Significados De Estruturas Cerebrais

através dos domínios: Biossocial Cognitivo Psicossocial AULA 1 – TEORIAS DE DESENVOLVIMENTO - INTRODUÇÃO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Estudo do desenvolvimento através dos domínios: Biossocial (estudo do funcionamento cerebral, da fisiologia do corpo e as modificações causadas pelo ambiente) Cognitivo (estudo dos processos psicológicos: pensamento, percepção e linguagem) Psicossocial (estudo das emoções, da personalidade e das relações…

alterações genéticas, apresentando, ainda, alteração neurológica, que surge em decorrência de dificuldades no processamento auditivo e visuoperceptual. 2 Contribuições neurofisiológicas A Dislexia apresenta disfunção em diferentes áreas e estímulos cerebrais. Sendo assim, tem-se como prioridade a compreensão do funcionamento de partes do sistema nervoso envolvida na aquisição da linguagem oral e escrita. De uma forma mais abrangente tem-se como causa neurológica desse transtorno a…

constatar as transformações pelas quais tem passado esta noção na psicologia da educação. Se num primeiro momento tal conceito assumia uma conotação biológica e determinista (desenvolvimento regulado por fatores puramente genéticos), ele evoluiu para significados mais abertos, em que o fator ambiental teria um papel importante no desenvolvimento. Em algumas abordagens, a maturação é equiparada à aquisição de "disposições" ou "disponibilidades": as mudanças fisiológicas ou internas seriam…

as quais este se encontra submetido. "A psiquiatria clássica considera os sintomas do distúrbio mental como sinal de um distúrbio orgânico. Isto é, doença mental é igual à doença cerebral. Sua origem é endógena, dentro do organismo, e refere-se a alguma lesão de natureza anatômica ou distúrbio fisiológico cerebral" (livro Psicologias. ANA M. BAHIA BOCK. Pág. 464) sob as perspectivas psicológicas e da psiquiatria social Bock destaca, que para a primeira as doenças mentais definem-se a partir

linguagem e as suas funções. O que quer dizer a afirmações a linguagem como instrumento do pensamento. Como pilares básicos do pensamento de vygotsky podemos destacar as funções psicológicas tem um suporte biológico pois são produtos da atividade cerebral, o funcionamento psicológico fundamenta-se nas relações sociais entre individuo e o mundo exterior, as quais desenvolve-se num processo histórico, a ralação homem/mundo é uma relação mediada por sistema simbólicos. Para o ser humano…

1. Introdução O sistema límbico é a unidade responsável pelas emoções e comportamentos sociais. É uma região constituída de neurônios, células que formam uma massa cinzenta denominada de lobo límbico. Este compreende todas as estruturas cerebrais que estejam relacionadas, principalmente, com comportamentos emocionais e sexuais, aprendizagem, memória, motivação, mas também com algumas respostas homeostáticas. A sua principal função será a integração de informações sensitivo-sensoriais com

a possibilidade destas estruturas em formato de "C" possuírem importante papel nas emoções. Em 1937, James Papez, neuroanatomista da Cornell University, sugeriu que um complexo conjunto de conexões específicas entre estruturas do lobo límbico constituía um circuito anatômico para as emoções, muito semelhante aos circuitos neurais para as funções sensitivas e motoras. Como as estruturas corticais eram consideradas importantes na experiência emocional subjetiva, as estruturas subcorticais…

e como interage com as emoções e ações; a psicopedagogia e como auxilia na descoberta de novas metodologias das dificuldades de aprendizagem; entre outras. A neurociência está direcionada no cotidiano das pessoas de forma direta como os danos cerebrais de uma pessoa que sofreu um determinado acidente e ficou sem os movimentos da perna, ou uma pessoa que nasceu com uma necessidade especial. Relvas divide a neurociência em cinco partes: Molecular, Celular, de Sistemas, a Comportamental e…

transmissão de significado específicos ,que devem ser decifrados por quem é habilitado (CAGLIARE, 1997 ) Desse ponto de vista ,a escrita não é só uma transferência de codificação de letras vi mais além . A criança precisa compreender não só o que a escrita representa , mas também de que forma ela representa graficamente a linguagem . Por sua vez a escrita é um processo complexo ,que envolve habilidades diferentes da leitura mas que implica , na construção da mesma estrutura…

Em psicologia, neurociência e ciências cognitivas, percepção é a função cerebral que atribui significado a estímulos sensoriais, a partir de histórico de vivências passadas. Através da percepção um indivíduo organiza e interpreta as suas impressões sensoriais para atribuir significado ao seu meio. Consiste na aquisição, interpretação, seleção e organização das informações obtidas pelos sentidos. A percepção pode ser estudada do ponto de vista estritamente biológico ou fisiológico,…