitiva a mesma parte do corpo * Graduada – em dificuldade e intensidade * Atraente – os exercícios de cada família são freqüentemente variados * Disciplinada – os exercícios são comandados sem hesitação e realizados atentamente AULA PRÁTICA I – SESSÃO PREPARATÓRIA – 2/10 do tempo EVOLUÇÕES: - marcha em círculo - marcha em serpentina - corrida em serpentina

1 Fadiga no trabalho: estudo de caso na agroindústria Luciana Gomes Defani (UTFPR-PG) lgdefani@yahoo.com.br Luiz Alberto Pilatti (UTFPR-PG) pilatti@utfpr.edu.br Resumo O objetivo do estudo foi o de identificar em que momento da jornada de trabalho, a fadiga generalizada se estabelece em trabalhadores de uma linha de produção que atuam no espostejamento de aves. Para identificar o pico da fadiga, utilizou-se o método de aplicação do questionário Bipolar, em três momentos da…

Ginástica Francesa - Histórico I Ao longo de todo o século XIX, na Europa, a ginástica científica afirma-se como parte significativa dos novos códigos de civilidade. Onde se exibe um corpo ereto, rígido, simétrico. Cujo enfoque é destinado aos exercícios físicos para moldar e adestrar o corpo, para se assegurar a ordem coletiva, dita pela sociedade burguesa Nesse período, surge à ginástica francesa, com o Coronel espanhol Francisco Amoros, que dizia a formação da criança não…

produzir, reproduzir e transformar as formas culturais da atividade física (o jogo, o esporte, a dança, a ginástica...)” (p.285). Contexto na Educação Física Antigamente A Educação Física é vista como sistema hierárquico aberto. Hierárquico porque interage com níveis superiores de determinação: o macrossocial, o sistema educacional e o escolar que, nesta ordem, influenciam do mais geral para o mais particular, até alcançar a própria Educação Física. Assim, o nível hierárquico…

PRIMEIROS MÉTODOS REGULARES DE EDUCAÇÃO FÍSICA, MÉTODOS MODERNOS, OBJETIVOS, CARACTERÍSTICAS, PROCESSOS DE TRABALHO E MEIOS DE VERIFICAÇÃO. I. OS PRIMEIROS MÉTODOS REGULARES DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Os primeiros métodos regulares de Educação Física, calçados em bases e princípios científicos, surgiram em fins do século XVIII, com AMOROS e LING. No início do período contemporâneo DEMENY; criticando as falhas do método de LING, dá origem ao aparecimento do método que tem…

DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA GINÁSTICA Profª Ana Rita Lorenzini PRODUÇÃO DE TEXTO ACADÊMICO EM GRUPOS COM: introdução, desenvolvimento e conclusão do grupo. REGÊNCIA PRÁTICA E EXPOSIÇÃO DE SLIDES ESQUEMAS E SESSÕES DOS MÉTODOS GINÁSTICOS1. Profª Ana Rita Lorenzini Para Soares (1994; 1998), os métodos ginásticos apresentam finalidades semelhantes: regenerar a raça; promover a saúde; desenvolver a moral mediante o cultivo da vontade, da força, da coragem, da energia…

Índice CAPITULO I: NATUREZA, HISTÓRIA E GÊNESE DA GINÁSTICA 5 SEÇÃO 1: Conceitos 6 SEÇÃO 2: Conhecendo a História da Ginástica 7 Ginástica na Pré-História 7 A Ginástica na Antiguidade 8 A Ginástica no Oriente Próximo 10 A Ginástica na Grécia 12 A Ginástica em Roma 16 A Ginástica na Idade Média (395-1453) 18 A Ginástica no Renascimento 20 A Ginástica na Idade Contemporânea 21 SEÇÃO 3: A Inclusão das Ginásticas na Escola e nas Escolas Brasileiras 38 A Formação para o Trabalho…

revista 20.6.04 17:34 Página 51 Força muscular em idosos I — Será o treino generalizado suficientemente intenso para promover o aumento da força muscular em idosos de ambos os sexos? J. Carvalho J. Oliveira J. Magalhães A. Ascensão J. Mota J.M.C. Soares Faculdade de Ciências de Desporto e de Educação Física Universidade do Porto, Portugal RESUMO O principal objectivo deste trabalho foi determinar o efeito de um programa generalizado de actividade física, com…

2012 FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DA GINÁSTICA Leonardo de Arruda Delgado Curso de Licenciatura em Educação Física Barra do Corda - 2012 FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DA GINÁSTICA – LEONARDO DE ARRUDA DELGADO 2012 Índice PALAVRAS DO PROFESSOR ...........................................................................................3 UNIDADE I: NATUREZA, HISTÓRIA E GÊNESE DA GINÁSTICA ...................................5 SEÇÃO 1: Conceitos…

Índice PALAVRAS DO PROFESSOR 3 UNIDADE I: NATUREZA, HISTÓRIA E GÊNESE DA GINÁSTICA 5 SEÇÃO 1: Conceitos 6 SEÇÃO 2: Conhecendo a História da Ginástica 7 Ginástica na Pré-História 7 A Ginástica na Antiguidade 8 A Ginástica no Oriente Próximo 10 A Ginástica na Grécia 12 A Ginástica em Roma 16 A Ginástica na Idade Média (395-1453) 18 A Ginástica no Renascimento 20 A Ginástica na Idade Contemporânea 21 SEÇÃO 3: A Inclusão das Ginásticas na Escola e…