Saúde Da Criança

trabalho do curso de enfermagem SAUDE PUBLICA: GRUPO 1: Bruna Ehmke Isabela Barreto Mariana Arantes PROFESSORA: Paula CAMPINAS-SP 2014 SUMARIO: 1. CONCENTRADOS DE GLOBULOS VERMELHOS: a. Plaquetas b. Crioprecipitado c. Granulócitos d. Plasma 2. DESNUTRIÇÃO E DESIDRATAÇÃO a. Marasma b. Kwashiorkor c. Kwashiorkor-marasmático 3. MEDIDAS DE DOR 4. CONCLUSÃO a. Concentração de glóbulos…

Trabalho apresentado na disciplina de Saúde criança e do adolescente, com orientação da Prof.ª Leiliane Lima Machado . Maio de 2011 Campo Grande – MS Introdução Nessas linhas que seguem procuramos melhorar o atendimento a criança com necessidades especiais, para provar que a enfermagem não esta presente somente para tratar feridas expostas, mas também para cuidar da comunicação básica, da interação social e das necessidades básicas de uma criança que é se relacionar com o mundo…

Professora: Leidepaula “Primeiros Socorros” Em crianças Aluna: Tatiane A. Dutra 27/11/2013 As crianças podem nos surpreender e, em segundos, se envolverem numa situação de risco. Cortes, quedas, engasgos e queimaduras são alguns exemplos. Você sabe como prestar os primeiros socorros a uma criança? Prestar os primeiros socorros é muito diferente de medicar. Estamos falando da primeira assistência a quem precisa. O passo seguinte é procurar um hospital para se…

Faculdades Promove de Brasília Saúde da Criança e do Adolescente Choque e Queimaduras. Acadêmicas: Marcela Lucena de Souza Marcia A. Barbosa Madalena Thays Kethlen Profº Wanderlan Disciplina: Saúde da Criança e Adolescente Curso: Enfermagem Período: Noturno 5º semestre Sumário Introdução .............................................................................................. 01 Choque ...............................................................................

Desenvolvimento da Criança  Evolução do processo geral de comunicação  Linguagem não é uma conduta independente – relacionada ao desenvolvimento da inteligência e das habilidades de interação social  Relações entre comunicação, inteligência e socialização  Ao nascimento – cérebro possuindo cerca de 100 bilhões de células nervosas ou neurônios  Controle de funções como ver, ouvir, mover-se e expressar emoções  Experiências repetidas – fornecimento de substrato para a…

ressecamento da pele.” (A) crônica; sangramento. (B) aguda; prurido. (C) aguda; sangramento. (D) crônica; prurido. (E) crônica; abscesso. 3- Beatriz 2 anos de idade foi diagnosticada com Varicela (catapora), o médico da Unidade Básica de Saúde encaminha a mãe da criança para a enfermeira instrui-la quanto aos cuidados sintomáticos. Marque a altenativa correta: A-Evitar agredir a pele que já está delicada e sensível.Evitar sabonetes, lenços umedecidos, hidratantes comuns e…

MANUAL DE ASSISTÊNCIA AO RECÉM-NASCIDO Ministério da Saúde Secretaria de Assistência à Saúde Coordenação Materno-Infantil MANUAL DE ASSITÊNCIA AO RECÉM-NASCIDO BRASÍLIA - 1994 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.......................................................................................................................07 INTRODUÇÃO............................................................................................................................09 I. ORGANIZAÇÃO DA

compreender o significado de ter um filho com câncer na percepção de mães que acompanham crianças hospitalizadas. A coleta de dados ocorreu de janeiro a março de 2008, por meio de entrevistas individuais não estruturadas, norteadas pela questão: Para você, o que significa ter um filho com câncer? Participaram da pesquisa oito mães que acompanhavam seus filhos internados em hospital de Goiânia-GO. O adoecer da criança por câncer se desvelou nas categorias O impacto do diagnóstico e o medo…

recém-nascido no primeiro e quinto minutos de vida após o nascimento. Avalia cinco sinais clínicos gerais da criança. Cada critério recebe uma pontuação de zero a dois que somados darão o Índice de APGAR. A contagem é feita no primeiro e quinto minutos. Os componentes mais importantes são a frequência cardíaca e respiração. O APGAR não deverá ser usado para decidir a necessidade de reanimação em uma criança asfixiada, pois a reanimação deverá ser iniciada antes do primeiro minuto de…

deve-se afastar o indivíduo da escola ou trabalho até 24 horas após o término do tratamento. Em caso de paciente hospitalizado, recomenda-se o isolamento a fim de evitar surtos em enfermarias, tanto para outros doentes, quanto para profissionais de saúde, especialmente em se tratando da sarna norueguesa. O isolamento deve perdurar por 24/48 horas, após o início do tratamento. CUIDADOS DE ENFERMAGEM Orientar todos os familiares, colegas de escola e amigos com sinais sugestivos de…