Simulador

Computadores Curso: Sistema de Informação felipe henrique de sousa Professor: José Fernandes da Cruz (Nunes) Rio de Janeiro, Novembro de 2011 PROCESSADOR NEANDER-X Objectivo: 1) Estudar o processador Neander-X. 2) Pesquisar o que são simuladores. Competências/habilidades: * Conhecer as tabelas de representação de caracteres e sua funcionalidade. * Entender o que são portas lógicas, instruções e endereços. * Desenvolver a competência leitora e a capacidade de…

Trabalho Organização de Computadores. Aluno: Gleryston Oliveira Estudo do Processador Neander-X 1) Estudar o processador Neander-x 2) Pesquisar o que são simuladores. Desenvolvimento Pesquisar as características do processador Neander-x e responda as seguintes questões: a) Quantos bits são utilizados para representar uma instrução? b) Quantos bist são utilizados para representar um endereço? c) Como são representados os números inteiros negativos

....... 20 1.5 Estrutura do trabalho ................................................................................. 21 Capítulo 2 – Simulação microscópica de tráfego.................................................... 22 2.1 Especificação do simulador ......................................................................... 23 2.2 Modelos de simulação microscópica............................................................ 25 2.2.1 Modelo de Perseguição .......................................

a) Práticas de simulação ƒ Execute o simulador SOsim e identifique as quatro janelas que são abertas na inicialização. Crie um processo: janela Gerência de Processos/ Criar – janela Criação de Processos/ Cria. b) Análise Prática Na janela Gerência de Processos observe algumas informações sobre o contexto de software do processo como PID, prioridade, estado do processo e tempo de processador. Na janela Gerência de Processador, observe o processo transicionando entre estados. …

Estudo do Processador Neander-X Objetivo: - Estudar o processador Neander-x - Pesquisar o que são simuladores Desenvolvimento: 1. Pesquisar as características do processador Neander-X e responda as seguintes questões: a. Quantos bits são utilizados para representar uma instrução? b. Quantos bits são utilizados para representar um endereço? c. Como são representados os números inteiros negativos? d. Quantas instruções podem existir? e. Qual o tamanho máximo de memória…

..........................................................................................................4 4 FUNDAMENTOS PARA IMPLEMENTAÇÃO NOS SIMULADORES..............................5 4.1 Modelos de tráfego...............................................................................................................5 4.2 Objetos dos simuladores.......................................................................................................6 4.2.1 Vias...............................

com o Simulador SOsim http://www.training.com.br/sosim/ Gerência de Memória Virtual Atividade 1: Política de Busca – Paginação Antecipada a) Práticas de simulação 􀂃Execute o simulador SOsim e configure-o para trabalhar com Escalonamento Circular: janela Console SOsim / Opções / Parâmetros do Sistema na guia Processador. 􀂃Configure a política de busca de páginas antecipada: janela Console SOsim / Opções / Parâmetros do Sistema na guia Memória. 􀂃Re-inicie o simulador…

categoria “B”, isto é, para carro, terão incluídos no seu processo de formação 5 horas aulas em um simulador de direção, de acordo com a resolução de nº 444/13 do CONTRAN “ Conselho Nacional de Trânsito”, órgão máximo do Sistema Nacional de Trânsito, todos os processos iniciados à partir de janeiro de 2014 já terão de realizar as aulas no simulador de direção. No entanto, a obrigatoriedade das aulas no simulador só será exigida a partir do dia 30 de junho de 2014, tal decisão foi…

SEMANA 3 E 4: Pesquisar a função dos simuladores e comparar o simulador NeanderWin (simulador do processador Neander-X) com outro a sua escolha. Função dos simuladores: Facilitar ao máximo as atividades didáticas do professor e o apoio mais completo possível para as dificuldades comuns do aluno. Sendo criado um ambiente integrado para desenvolvimento, que executa em Windows e Linux incluindo: Editor de textos; Montador (assembler); Simulador da arquitetura; Visualizador da memória…

NOT) Instruções com 2 bytes (STA, LDA, ADD, OR, AND, JMP, JN, JZ). Questão – 2: Pesquisar a função dos simuladores e comparar o simulador NeanderWin (simulador do processador Neander-X) com outro a sua escolha. Abaixo faço uma pequena descrição das funcionalidades dos dois simuladores: O NeanderWin é um sistema simulador de caráter educacional desenvolvido para máquina Neander-X. Este Simulador estende o conjunto de instruções. Inicialmente proposto para uma máquina Neander e…