Severino A Partir De 2000

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA – UNIVERSO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ALEANDRO SEVERINO LOPES BRUNA DE MATTOS NOVATO VANESSA DOS SANTOS VIEIRA DE LIMA VINICIUS VEIGA MARINS ADMINISTRAÇÃO PARTICIPATIVA NAS ORGANIZAÇÕES NITERÓI 2013 ALEANDRO SEVERINO LOPES BRUNA DE MATTOS NOVATO VANESSA DOS SANTOS VIEIRA DE LIMA VINICIUS VEIGA MARINS ADMINISTRAÇÃO PARTICIPATIVA NAS ORGANIZAÇÕES Trabalho apresentado à…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA – UNIVERSO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ALEANDRO SEVERINO LOPES BRUNA DE MATTOS NOVATO VANESSA DOS SANTOS VIEIRA DE LIMA VINICIUS VEIGA MARINS ADMINISTRAÇÃO PARTICIPATIVA NAS ORGANIZAÇÕES NITERÓI 2013 ALEANDRO SEVERINO LOPES BRUNA DE MATTOS NOVATO VANESSA DOS SANTOS VIEIRA DE LIMA VINICIUS VEIGA MARINS ADMINISTRAÇÃO PARTICIPATIVA NAS ORGANIZAÇÕES Trabalho apresentado à…

SANTOS; SEVERINO; SOUSA & TEIXEIRA (2014) PROPOSTA DE IMPLEMENTAÇÃO DE UM SERVIDOR WEB PROXY/CACHE SQUID PARA O PROVEDOR DE INTERNET CONTARQ B. S. SANTOS1; F. C. R. SEVERINO2; L. M. SOUZA3 e P. F.S.TEIXEIRA4 Cursando Técnico em Redes de Computadores, Canindé – Escola Estadual de Educação Profissional Capelão Frei Orlando, EEEPFO. E-mail: brunosouzasantos07@gmail.com 2 Cursando Técnico em Redes de Computadores, Canindé – Escola Estadual de Educação Profissional Capelão Frei Orlando,…

UM TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) 1.1 O estudante de Pós Graduação frente ao TCC A nova etapa da formação acadêmica, a partir do ensino superior, requer do estudante uma exigência específica para a continuidade dos estudos onde se demanda a conscientização que o resultado do processo depende fundamentalmente dele mesmo. Essa visão é sustentada na fala de Severino (2002:23), quando afirma que (...) Seja pelo próprio desenvolvimento psíquico e intelectual, seja pela própria natureza do

problematização do tema do trabalho, assim como a respeito da natureza do raciocínio a ser desenvolvido (...) Deve ser sintética e versar única e exclusivamente sobre a temática intrínseca do trabalho. Note-se que é a última parte do trabalho a ser escrita. (SEVERINO, p.82-83). 1. Capa A capa deve constar no alto da página e centralizado o nome completo da escola, logo abaixo e centralizado (três linhas ou três centímetros) o grau de…

principais regras da produção científica, fornecendo para esses acadêmicos uma melhor compreensão sobre a sua natureza e objetivos, podendo auxiliar para melhorar a produtividade desses e a qualidade de seu TCC. Pauto em autores como: Pádua (1991), Severino (2000), Leite (2009), entres outros que abordam o referido assunto. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica. Palavras-chave: Metodologia científica. Trabalho de Conclusão de Curso. Trabalhos científicos.…

sociabilidade adequadas como membro do grupo social que pertence. NEGRINE (1994), em estudos realizados sobre aprendizagem e desenvolvimento infantil, afirma que "quando a criança chega à escola, traz consigo toda uma pré-história, construída a partir de suas vivências, grande parte delas através da atividade lúdica". Segundo esse autor, é fundamental que os professores tenham conhecimento do saber que a criança construiu na interação com o ambiente familiar e sociocultural, para formular sua

sofria os mesmos castigos e tinha os mesmos deveres. Chegavam a ser castigados severamente nas escolas onde as brincadeiras eram proibidas a todo custo. Somente a partir do século XVIII a imagem da criança passou a ser vista como distinta de um adulto e o brincar passou a ser considerado típico da idade. Nas instituições infantis criadas a partir de então, as brincadeiras passaram a acompanhar as crianças. Grandes estudiosos também contribuíram de forma significativa para esta…

Contextualização Da Disciplina Não se faz ciência sem esforço,perseverança e obstinação.Ao pós-graduando, Como a qualquer pesquisador, impõem-se um empenho e um compromisso Inevitáveis, sem os quais não há ciência nem resultado válido. (SEVERINO, 2000,P.12). PREZADO (A) Cursista No atual momento histórico, o papel dos profissionais da educação, quer sejam pedagogos, quer sejam licenciados em diferentes áreas,é essencial para a construção do conhecimento.Não nos cabe apenas cobrar

de forma clara e concisa, seu tema, seu problema, sua tese e os procedimentos que serão adotados para desenvolver o raciocínio.” (SEVERINO, 2001, p.10). Com este tópico deve-se responder às questões: como e onde pretendo fazer este estudo? Os itens apresentados podem ser redigidos em tópicos (neste caso devem constar do sumário) ou como um texto corrido. A partir daqui, as páginas começam a ser numeradas (algarismos arábicos), canto superior direito, margens 2cm x 2cm.