Sintese Educação Projetos E Valores

de competênciAs José Antonio Küller * Natalia de Fátima Rodrigo ** Resumo Este artigo descreve uma metodologia de desenvolvimento de competências. É uma metodologia que foi desenvolvida para apoiar a capacitação de docentes de educação profissional, e constitui uma síntese dos mais comuns métodos centrados na iniciativa e na atividade dos educandos. É uma alternativa para o desenho de situações de aprendizagem, e não de aulas magistrais. Em cada situação de aprendizagem são propostos…

Educação inclusiva O Caso da Agência Europeia - Odense, Dinamarca “A educação inclusiva é um processo que tem por objetivo oferecer a todos uma educação de qualidade, respeitando a diversidade e as diferentes necessidades e capacidades, as características e expectativas de aprendizagem dos alunos e das comunidades, eliminando todas as formas de segregação” 48ª sessão da Conferência Internacional de Educação, UNESCO-IBE, 2008 Introdução Desde 1996, a Agência Europeia para o…

cultural dos antepassados e estabelece projetos de mudança. O presente não se esgota na ação que realiza, mas adquire sentido pelo passado e pelo futuro desejado. Se resultamos desse devir, desse movimento incessante, é impossível pensar em uma natureza humana com características universais e eternas. Não nos compreendemos fora de nossa prática social, porque esta se encontra mergulhada em um contexto histórico social concreto. Com a história da educação construímos interpretações…

responsabilidades do Estado se diversificaram. Atualmente, é comum se afirmar que a função do Estado é promover o bem-estar da sociedade. Para tanto, ele necessita desenvolver uma série de ações e atuar diretamente em diferentes áreas, tais como saúde, educação, meio ambiente. Para atingir resultados em diversas áreas e promover o bem-estar da sociedade. Na verdade as Políticas Públicas são a totalidade de ações, metas e planos que os governos (nacionais, estaduais ou…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA PROJ ETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA · I – Identificação: · Data do Reconhecimento: 23/01/64 · Denominação: Curso de Pedagogia · Modalidade : Licenciatura · Ano de início do funcionamento do Curso: 1959 · Data do Reconhecimento: 23/01/64 · Duração : ü mínimo de 04(quatro) anos; ü máximo de 07(sete) anos; ü proposto de 05(cinco) anos. · Regime Acadêmico : seriado anual · Tur nos :…

Introdução: Começarei fazendo uma síntese reflexiva sobre o texto científico uma abordagem integrada da aprendizagem. Após a síntese ligarei o que a história das tranças de bintou abrange no texto científico quais áreas do conhecimento pode ser encontradas nessa história das tranças de bintou. Sumário 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 6 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E

a sociedade está mais consciente sobre a importância da educação para crianças, por isso esse relatório de observação serve como um instrumento significativo para a prática de sala de aula. O presente relatório é uma síntese das observações realizadas na Escola Umei Itatiaia, na turma ...qual foi a turma de qual idade da Professora Jaqueline Heloisa Malaquias. A escola está localizada no bairro da Santa Teresinha, atende alunos da Educação Infantil, possui quantas turmas turmas e…

Política da Educação Profissional Autora: Marise Ramos 2 SUMÁRIO Apresentação .............................................................................................................. 4 Capítulo I - A educação profissional no Brasil: da fundação do estado capitalista dependente à crise dos anos 80 ................................................................................ 7 O Estado capitalista brasileiro: a materialidade econômica e política da historicidade da…

PROJETO ESCOLINHA DE FUTEBOL "TOQUE DE BOLA” “FAÇA DA VIDA UM JOGO DE FUTEBOL: CHUTE AS TRISTEZAS, DRIBLE AS DIFICULDADES E MARQUE GOLS DE ALEGRIA." RESUMO O AJUDAI com o caráter organizacional tem por finalidade e objeto social a prestação de serviços filantrópicos, assistencial, promocional, esportivo, recreativo e educacional, sem cunho político ou partidário, com a finalidade especial de prestar esporte, lazer, recreação, cultura, educação e assistência

Fichamento do Livro: Educação Personalizada Desafios Perspectivas. Luiz Fernando Klein Aluna: Regina Maria de Oliveira Turma: D Curso: Mestrado em Educação com docência Superior IENS: Instituto Educacional Nação Santa Ficha Bibliográfica: Livro: Educação Personalizada Desafios Perspectivas Autor: Luiz Fernando Klein Editora: Loyola– São Paulo, SP APRESENTAÇÃO p.11 Este livro apóia-se na pesquisa para o teste de doutorado, sem dúvida, embora não seja simplesmente