Senso Filosofico E Pensamento Critico

volta preferencialmente para os momentos de crise ou críticos? A filosofia se interessa por aquele instante em que a realidade natural (o mundo das coisas) e a realidade histórico-social (o mundo dos homens) tornam-se estranhas, espantosas, quando as opiniões estabelecidas disponíveis já não nos podem satisfazer. A filosofia volta-se preferencialmente para os momentos de crise no pensamento, na linguagem e na ação, pois é nesses momentos críticos que se manifesta mais claramente a…

TRABALHO: PESQUISA SOBRE OS TEMAS MITO SENSO COMUM E BOM SENSO CIÊNCIA ARTE E FISOLOFIA O PROCESSO DE FILOSOFAR METAFÍSICA EPISTEMOLOGIA LÓGICA ÉTICA SÓCRATES E OS SOFISTAS MITO É uma narrativa marcante da antiguidade grega, tida como sagrada, transmitida de geração a geração, que visava explicar por meio de simbologia e personagens sobrenaturais fatos que a ciência da época não era capaz de responder, como os fenômenos naturais e…

em busca de algo que alimente o pensar. 2. Diferenças... Filosofia: Filosofar: ocorre quando alguém reflete, Pensar, raciocinar, questionar, perguntar, discute, discursa um pensamento, pressupõem ações, atitudes, tudo ao seu redor. Teologia: Etimologicamente, Theos significa Deus, divindade, logos significa estudo, análise, considerações, ciência.

na Antiguidade e Idade Média. Sua característica principal é a negação de que qualquer investigação autônoma fora da Filosofia com validade, produzindo estas um saber imperfeito, provisório. Um conhecimento é filosófico ou não é conhecimento. Desse modo, o único saber verdadeiro é o filosófico, cabendo às demais ciências o trabalho braçal de garimpar o material sobre o qual a Filosofia trabalhará, constituindo não um saber, mas um conjunto de expedientes práticos. Hegel afirmou: “uma…

Metodologia do Trabalho Acadêmico Objetivos Proporcionar ao aluno as orientações básicas para a organização da vida universitária e a elaboração de trabalhos acadêmicos que atendam às diretrizes da metodologia científica. Estimular o pensamento crítico e criativo que contribua para o desenvolvimento de um profissional qualificado, autônomo e reflexivo. Orientar o aluno sobre a adoção de procedimentos corretos na prática do estudo. Levar o aluno a tirar maior proveito do ato de…

na Antiguidade e Idade Média. Sua característica principal é a negação de que qualquer investigação autônoma fora da Filosofia com validade, produzindo estas um saber imperfeito, provisório. Um conhecimento é filosófico ou não é conhecimento. Desse modo, o único saber verdadeiro é o filosófico, cabendo às demais ciências o trabalho braçal de garimpar o material sobre o qual a Filosofia trabalhará, constituindo não um saber, mas um conjunto de expedientes práticos. Hegel afirmou: “uma…

3 motivos: • Primeiro porque significa argumentado, debatido e compreendido. • Segundo porque significa que ao argumentar e debater, queremos conhecer as condições e os pressupostos de nossos pensamentos e os dos outros. • Terceiro porque racional significa respeitar certas regras de coerência do pensamento para que um argumento ou um debate tenham sentido, chegando a conclusões que podem ser compreendidas e respeitadas por outros. A atitude crítica • A primeira atitude da…

não-sistematicidade, razão pela qual ele não é produzido com base em procedimentos metodológicos, feitos para conduzir a relação sujeito-objeto. O que resulta dessa relação com o mundo é um saber que muitos chamam saber empírico, vulgar ou, ainda, senso comum. O conhecimento mítico Trata-se de uma modalidade de conhecimento baseado na intuição e que deriva do entendimento de que existem modelos naturais e sobrenaturais dos quais brota o sentido de tudo o que existe. É um tipo de…

geral. Assim, a relação entre o sujeito e o objeto produz o conhecimento humano e o saber. Portanto, o termo conhecimento vem do latim e significa cognoscere, conhecer pelos sentidos. O conhecimento passa a existir quando o indivíduo traduz, pelo pensamento e linguagem, a experiência vivenciada. Portanto, o conhecimento e/ou o ato de conhecer se origina na busca de resolução dos diversos problemas humanos, bem como às inquietações inerentes ao viver. A teoria do conhecimento é como…

se fundamenta e só a ele atende; a ciência ao contrário, não supõe, não exige, não admite autoridade; a ciência só admite o que foi provado, na exata medida em que se podem comprovar experimentalmente os fatos.Santos (2002), explica que depois do senso comum este tipo de conhecimento é o mais antigo.Derivou do conhecimento mítico e se confunde com ele na explicação do princípio de tudo. Nesta fase mítica dois ramos de interpretação se estabelecem. Um admitia a existência de vários deus…