Sinopse Do Filme Alem Da Sala De Aula

CAIXA DOIS – O FILME ANTÔNIO GUEDES DE ARAÚJO NETO RECIFE MARÇO – 2014 ANTÔNIO GUEDES DE ARAÚJO NETO CAIXA DOIS – O FILME Trabalho apresentado a Professora Andrea Tavares da disciplina Introdução às Ciências Sociais e Políticas, da turma ADM1N – 1º Periódo, turno da noite do curso de Administração de Empresas FACULDADE NOVA ROMA RECIFE

crítico com elas. Este domínio se traduz em uma percepção global do papel das tecnologias na organização do mundo atual e na capacidade do professor em lidar com as diversas tecnologias, interpretando sua linguagem e criando novas formas de expressão, além de distinguir como, quando e por que são importantes e devem ser utilizadas no processo educativo. (SAMPAIO & LEITE apud LEITE, 2003, p, 14) Queremos contribuir para a criação e para o processo de autoria do professor,…

Tutor: Luiz Henrique de Souza Pólo Santa Cecília, São Paulo 2013 PLANO DE AULA 1. Identificação Nome do(s) aluno(s) Curso Filosofia Disciplina Fund. De Ética e Filosofia Política Professor tutor EAD Luiz Henrique de Souza Carga horária 75 horas Título do Projeto Ética e Política no Iluminismo Série(s) 2as e 3as séries do Ensino Médio Quantidade de horas/aula 4 horas aulas Data de início do Projeto Data de término do Projeto 2. Fundamentação Teórica

diretrizes e do funcionamento das escolas e suas inter-relações com os alunos e comunidade num todo, criando oportunidades de exercitar a prática profissional, além de enriquecer e atualizar a formação acadêmica desenvolvida. A Metodologia que utilizamos durante esse estágio foi a assistência as aulas no polo de apoio, observação das aulas de Eja e aplicação de algumas atividades práticas. Os itens que foram trabalhados neste relatório de estagio são os seguintes:identificação da escola…

projeto será um meio de ensinar aos alunos estratégias antibullying, oferecendo suporte moral através de dinâmicas, filmes esclarecedores e palestras sobre como agir diante do problema, visando uma melhor convivência e harmonia entre os alunos. Objetivos: • Proporcionar um contato esclarecedor sobre o tema BULLYING aos alunos do colégio; • Discutir e analisar informações em filmes; • Utilizar a linguagem escrita, como apoio para registro; • Trabalhar conceito de…

Maria de Fátima M Almeida – RA 1299689145 Tutora (EAD) – Caio Mira Tutora Presencial: Jeniffer Otoni Belo Horizonte,28 de maio de 2015. INTRODUÇÃO A proposta desse trabalho é observar o interesse das crianças para ouso da literatura infantil na sala de aula. Fazendo desta uma das soluções para a melhoria da leitura e da escrita nos anos iniciais (1º ao 5º ano) do ensino fundamental. Observamos enquanto problemática as dificuldades encontradas em relação ao ensino e a aprendizagem da…

TRÊS LAGOAS 2014 SINOPSE DO FILME “ESCRITORES DA LIBERDADE, 2007” No filme, a professora Erin Gruwell assume uma turma de alunos problemáticos de uma escola que não está nem um pouco disposta a investir ou mesmo acreditar naqueles garotos. No começo a relação da professora com os alunos não é muito boa. A professora é vista como representante do domínio dos brancos nos Estados Unidos. Suas iniciativas para conseguir quebrar as barreiras encontradas na sala de aula vão aos…

ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO AULA – TEMA 3: FALTA DE ÉTICA GERA GRANDES PREJUÍZOS BELO HORIZONTE ABRIL 2013 PASSO 1: Leia . Francisco Gomes de Matos, no capítulo 1 do PLT, reflete sobre como a falta de ética causa prejuízos ás empresas. Faça a leitura das páginas 21 á 31 do capítulo 1 do PLT e conclua sobre o que o autor quis dizer com esta afirmação: Políticas e estratégias, sem alma, focaram o lucro obsessivo e a competitividade predatória como pressuposto

como registros válidos que contribuíram para compreensão de um determinado contexto histórico. Sendo ou não especialistas na arte do cinema, podemos e devemos ousar como historiadores e professores e assim nos instrumentalizar para utilizarmos o filme como documento histórico e instrumento metodológico. Dentro desta perspectiva ressaltamos personagens primordiais no trato da abordagem histórica e cinematográfica, Regina Behar, Marcos Napolitano, Marcos Ferro, Rosália Duarte…

escolares), observação das práticas pedagógicas das professoras supervisoras nas escolas selecionadas, aplicação de questionários com os educandos (para a construção do perfil da turma), bem como a produção de relatórios, projeto de ensino, planos de aula, e memoriais. Ao final, destacamos a importância do reconhecimento dos saberes sociais dos educandos e do uso de fontes e diferentes linguagens no ensino de história (música, charges e propagandas publicitárias) para a realização…