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culturais, como uma das mais ricas do mundo. Entretanto, sua história é marcada por desigualdades e discriminações, especificamente contra negros e indígenas, impedindo, desta forma, seupleno desenvolvimento econômico, político e social. A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), desde sua fundação, declara que elucidar a contribuição dosdiversos povos para a construção da civilização, seria um meio de favorecer a compreensão sobre a origem dos conflitos, do preconceito, da discriminação e da segregação raciais que assolam o mundo. Comessa concepção, a UNESCO no Brasil vem contribuindo com as diversas instâncias do governo, da sociedade civil organizada e da academia, na elaboração e no desenvolvimento de ações que possam respeitaras diferenças e promover a luta contra as distintas formas de discriminação, entre elas, a étnico-racial. A atuação, em diferentes frentes áreas e temáticas, possibilitam que a UNESCO, ao longo desua história, acumule sólida experiência. A abordagem transversal e as ações intersetoriais, têm sido priorizadas como um método rico e eficaz para o reconhecimento da diversidade étnico-racial ecultural que constitui a sociedade brasileira e também, para a consolidação de um país promotor de igualdade de direitos. Ações importantes em prol das relações étnico-raciais: ProgramaBrasil-África: Histórias Cruzadas: promove a importância da interseção das histórias brasileira e africana. Coleção História…

Introdução: Apartheid (significa "vidas separadas" em africano) era um regime segregacionista que negava aos negros da África do Sul os direitos sociais, econômicos e políticos. No regime do apartheid o governo era controlado pelos brancos de origem européia (holandeses e ingleses), que criavam leis e governavam apenas para os interesses dos brancos. Aos negros eram impostas várias leis, regras e sistemas de controles sociais. Entre as principais leis do apartheid, podemos citar: …

Política de Segregação Racial: O Apartheid Eloiza Vieira Luis Felipe Farias Rita de Cássia Pereira E.E José Lins do Rêgo, São Paulo, SP Resumo O Apartheid foi uma política inserida na África do sul para fazer a separação entre pessoas de cor negra e branca. Essa política tinha como justificativa o crescimento individual entre “raças”, subjugando ser uma etnia superior a outra, no caso, os brancos (minoria) julgando-se superiores aos negros (maioria), e que detinham poder sobre tais…

(significa "vidas separadas" em africano) era um regime segregacionista que negava aos negros da África do Sul os direitos sociais, econômicos e políticos. Embora a segregação existisse na África do Sul desde o século 17, quando a região foi colonizada por ingleses e holandeses, o termo passou a ser usado legalmente em 1948. No regime do apartheid o governo era controlado pelos brancos de origem europeia (holandeses e ingleses), que criavam leis e governavam apenas para os interesses dos…

excluídos. Desenvolvimento Para confirmar a leitura do texto, destacam que inicialmente o sistema educacional brasileiro se pautou durante as ultimas duas décadas num modelo de atendimento segregado aos alunos com necessidades educativos especiais. Nessas ultimas décadas vem ocorrendo um esforço pela inclusão escolar, desses alunos que encontra barreiras para a aprendizagem na rede regular de ensino, tendo como objetivo o acolhimento de todos os alunos com recursos, apoio e meios…

pela minoria branca entre 1948 e 1994, e que aos negros da África do Sul os direitos sociais, econômicos e políticos. Nelson Mandela foi o principal representante do movimento antiapartheid, como ativista, sabotador e guerrilheiro. Advogado tornou-se um ex-líder rebelde e foi o primeiro presidente da África do Sul, quando o regime chegou ao fim. Embora a segregação existisse na África do Sul desde o século 17, quando a região foi colonizada por ingleses e holandeses. A política de…

pessoas vivem. Objetivo O presente trabalho tem por objetivo abordar sobre as seguintes problemas na cidade, a desigualdade social, mostra a diferença das casas em salvador comparada com outras cidades, mostrar as condições dessas pessoas que moram nesses locais, descrever os motivos que levam a uma pessoa a morar mesas áreas , e a partir das informações obtidas, disseminar esse conhecimento para que outras pessoas conheçam e saibam o que essas pessoas passam . Momento histórico…

destacando as questões sociais e políticas que foram e ainda são conseqüências deste processo no território São Luís. Palavras-chaves: urbanização, espaço, projetos ABSTRACT A study of the problematic one of the process of urbanization in São Luís, this work approaches the organization and occured transformations in the Ludovicense space from the implantation of great technological and scientific projects, detaching the social matters and politics that had been and still are…

norte-americano. Lutou em defesa dos direitos sociais para os negros e mulheres, combatendo o preconceito e o racismo. Defendia a luta pacífica, baseada no amor ao próximo, como forma de construir um mundo melhor, baseado na igualdade de direitos sociais e econômicos. Martin foi assassinado no dia 4 de abril de 1968 em um quarto de hotel na cidade de Memphis. Martin foi fundamental nas mudanças nas leis dos EUA nas décadas de 50 e 60 MOVIMENTO BLACK POWER Black Power (em português:…

O MOVIMENTO SOCIAL EM PROL DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA James Silva dos Santos Profª Nadya Talyta Costa Serra Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/Licenciatura (Ped 0773/1) – Prática de Pesquisa 15/06/2013 RESUMO Incluir e adaptar a língua Brasileira de sinais (libras) no ensino regular, no Brasil, é de grandes avanços. Criar praticas pedagógicas de inclusão, que fazem com que haja uma interação entre surdos e ouvintes. A escola, além de alfabetizar,…