Simulado 2 Enade

longe dos locais de prova. Não incomode quem está fazendo a prova. 08 – Você terá duas horas e meia (150 minutos) para responder às questões de múltipla escolha e só poderá se retirar da sala, decorridos 30 (trinta) minutos do início do simulado. Boa Prova! 2 As questões de 01 a 30 se referem à formação geral do estudante. Questão 1 (VUNESP CIA DOCAS/ECONOMISTA/ 2011) O gráfico, elaborado pela Defesa Civil de certo município, mostra a evolução da elevação (em metros) acima do…

teórico dos conceitos, princípios e principais ferramentas relacionadas à administração mercadológica, como forma de oferecer discernimento para o seu competente domínio conceitual prático/operacional, para detectar e atender as necessidades de mercado. 2. Objetivos Específicos: - Promover a interação dos esforços dos demais componentes da organização, bem como com a comunidade externa e a clientela interna; - Analisar a concorrência; - Acompanhar o comportamento do mercado e do…

investigação e técnicas de remediação estabelecendo uma relação que permita realizar a gestão e mitigação da área contaminada. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO CURSO 1) Conhecer a legislação ambiental para discernir o que é contaminação e o que não é contaminação 2) Conhecer as definições e conceitos aplicados à área ambiental; 3) Conhecer as propriedades físicas e químicas dos solos que são importantes para o remediação ambiental; 4) Conhecer as etapas de investigação geoambiental para o…

reiterar seu papel estratégico na elaboração e implantação de processos de negócios. Carga Horária Semanal Carga Horária Semestral Currículo Teórica 02 Prática Total 02 36 ha 2009/2 FEV S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q S S D S T Q Q 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 1 - 1 a 28 - 4 - 4 - 4 a 8 - 4 a 27 - 4 a 28 - 5 - 8 - 9 - 11 a 13 – 15 – 18 -

1 FACULDADE DE ESTUDOS SOCIAIS DO ESPÍRITO SANTO ADMINISTRAÇÃO SIMULADO MULTIDISCIPLINAR - SiM 8° Período - 2º SEMESTRE 2009 Aluno(a): Turma: Data: 14/12/2009 Avaliação ÉTICA NAS ORGANIZAÇÕES 1ª Questão (ENADE 2009 – QUESTÃO 35) Ao longo do tempo, filósofos têm identificado várias formas de encarar o comportamento ético nas organizações. Entre elas, a visão utilitarista considera o comportamento ético como aquele que traz o maior bem para o maior número…

não-ser não é. Dessa verdade ele deduz outras: 1) O ser é todo inteiro - se o ser tivesse partes, algo nele seria separado, não fazendo parte do ser, mas isso seria não-ser. Consequentemente, o ser, sendo uno e indivisível, não pode ter partes. 2) O ser é imutável - o ser não pode ter surgido do não-ser ou tornar-se não-ser, já que o ser só pode ser idêntico a si mesmo - e não pode ser e não-ser ao mesmo tempo. Acreditar que o ser foi gerado significa dizer que houve um tempo em…

QUESTÕES COMENTADAS DE FILOSOFIA GERAL E DO DIREITO PARA A PROVA DO ENADE 2012 Daniel Alves Magalhães1 Faculdade Mauricio de Nassau _____________________________________________________________ 1. APRESENTAÇÃO Na Faculdade Maurício de Nassau (Unidade de João Pessoa) a avaliação como prática contínua sempre esteve incorporada à nossa vida acadêmica, não somente como exigência ou resultado de uma

ou bateria somente existe entre dois pontos conectados por um caminho interno a essas fontes. Curiosidades sobre a F.E.M 1) Grande parte da população mundial tem conhecimento da unidade Volt, porém poucos sabem o que realmente significa. 2) Pode-se analogamente comparar a diferença de potencial elétrico como a diferença de potencial gravitacional. Assim, quanto maior for a F.E.M., maior será a transformação de energia potencial em trabalho, de acordo com a quantidade de carga…

|15 pontos | |Apresentação de Trabalho |10 pontos | |Simulado ENADE |10 pontos | |Participação na feira tecnológica |5 pontos

Avaliação 01 – 20 pontos Trabalho 01 – 30 pontos Autoinstrucional – 10 pontos Simulado ENADE – 10 pontos Trabalho Final – 30 pontos - Prazos - Postura em Sala - SINEF - E-mail corporativo - Material Complementar - Slides - Redes Sociais - Plano de Ensino e Cronograma 1 30/01/2015 Plano de Ensino Gestão de Marcas KELLER, KEVIN. Gestão Estratégica de Marcas. Cap.1 Brand Equity KELLER, KEVIN. Gestão Estratégica de Marcas. Cap.2 Posicionamento KELLER, KEVIN. Gestão Estratégica de…