Simulado De Atividades Geografia E História

SIMULADO/Enem Português 01 - A função referencial é usada para: a)( ) iniciar, manter e concluir o processo comunicativo. b)( ) definir o poético como transfiguração da realidade. c)( ) transmitir uma informação da maneira mais objetiva possível. d)( ) expressar o sentimentalismo. e)( ) convencer, orientar e ordenar. 02 - No trecho de Shakespeare encontramos: “Fala de novo, anjo brilhante, porque és tão glorioso para esta noite, sobre a minha fronte, como

responsabilidade individual, nunca “passivos e submissos em massas indiferenciadas”. Os recursos aqui apresentados não devem ser usados com listas de prioridade e destino específico. Esses recursos mudam porque são desenvolvidos continuamente para servir a atividades cada vez mais complexas, no entanto, lúdicas, divertidas, gratificantes e totalmente criativas. Os professores podem explorá-los juntamente com seus alunos buscando soluções originais para representar os conhecimentos que…

Amorim para a disciplina Educação e as Tecnologias da Informação e Comunicação, 1º período do Curso de Graduação em Pedagogia e Letras Inglês. Daiane Otaviana Kauane Lainar Katy Thamires Pereira Aracaju- 2014 HISTORIA DO JORNALISMO - A História do Jornal no Mundo O primeiro “jornal” oficial de que se tem notícia é o Acta Diurna Populi Romani, (“Relatos diários ao povo de Roma”), que surgiu na antiga Roma durante o governo do imperador Júlio César,…

as situações insatisfatórias vigentes. Esse processo baseia-se em métodos, que, por sua vez, pressupõe uma serie de indagações e questionamentos, não apenas sobre o que deve ser feito, mas também em que condições serão realizadas. Todas as atividades devem ter como resultado prático decisões no presente, tomadas a partir do exame do impacto das mesmas no futuro, o que proporciona uma dimensão temporal de alto significado para a tomada de decisão. 2 – CARACTERÍSTICAS DA EMPRESA …

construção de uma escola democrática e participativa. Nessa perspectiva, a escola Estadual Ayrton Senna da Silva vêm buscando elaborar seu Projeto Político Pedagógico, em um documento legal considerado primordial na prática da democracia e norteador das atividades curriculares da escola. Todavia, a escola vem seguindo o documento norteador que a Secretaria de Educação construiu como parâmetro para a construção do mesmo. E pensando num projeto democrático ele foi construído coletivamente…

AUTODISCIPLINA. O tempo para o descanso e o prazer são fundamentais. Organize seus compromissos de acordo com sua disponibilidade. Divida seu tempo reservando um espaço para a família, amigos e lazer. Faça uma lista de prioridades nas suas atividades e elimine as desnecessárias. 20ª. AUTO-ESTIMA. Você vale muito mais do que pensa. Acredite na sua capacidade, estude o máximo que puder e tenha muita garra e determinação. Esqueça aquela sensação do tipo "sou um…

.................02 1.5 Justificativa.....................................................02 1.6 Conclusão.......................................................02 2. Capitulo I – Descrição e objetivos ..............................03 2.1.Historias do jogo geral....................................03 2.2Funcionalidades e objetivos do trabalho..........06 a)Conhecimento..............................06 b)Capacidade de dedução...............07 …

reflexão em torno do planejamento e elaboração do currículo da escola do campo, enfatizando a importância da participação de todos na elaboração do projeto político-pedagógico, um documento que se constitui como fundamental para o bom andamento das atividades escolares. Este estudo foi desenvolvido na Escola Edvandro Fernandes da Silva, em Vila Aparecida, PA-150, km 204, no Município de Goianésia do Pará-PA. Para fazer a coleta de dados, foi aplicado um questionário com oito…

favela santa marta: Estudo de Caso de uma atividade dita Sustentável Eixo Temático: Turismo e Meio Ambiente Angélica Neiva Santos da Silva Furtado Bacharel em Turismo Erika Conceição Gelenske Cunha – Mestre em História, Política e Bens Culturais Universidade Estácio de Sá – Avenida das Américas, 4.200 – Campus Tom Jobim. neiva.angel@gmail.com / erikagelenske@gmail.com RESUMO O artigo “O Turismo de Realidade na Favela Santa Marta: estudo de caso de uma atividade dita sustentável”, como…

...........21 9.3. Estágio Curricular Obrigatório...........................................................................21 9.4. Estágio Curricular não Obrigatório....................................................................22 9.5. Atividades complementares...............................................................................23 9.6. Trabalho de Curso (TC).....................................................................................23 10. METODOLOGIA................