Severino Antonio Joaquim Metodologia Do Trabalho Científico 27 Ed São Paulo Cortez 2007

Pereira dos Reis Francielle Efigênia Almeida Leal Gleison Alves da Silva Pedro Paulo Ferreira de Jesus Contagem 2013 FACULDADE UNA DE CONTAGEM Curso Superior em Ciências Contábeis – 1º ciclo, módulo B Bárbara Moreira Godoi Daniele Cristina Adelício Pires Dayane Pereira dos Reis Francielle Efigênia Almeida Leal Gleison Alves da Silva Pedro Paulo Ferreira de Jesus CRIAÇÃO DE EMPRESAS: Estética em…

internacionais de catalogação na publicação Xavier, Amanda Miranda. X3f Formação continuada: na visão do professor que atua em uma escola pública de Samambaia - DF / Amanda Miranda Xavier. – Taguatinga, DF: [s.n.], 2013 62 f. ; 28 cm Trabalho apresentado à Faculdade de Ciências Sociais e Tecnológicas – FACITEC, para graduação em Pedagogia, 2013 Orientador: Miriam Mônaco Mota. AMANDA MIRANDA XAVIER FORMAÇÃO CONTINUADA: NA VISÃO DO PROFESSOR QUE ATUA EM UMA ESCOLA…

METODOLOGIA DA PESQUISA autora KAREN FERNANDA BORTOLOTI 1ª edição SESES rio de janeiro 2015 Conselho editorial solange moura; roberto paes; gladis linhares; karen fernanda bortoloti; marcia mitie maemura Autora do original karen fernanda bortoloti Projeto editorial roberto paes Coordenação de produção gladis linhares Coordenação de produção EaD karen fernanda bortoloti Projeto gráfico paulo vitor bastos Diagramação bfs media Revisão linguística roseli cantalogo couto Imagem de capa

______________________________________________ Avaliador (a) 02 ______________________________________________ Avaliador (a) 03 Dedico a elaboração deste trabalho acadêmico a minha família, por todo o incentivo e ajuda proporcionada. Obrigado por tudo! Agradeço em primeiro lugar a Deus por me ajudar a vencer todas…

Críticas, Brasília, DF, v. 16, n. 31, p. 377-390, jul./dez. 2010. ISSN 1516-4896 377 1. Introdução Entre os diferentes espaços de construção do conhecimento, a universidade ocupa um lugar privilegiado de convivência e desenvolvimento humano, científico-tecnológico e social. Tem como eixo central a formação de profissionais-cidadãos, isto é, de profissionais comprometidos com o desenvolvimento social em nível local e global. Pensar as funções da universidade hoje, pautadas em…

desafios tecnológicos e científicos da área da Engenharia. Conceitos e práticas sobre criatividade, inovação, tecnologia e sustentabilidade. Observação, percepção e problematização do campo e síntese em elaboração de um Projeto de Engenharia, contemplando as causas, análise das prioridades, os métodos e as soluções. OBJETIVO DA DISCIPLINA Reconhecer os diferentes campos profissionais da Engenharia e tendências; Analisar casos em que se evidenciem os desafios tecnológicos e científicos na…

Carina Freire Roma O TRICÔ NA SOCIEDADE HIPERMODERNA SÃO PAULO 2012 CARINA FREIRE ROMA O TRICÔ NA SOCIEDADE HIPERMODERNA Trabalho de conclusão de curso de graduação apresentado no Bacharelado em Moda, da Faculdade Santa Marcelina, no segmento Estilo/Contemporâneo. Orientador: Simone Mina SÃO PAULO 2012 Agradecimentos Agradeço aos meus pais, Marisa e Paulo, que sempre me apoiaram em minhas decisões, me motivaram a crescer…

egresso competências e habilidades que viabilizem aos agentes econômicos o pleno cumprimento de sua responsabilidade de prestar contas perante a sociedade, exercendo de forma ética e proficiente as atribuições que lhes são prescritas através da legislação específica. Com base na Resolução n. 10, de dezembro 2004, do Conselho Nacional de Educação, foram instituídas as Diretrizes Curriculares Nacional do Curso de Graduação em Ciências Contábeis, que…

Neto Equipe Técnica Alessandra Mendes Pacheco Nascimento Ana Liz Souto Oliveira Carlos Henrique Grilo Diniz Edson Moreira Silva Neto Ivan Max Freire de Lacerda Josenalde Barbosa de Oliveira Laura Emmanuella Alves dos Santos Santana Severino Paulo Gomes Neto Sumário 1. APRESENTAÇÃO 4 2. HISTÓRICO 4 3. JUSTIFICATIVA 5 4. OBJETIVOS DO CURSO 9 4.1 OBJETIVOS GERAIS 9 4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 13 5. FORMAS DE INGRESSO 14 6. PERFIL…

DIDÁTICA EMPREENDEDORA: A EDUCAÇÃO NAS PRÓXIMAS GERAÇÕES E O PAPEL DO PROFESSOR RESUMO Historicamente, as metodologias de ensino já foram alvo de diversas mudanças. Da metodologia autoritária, o onde o professor era o detentor total do conhecimento, até os projetos e metodologias inovadoras que observamos atualmente, muitos anos e pesquisas se passaram. O conceito de empreendedorismo, onde o individuo busca por soluções de problemas, vem sendo a cada dia mais incorporado na escola.…