Semana 05

arquitetado em fases onde ao longoda semana os membros do grupo procuravam dar o apoio necessário ao projeto. Com o início das aulas houve mudanças na formação de grupos e o conjunto completo do nosso trabalho encontrou-se finalmente formado apenas no dia 22 de março, atrasando um pouco o início do planejamento do projeto. A seguir será mostrada em tópicos, a evolução da realização do projeto, descrita em resumos das atividades do grupo ao passar de cada semana. 5.1.Semana do dia…

CALENDÁRIO ACADÊMICO – 20 SEMANAS – 2o SEMESTRE DE 2012 DIRETORIA GERENCIAIS - CURSO: TECNOLOGIA EM SECRETARIADO CAMPI: MEMORIAL / VERGUEIRO / VILA MARIA / SANTO AMARO Semana Veterano |Semana Calouro |Mês |Segunda |Terça |Quarta |Quinta |Sexta |Sábado |Datas importantes para o Professor | |1a | |Agosto | | |01 |02 |03 |04 |01 – Retorno docentes | |2a |1a | |06 |07 |08 |09 |10 |11 |06 – Início Calouros | |3a |2a | |13 |14 |15 |16 |17 |18 | | |4a |3a | |20 |21 |22 |23 |24 |25 | | |5ª.

Aprendiz: Eliabson de Souza castro Data: 05/06/13 Unidade: Caixa econômica federal Instrutor (a): Lilian Colombano Atividade Extra Semana 1 – As expectativas no balão mágico Algumas perguntas foram feitas a você, durante as aulas on-line, ao estourar os balões mágicos. Será que está pronto para respondê-las? Então, complete o quadro, Meus objetivos, minhas expectativas e caminhos percorridos, e lembre-se: suas respostas são de fundamental importância para o início de nossas…

Etapas 2.1.1.- SEM. 01 INICIO SEM. 02 SEM. 03 SEM. 04 SEM. 05 SEMANA 06 SEMANA 07 SEMANA 08 LV PA‐01 PN PA‐01 EV PA‐01 Arquitetura Arquitetura Arquitetura SEM. 09 NO SI SEM. 10 SEM. 11 SEM. 12 SEM. 13 NO SI EP PA‐01 Arquitetura SEM. 14 SEM. 15 SEM. 16 SEM. 17 SEM. 18 SEM. 19 NO SI AP PA‐01 Arquitetura SEM. 20 SEM. 21 SEM. 22 SEM. 23 SEM. 24…

| |02 |Papel madeira |05 m |1,00 |5,00 | |03 |Papel cartão |10 un |0,70 |7,00 | |04 |Bexigas |05 pct |3,00 |15,00 | |05 |Canetas coloridas |06 un

Souza RA 21034 Ricardo Veríssimo RA 21003 Tatiana Knize 21014 FACP - 09/05/2014 PLANO DE MANUTENÇÃO PONTE ROLANTE FACP - 09/05/2014 O QUE É PONTE ROLANTE? Pontes rolantes são máquinas transportadoras utilizadas, em meio industrial, suspensão e locomoção de cargas de um local a outro. Conta com três movimentos independentes ou simultâneos (longitudinal, transversal e vertical). FACP - 09/05/2014 FORMAÇÃO DA PONTE ROLANTE Basicamente uma ponte rolante e …

disco em região lombar. Desde a última consulta sente muita dor que está demorando a passar. Diz que sente dores desde criança, mas há 25 anos precisou de tratamento (sempre no HCPA). Faz hidroginástica 3 vezes por semana, o que lhe ajuda muito. Terapia com psicológa 2 vezes por semana (há quase 3 anos). Refere difuculdade para dormir e uso de medicação para aprofundar o sono (em torno de 9h por noite). Óbito do filho há 6 meses (cardiopata, alcoolatra. óbito: parada cardíaca) não…

de 6 semanas de intervenção. Os participantes foram avaliados imediatamente antes e após a intervenção e após 6 semanas (follow-up) para determinar se eles mantiveram a atividade e aderiram independentemente à FA. Antes de iniciar o estudo os participantes foram alocados aleatoriamente por um pesquisador não envolvido no estudo, em grupo controle (GC) e de intervenção (GI). O programa de FA compreendeu descarga de peso funcional e exercícios progressivos que eram realizados 2 vezes na…

REGRAS PARA VALIDAÇÃO DA ATIVIDADE PROPOSTA 1-PRAZO PARA ENTREGA E APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE Aula da Semana de 28/05 a 01/06 2-FORMA DE APRESENTAÇÃO: DIGITADO , ATENDENDO NORMAS DA ABNT COM CAPA CONTENDO NOMES COMPLETOS E R.A. DE TODOS OS COMPONENTES. 3-CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO: 3.1-Atendimento das propostas no prazo e forma exigidos. 3.2-Participação efetiva do grupo na apresentação do trabalho (esta participação levará em conta a presença dos componentes no…

Aula expositiva dialogada. 08/05/2013 2 A sociologia compreensiva de Weber Exposição dialogada. 10/05/2013 2 A teoria crítica de Karl Marx Aula expositiva dialogada. Participação dos discentes nas discussões que envolvem a temática trabalhada. Participação dos discentes nas discussões que envolvem as temáticas trabalhadas. Participação dos discentes nas discussões que envolvem a temática. Frequência e participação na discussão. Participação dos discentes nas discussões