Roteiro De Entrevista Supervisão Escolar

ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL? 10 O Estágio é uma atividade curricular obrigatória desenvolvida a partir da inserção do aluno no espaço sócio-institucional, objetivando capacitá-lo para o exercício profissional, o que pressupõe supervisão sistemática. Considera-se Estágio Curricular todas as atividades práticas inerentes ao processo formativo do acadêmico, que se configura na aprendizagem vivencial, ou seja, é o momento em que o acadêmico vivencia situações reais…

XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - UNICAMP - Campinas - 2012 GESTÃO ESCOLAR: O PROCESSO PEDAGÓGICO EM QUESTÃO. Resumo: Este artigo relata parte de uma pesquisa que teve como objetivo analisar o papel do gestor escolar e a qualidade do ensino, compreendendo que o ensino de qualidade é baseado numa formação ampla que respeita as individualidades em contraposição a simples transmissão dos conteúdos formais. Foi realizado um estudo de caso de tipo…

DÉBORA GRAZIELE SILVA FELLES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Guaíba 2014 DÉBORA GRAZIELE SILVA FELLES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Michele…

da administração universitária. 8 MANUAL DO ALUNO Cursos de Graduação – Modalidade a Distância Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância • Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão – CONEPE é o órgão central de supervisão das atividades de ensino, pesquisa e extensão, possuindo atribuições consultivas, deliberativas e normativas. Reitoria é o órgão executivo superior da Universidade, dirigida pelo Reitor, auxiliado pela Vice-Reitoria, Pró-Reitorias…

leitura angulares dos terrenos, manuseando equipamentos adequados e elaborando os respectivos croquis e cálculos encaminhando-os ao departamento competente; • efetuar demarcação de loteamentos industriais e residenciais, demarcação, nivelamento, supervisão e controle de terraplanagem de obras, medição e demarcação de áreas adquiridas pelo Município; • manusear equipamentos, como estação total, Pc's e Pentium para melhor desenvolvimento das atividades técnicas; • conhecer softwares…

3.3 Procedimento..........................................................07 3.4 Local........................................................................07 4 Questionário................................................................08 5 Entrevistas...................................................................09 5.1 Entrevistado N.1.......................................................09 5.2 Entrevistado N.2.......................................................11 5.3…

contexto, os professores, suas metodologias, a interação que ocorre, os alunos, leituras, pesquisas, entrevistas, tudo para um melhor aprofundamento e conhecimento do tema e uma melhor fundamentação do relatório. No desenvolvimento do presente relatório, será apresentado, em forma de itens contextualizados, todo o processo durante o estágio, como a identificação da escola, sua concepção pedagógica, o roteiro de observação com a caracterização do espaço dos profissionais que atuam na…

ROTEIRO DE ESTÁGIO CURSO TÉCNICO EM SECRETARIADO Nome do estagiário: ******** ***** ******* ***** | RG: 3087530 CPF: 0*********0 | Endereço: Qr ... Conjunto .. Casa .. | Telefones (fixo e celular): (61) ****-****/9137-**** | Turma: 122 | | Período/ Horário: Integral | | Local do Estágio: Dominando Soluções. | Telefone: (61) …

RENATA DE SOUZA FRANÇA BASTOS DE ALMEIDA MOTIVAÇÃO DE CRIANÇAS COM DIFERENTES NÍVEIS DE RENDIMENTO ESCOLAR: RELAÇÕES COM VARIÁVEIS DE SUAS FAMÍLIAS Londrina 2013 RENATA DE SOUZA FRANÇA BASTOS DE ALMEIDA MOTIVAÇÃO DE CRIANÇAS COM DIFERENTES NÍVEIS DE RENDIMENTO ESCOLAR: RELAÇÕES COM VARIÁVEIS DE SUAS FAMÍLIAS Dissertação apresentada ao Programa Mestrado em Educação do Departamento Educação da Universidade Estadual Londrina como requisito para à obtenção título de…

- FREQÜÊNCIA DAS DISCIPLINAS OFERECIDAS NA HABILITAÇÃO ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR DE 1o E 2o GRAUS, NAS INSTITUIÇÕES QUE NÃO SE LIMITAM AO CURRÍCULO MÍNIMO PRESCRITO PELA RESOLUÇÃO N° 2/69-CFE - FREQÜÊNCIA DAS DISCIPLINAS OFERECIDAS NA HABILITAÇÃO ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, NAS INSTITUIÇÕES QUE NÃO SE LIMITAM AO CURRÍCULO MÍNIMO PRESCRITO PELA RESOLUÇÃO N° 2/69-CFE - FREQÜÊNCIA DAS DISCIPLINAS OFERECIDAS NA HABILITAÇÃO SUPERVISÃO DE 1o E 2o GRAUS, NAS INSTITUIÇÕES QUE NÃO SE LIMITAM AO…