Planejando A Educa O F Sica Escolar

a Educação Física Escolar seja estudada e organizada de forma a atender o máximo possível a condição formativa e informativa. Para tanto, coloca-se como ponto central dessa inserção pedagógica o planejamento, etapa imprescindível à estruturação e desenvolvimento de um componente curricular. É senso comum entender a Educação Física como o momento do jogar, do brincar e não o momento do refletir, pesquisar, analisar e avaliar. O processo histórico, que não temos a intenção de resgatar aqui, pois supõe-se de conhecimento geral e uma vez que muitos autores já o fizeram de várias maneiras e formas, pode muito bem justificar e clarear o porque desse senso comum – atividade com fim em si mesma, recreação, esporte por esporte e tantos outros significados vazios. Esta prática, por vezes, acaba levando os docentes ao improviso e ao desenvolvimento de atividades sem a devida preparação, organização e sentido. Desta forma, pretendemos neste trabalho, apresentar uma possibilidade de estruturação da Educação Física Escolar, de forma a propiciar um sentido e um processo de sistematização dos conteúdos da área com vistas a subsidiar as intervenções pedagógicas. Planejamento curricular O principal questionamento quando trabalhamos com o planejamento curricular é o seguinte: Como organizar os conteúdos da Educação Física Escolar? Os professores têm muita dificuldade em estar organizando a sistematização dos conteúdos. Quando trabalhar e com o que…

obtemos: b c x2 + x + = 0 a a Passando o termo constante para o segundo membro, teremos: b c x2 + x = − a a Prosseguindo, faremos com que o lado esquerdo da equação seja um quadrado b a ambos os membros da perfeito e para isto somaremos o quadrado de 2a equação para obter: b b c b x 2 + x + ( )2 = − + ( )2 a 2a a 2a Simplificando ambos os lados da equação, obtemos: b 2 b 2 − 4ac (x + ) = 2a 4a 2 Extraindo a raiz quadrada de cada membro da equação e lembrando que a raiz quadrada de todo…

e, por outro lado, a noção funcional de que cada acorde desempenha uma função específica dentro do sistema tonal. A Harmonia é às vezes uma terapia para muita gente. Evolução do Conceito Harmonia na Música 2. A Primeira teorização da harmonia A primeira tentativa de teorização da harmonia refere-se ao chamado baixo numerado (ou cifrado, que era a notação do baixo contínuo feita ao colocar números e alterações que indicavam a formação do acorde a ser realizado). Aqui, o ponto de…

(b/a) x + c/a = 0 Passando o termo constante para o segundo membro, teremos: x² + (b/a) x = -c/a Prosseguindo, faremos com que o lado esquerdo da equação seja um quadrado perfeito e para isto somaremos o quadrado de b/2a a ambos os membros da equação para obter: x² + (b/a) x + (b/2a)² = -c/a + (b/2a)² Simplificando ambos os lados da equação, obteremos: [x+(b/2a)]2 = (b² - 4ac) / 4a² Notação: A notação R[x] representa aqui a raiz quadrada de x>0. R[5] representa a raiz quadrada…

contribuíram para sua | | | | | | | |evolução | | |19:00 – 19:20 |115 |1CC1-G6 |Alexandre de Oliveira |Francisco Batista / Eduardo Amat |Contribuição das Informações Contábeis para o Desenvolvimento…

fundações falsas, o equilíbrio é temporariamente experimentado como instável. Contudo, nada é menos estável do que uma orientação invertida, de cabeça para baixo. E nada que a mantenha invertida pode levar a uma estabilidade crescente. 8 Texto - Capítulo 1 VI. A ilusão das necessidades 1. Tu, que queres a paz, só podes encontrá-la no perdão completo. Ninguém aprende a menos que queira e acredite que, de alguma forma, precisa da aprendizagem. Embora não exista nenhuma falta na…

quando se interage com ela, modificando-a física e/ou mentalmente. A atividade de interação permite interpretar a realidade e construir novas possibilidades de ação e de conhecimento. Por mais que o professor, os companheiros de classe e os materiais didáticos possam, e devam contribuir para que a aprendizagem se realize nada pode substituir a atuação do próprio aluno na tarefa de construir significados sobre os conteúdos da aprendizagem. E ele que vai modificar enriquecer e, portanto,…

COMUNICAÇÃO I 18 DE ABRIL 2014 Relação entre duas ou mais consciências COMUNICAÇÃO Vias de circulação, transporte, encontrar, abordar, persuadir: transporte de ideias Meios técnico-tecnológicos MEIOS DE COMUNICAÇÃO DE MASSA Cinema TV (1950) Computador: Internet Outros meios de comunicação em massa: Rádio Jornal Revista 4a TELA: CELULAR Celular (questão da mobilidade, além da portabilidade) “MOBILE MARKETING” Celular como mídia (não é considerado uma meio de…

na adequação dos meios- estrutura organizacional e pessoas – aos fins desejados. A previsibilidade dos resultados e a impessoalidade nas funções constituem a essência do modelo burocrático.(Castelli,2002) Dentro desse conceito tradicional , a estrutura organizacional convencional se assemelha a uma pirâmide: no topo há uma centralização das decisões, os diversos níveis hierárquicos de comando nos escalões intermediários e na, base a execução das tarefas pelas pessoas e maquinas.…

frente a cada uma das línguas humanas; 4a -langue e parole (a lingüística se ocupa da langue); 5a sintagma e paradigma (relação em presença versus relação em ausência); 6a - sincronia e diacronia; 7a – significado e significante (o signo lingüístico é arbitrário, linear, discreto). As unidades que constituem o sistema só funcionam por aquilo que os distinguem umas das outras. Saussure foi o precursor da fonologia de Praga (imagem acústica arbitrária em relação ao…