Segundo O Educador E Pensador Paulo Freire Existiria No

(2007), mostra uma preocupação com os objetos e causas da indisciplina, por isso analiso seu artigo que coloca a prática de aulas mais dinâmicas e interessantes como o melhor antídoto para a indisciplina. Dentro disso, devemos, como educadores, pensar sobre as punições que são aplicadas aos alunos indisciplinados, pois essas punições muitas vezes geram mais insubmissão e consecutivamente violência, de diversas formas, na sala de aula. Quando…

Simulado: CEL0466_SM_201407228161 V.1 Fechar Aluno(a): SHEILA SILVA DE PAULO Matrícula: 201407228161 Desempenho: 8,0 de 8,0 Data: 05/05/2015 20:15:19 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201407312632) Émile Durkheim, autor que recebeu uma forte influência do positivismo, estabelecia uma forma de classificação para sociedades a partir no modo como eram estabelecidas as formas de solidariedade ou de cooperação social, o que segundo o autor teria uma influência direta sobre a própria…

A Educação do Século XX no Brasil: o Movimento da Escola Nova e o Regime Militar 18 1.2.1 Cronologia da Educação Brasileira e o Golpe Militar de 1964 20 CAPÍTULO II – A BUSCA PELA QUALIDADE DO ENSINO: RESGATANDO A DIGNIDADE E A EXCELÊNCIA DOS EDUCADORES E DA EDUCAÇÃO NACIONAL 32 2.1 A Percepção de Educação para a Criação de Seres Autônomos 32 2.2 A Pedagogia Tradicional – Legado de um Período de Opressão 35 2.3 Novas Técnicas para a Prática Social dentro das Escolas – Superando a…

Jean Jacques Rosseau Teoria de Jean Jacques Rosseau Segundo Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) é que o homem é bom por natureza, mas está submetido à influência corruptora da sociedade. Para Rousseau, a criança devia ser educada sobretudo em liberdade e viver cada fase da infância na plenitude de seus sentidos - mesmo porque, segundo seu entendimento, até os 12 anos o ser humano é praticamente só sentidos, emoções e corpo físico, enquanto a razão ainda se forma. Liberdade não significa a…

obrigatoriamente coletiva. A terminação tio: a comunicação também é obrigatoriamente intencional. Desse modo, entendam que “comunicação” significa algo que se realiza conjuntamente, que há uma intenção e que rompe o isolamento. E que o próprio ser humano não existiria sem comunicação. A comunicação é uma necessidade básica da pessoa humana, assim como respirar e se alimentar. Estamos rodeados e imersos na comunicação: uma reunião familiar, um culto religioso, uma feira ao ar livre,…

PÚBLICAS: ESTUDO DE CASO – RESGATE DE VALORES Porto Alegre 2014 RESUMO Este estudo tem como objetivo compreender de que forma a inter-relação entre a educação e a comunicação (Educomunicação), contribui para a formação do “novo educador", ao utilizar a estratégia de uma comunicação dialógica e transformadora, despertando um cidadão mais consciente, crítico e participativo na construção de um mundo mais cooperativo, sob a ótica do relações-públicas. Abrange também…

conseguinte de sua educação. Na Antiguidade, de acordo com Ariès (1981) não existia infância, como hoje é concebido o termo – já que tal ideia é fruto das reflexões das experiências modernas, como vimos nos estudos do filósofo Walter Benjamim, importante pensador do século XX. Mas sim crianças vistas como adultos em miniatura, ou “adultos imperfeitos”, que sem um estatuto especifico, participavam das atividades do mundo adulto indistintivamente, atuando livremente em todas as atividades…

cobrar resultados. O que todos percebemos e a crescente falta de limites impostos aos nossos estudantes. A minha pesquisa aponta para os benefícios da aproximação entre pais e educadores e a necessidade de se transpor os “muros da escola”. Problemas como o bullyng e as drogas são um reflexo do descontrole de pais e educadores em suas tarefas de fornecer uma educação plena, com a construção de regras onde fiquem claros os seus direitos e deveres como filhos e alunos, desenvolvendo suas…

Paulo Ghiraldelli Jr. Introdução à Educação Escolar Brasileira: História, Política e Filosofia da Educação [versão prévia] 2001 Sumário Apresentação 1. Introdução 2. Colônia e Império 3. A Primeira República (1889-1930) 4. A Segunda República (1930-1937) 4.1 O “Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova” 4.2 Quem eram os signatários do “Manifesto” de 1932? 4.3 As Propostas Pedagógicas dos Anos Trinta 4.3.1 Ideário Liberal 4.3.2 Ideário Católico 4.3.3 Ideário Integralista 4.3.4 Ideário…

Superintendente Administrativo Financeiro Ihanmarck Damasceno dos Santos Superintendente Acadêmico Jouberto Uchôa de Mendonça Reitor – Unit Dario Arcanjo de Santana Diretor Geral- Fits Temisson José dos Santos Diretor Geral – Facipe Jane Luci Ornelas Freire Gerente de Educação a Distância Lucas Cerqueira do Vale Coordenador de Tecnologias Educacionais Maynara Maia Muller Assessora Pedagógica de Projetos Corporativos Online J65f Equipe de Produção de Conteúdos Midiáticos: Assessor…