Semana 4 Pratica

Aulas teóricas: 2 Aulas práticas: 1 Local das atividades: Sala D5-CCET e Laboratório de Tecnologia - Parque Tecnológico Professor responsável: Engª Rosângela Zamberlan 2. PROGRAMA DE TRABALHO: 3 Módulos de 6 semanas -1º semestre 2013 Quarta-feira 1ª semana 06.02 Apresentação do conteúdo, avaliações, trabalhos e cronograma. 2ª semana 13.02 Carnaval 3ª semana 20.02 MOVIMENTO DE TERRA ESTABILIZAÇÃO DE ENCOSTAS – drenagem 4ª semana 27.02…

................................ 4 4. Instrumentos ..................................................................................................................... 5 5. Procedimento .................................................................................................................... 7 3. Resultados ....................................................................................................................................... 7 4. Discussão .....................

Título Obrigações de Dar Coisa Certa Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 3 Tema Obrigações de Dar CoisaCerta Objetivos 1. Analisar o conceito de obrigações de dar. 2. Diferenciar obrigações de entregar e de restituir. 3. Compreender as consequências do inadimplemento das obrigações de darcoisa certa. 4. Compreender as regras aplicáveis às obrigações pecuniárias Estrutura do Conteúdo 1. Obrigação de dar coisa certa a. Conceito b. Distinção entre

ANALISANDO O CAMINHÃO DO SEU FRANCISCO Seu Francisco é caminhoneiro. Viaja transportando engradados de refrigerantes da fábrica situada em Itabuna, para uma distribuidora na cidade de Ibicaraí. Faz três viagens por semana, sempre com cargas equivalentes. Um funcionário da distribuidora deve fazer um relatório mensal da quantidade de garrafas de refrigerante recebida da fábrica. Vamos ajudá-lo a fazer os cálculos? Observe o caminhão de Seu Francisco, na figura abaixo,…

Batatais SP – CEP 14.300-000 cead@claretiano.edu.br Fone: (16) 3660-1777 – Fax: (16) 3660-1780 – 0800 941 0006 www.claretianobt.com.br Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação SUMÁRIO PLANO DE ENSINO (PE)/GUIA DE ESTUDOS (GE) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 APRESENTAÇÃO.................................................................................................................................................................7 DADOS GERAIS DA…

; GOULART, M. A. F. Língua Portuguesa II. Batatais: Claretiano, 2013. A proposta desta disciplina será permitir, ao futuro professor, o conhecimento das novas teorias da linguagem, permitindo-lhe entender as atividades de leitura e escrita como práticas discursivas, capazes não só de possibilitar a representação e a regulação do pensamento e da ação; mas também, de permitir a comunicação de ideias, pensamentos e intenções de diversas naturezas. Produzir linguagem significa produzir…

as campanhas terão um subsídio que apresentará as sugestões de ações a serem realizadas para motivar os servos a vivenciar as práticas espirituais de cada campanha. Porém, os responsáveis pelo Projeto no Grupo de Oração devem ficar livres para criar outras ações que possam ajudar a motivar os servos. O importante é que a motivação seja realizada em todas as semanas durante as Reuniões de Servos ou, se o Grupo de Oração não tiver Reunião de Servos semanais, a motivação poderá ser realizada

Castelo – Batatais SP – CEP 14.300-000 cead@claretiano.edu.br Fone: (16) 3660-1777 – Fax: (16) 3660-1780 – 0800 941 0006 www.claretianobt.com.br Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação SUMÁRIO PLANO DE ENSINO (PE)/GUIA DE ESTUDOS (GE) 1 2 3 4 5 6 7 APRESENTAÇÃO...............................................................................................................................................................7 DADOS GERAIS DA…

desenvolvimento da Monitoria na disciplina em que o monitor irá atuar. 4. Operacionalização/Metodologia 4.1- Participar, com a presença indispensável do professor, no processo didático-pedagógico e científico: preparação, execução e avaliação de aulas, trabalhos projetos, atividades laboratoriais e demais atividades acadêmicas; 4.2- Reunir, semanalmente, com o professor orientador para analisar, discutir e avaliar a sua prática, enquanto monitor; 4.3- Orientar estudantes,…

RICARDO MONEZI JULIÃO DE OLIVEIRA EFEITOS DA PRÁTICA DO REIKI SOBRE ASPECTOS PSICOFISIOLÓGICOS E DE QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS COM SINTOMAS DE ESTRESSE: ESTUDO PLACEBO E RANDOMIZADO Tese apresentada à Universidade Federal de São Paulo - Escola Paulista de Medicina, para a obtenção do Título de Doutor em Ciências. São Paulo 2013 RICARDO MONEZI JULIÃO DE OLIVEIRA EFEITOS DA PRÁTICA DO REIKI SOBRE ASPECTOS PSICOFISIOLÓGICOS E DE QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS COM SINTOMAS DE ESTRESSE: ESTUDO