Roteiro De Avaliação Na Educação Infantil

JESUS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Alagoinhas 2013 GENILDA DE JESUS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: Profª Melina Klaus…

de fevereiro de 2013 Do Coordenador de Estágio da Escola Estadual “João Kopke” CARTA DE APRESENTAÇÃO PARA ESTÁGIO Apresento-lhes o(a) aluno(a) Neyla Cristina Fachineto Borges do curso Normal em Nível Médio na Modalidade Educação Infantil, cursando o _2º semestre letivo, onde o mesmo(a) está habilitado(a) a desenvolver atividades de Estágio Curricular Supervisionado, sem vínculo empregatício. Atenciosamente, __________________________________ Professor…

com a infância e a compreensão do “Ser Humano Criança” tem aumentado a valorização deste momento da vida e melhorando a modalidade de ensino infantil. Deste modo a criança passa a ser vista como uma nova leitura de sociedade, em um ambiente democrático nacional, como cidadã de pouca idade e como participante da sociedade, e também adquire o direito à educação e cuidados previstos por lei. Contudo, para que isso ocorra na prática, muitas mudanças precisam ser feitas, a começar pela…

PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NA EDUCAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL FOTOS DAS ESCOLAS processo de aprendizagem dentro e fora da sala de aula. Compreendendo então o conjunto de todas as atividades realizadas durante as aulas, no decorrer do semestre. Iremos definir o real significado de letramento e alfabetização, estabelecendo relação com a alfabetização e a importância do entendimento do ESCOLA ESTADUAL MARECHAL DEODORO ga da escola. Minha mão,…

vôos... Pois isto também é conhecimento” Rubem Alves Álbum de atividades Neste álbum você encontrará algumas atividades produzidas pelas crianças ao longo do ano letivo de 2013. Essa coletânea se transforma em um excelente instrumento de avaliação, por reunir as atividades consideradas relevantes pelo corpo docente, que demonstram a trajetória da aprendizagem da criança durante o Creche II. Representam o seu pensamento, sentimento, a sua maneira de agir; as suas competências e…

ESTAGIADA E OS(AS) ALUNOS(AS) DE EDUCAÇÃO INFANTIL........................................................................................................... 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.......................................... 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICAS DA ESCOLA......................................... 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO INFÂNCIA E LUDICIDADE............................................................... 2.4 ROTEIRO DO PLANO DE…

A disciplina Metodologia do Ensino da Matemática proporcionará uma visão geral aos educandos, dos programas de nível fundamental, proporcionando aos futuros professores abordagens e discussões sobre Educação Matemática, bem como técnicas de ensino aplicáveis em sala de aula. Favorece a integração entre a teoria e a prática, formando no aluno uma consciência crítico-social contribuindo assim para os objetivos do curso. A metodologia da matemática tem a preocupação em transmitir os…

RA 435219 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL BAURU/SP 2014 VIVIANA DE ANDRADE SOARES RA 435219 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado da Educação Infantil. BAURU/SP 2014 SUMÁRIO Ficha de…

Psicologia vinculado a um Hospital Escola; e G2-26 crianças com bom desempenho acadêmico avaliado por teste de Desempenho Escolar. Os instrumentos utilizados foram: Roteiro de Avaliação de Auto-eficácia e Escala Comportamental Infantil A2 de Rutter, além do teste de desempenho escolar. Observou-se que as crianças do G1 apresentaram uma avaliação significativamente mais baixa quanto ao senso de auto-eficácia e seus pais caracterizaram-nas com mais dificuldades comportamentais,…

ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL O CMEI Mônica está localizado à Rua Maestro Manoel Xavier S/N, Bairro Caçaroca, próximo ao Centro da Serra. A comunidade onde o CMEI está inserido é bastante diversificada, bem urbanizada de fácil acesso, próxima a bancos, escolas, comércio e os mais variados recursos públicos (secretarias, postos de saúde, fórum etc.). O CMEI Mônica apresenta em sua parte externa uma fachada moderna, toda murada, num total 1400 m² sendo 480m² área…