Sintese Dossie Da Globalização

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: QUESTIONANDO A EDUCAÇÃO – 80h UNIDADE 1 FILOSOFIA, ÉTICA E EDUCAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Com suas palavras, conceitue filosofia. R- A Filosofia é um ramo do conhecimento que pode ser caracterizado de três modos: seja pelos conteúdos ou temas tratados, seja pela função que exerce na cultura, seja pela forma como trata tais temas. Com relação…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: HISTÓRIA GERAL – 60h UNIDADE 1 PRÉ-HISTÓRIA / IDADE ANTIGA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais foram as mudanças ocorridas na forma de trabalho no decorrer da Pré-História em seus três períodos: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais? No período Paleolítico: nesta época, o homem era nômade, vivia da caça, pesca e coleta, sua organização social…

Dossiê Educação e Desenvolvimento O multiculturalismo e seus dilemas: implicações na educação O multiculturalismo e seus dilemas: implicações na educação* Ana Canen** PhD em Educação, University of Glasgow. Profa. adjunta do Departamento de Fundamentos da Educação/FE/UFRJ, pesquisadora do CNPq. * Introdução O que significa o multiculturalismo? Em que medida é percebido de forma homogeneizada, ignorando-se suas abordagens plurais? Como se definem identidade e…

MPT, o CIE abordava os empregados usando disfarces como de entregador de flores e de pesquisador. Os espiões também seguiam os profissionais pela cidade, filmavam e fotografavam as residências dos funcionários afastados e mexiam em seus lixos. Nos dossiês constavam informações como horários de saída e volta à casa do profissional, local de destino, meio de transporte e trajes usados quando saíam, hábitos de consumo, informações sobre cônjuges e filhos, antecedentes criminais,…

UNIDADE 1 PRÉ-HISTÓRIA / IDADE ANTIGA F Questões obrigatórias para o dossiê 1. Quais foram às mudanças ocorridas na forma de trabalho no decorrer da Pré-História em seus três períodos: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais? Período Paleolítico: lascavam pedras e usavam como instrumentos de trabalho, produziam r e conservam o fogo – fundamental para o cozimento dos alimentos. Também aprenderam a produzir facas, pontas de flechas e lanças, usando pedra como matéria-prima.…

|[pic] |FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ | | |ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS | | |Curso de Pedagogia | MÓDULO: …

MÓDULO: HISTÓRIA GERAL – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o aluno na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Em caso

.......................... Capítulo 2 – Cultura, Moda e Globalização .............................................................................. 2.1- O que é cultura? ............................................................................................... 2.2- A moda como cultura ......................................................................................... 2.3 – A globalização na moda ...................................................

100 gestão A síntese da DOSSIÊ 4 x 100 pensadores que mudaram a gestão no mundo HSM MANAGEMENT propõe uma seleção dos 100 maiores especialistas mundiais em gestão de todos os tempos, do Brasil inclusive, e suas mais significativas contribuições às empresas, que continuam valendo até hoje A reportagem é de Pablo Babini, colaborador de HSM Management. 10 HSM Management 100 • setembro-Outubro 2013 hsmmanagement.com.br O Brasil industrial de hoje opera com…

organizar os conhecimentos escolares Centros de interesse X Projetos de trabalho Elementos Centros de interesse Projetos 1.Modelo de aprendizagem 2.Temas trabalhados 3.Decisão sobre que temas 4.Função do professor 5.Sentido da globalização 6.Modelo curricular 7.Papel dos alunos 8.Tratamento da informação 9.Técnicas de trabalho 10.Procedimentos 11.Avaliação 1.Por descoberta 2.As ciências naturais e sociais 3.Por votação majoritária 4.Especialista…