Roteiro 11 Associação Educacional Dom Bosco

UFGD (Orientadora)2 Resumo: O trabalho discute uma perspectiva de cultura, buscando o conceito de identidade dentro do contexto regional. Por meio do audiovisual (vídeo documentário), a proposta é a de propiciar acesso e conhecimento em âmbito educacional, visto que são muitos os elementos que contribuem para a abrangente cultura no estado de Mato Grosso do Sul. Ao mesmo tempo, o trabalho mostra a dificuldade no processo de construção desta identidade, tendo como ponto de partida a…

escolar. A compreensão dos dados coletados contou tanto com o respaldo teórico de análise qualitativa quanto com o respaldo de análise quantitativa. Esses dados foram coletados com a aplicação do Questionário de Avaliação Sócio-econômica – CCEB, de um roteiro para análise documental e de entrevista semiestruturada a 60 pais. Os resultados indicaram não haver relação entre nível sócio-econômico, grau de instrução e faixa etária dos participantes e os significados atribuídos à inclusão…

Missão Salesiana de Mato Grosso Universidade Católica Dom Bosco Instituição Salesiana de Educação Superior Chanceler: Pe. Dr. Afonso de Castro Reitor: Pe. José Marinoni Pró-reitor Acadêmico: Pe. Dr. Gildásio Mendes Pró-reitor Administrativo: Ir. Raffaele Lochi Catalogação na fonte: Biblioteca “Pe. Félix Zavattaro” - UCDB Gênero e políticas públicas: a construção de uma experiência de formação / Jacy Curado e Daniela Auad (organizadoras). – Campo Grande : UCDB, 2008. 240p. ISBN…

......................................................................................................... 37 Figura 10: Recanto Crocodillas – Km 12............................................................................... 38 Figura 11: Igreja São Sebastião; Plantações e Criação de Gado – Laranjeiras...................... 39 Figura 12: Casarão Antigo – Limoeiro................................................................................... 39 Figura 13:…

(Monografia) A estrutura do trabalho científico é dividida em três partes: • Pré-texto – que antecede a monografia, constituindo-se por elementos obrigatórios e opcionais; • Texto – a monografia (introdução, desenvolvimento e conclusão); 11 • Pós-texto – tem como função complementar informações sobre o texto. Essas informações podem ser encontradas nas referências, nos apêndices, nos anexos, ou no glossário. O papel utilizado, tanto no projeto quanto na…

Faculdade Salesiana Dom Bosco de Piracicaba Bianca Rodrigues de Lima Bruna Cristina de Mello Trevizan Camila Campioni de Goes Danielly Venturini Deivid Augusto Silva Elisangela Rombaldo Jacyara Fernanda Merloti Jessica Mendes Renata Silva de Souza Ricardo Franco de Godoy Experimento Intercâmbio Cultural Piracicaba 2014 1 Introdução O presente trabalho tem por objetivo apresentar o estudo de caso realizado na empresa Experimento…

AUTARQUIA EDUCACIONAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO-AEVSF FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS E SOCIAIS DE PETROLINA-FACAPE CURSO DE COMÉRCIO EXTERIOR PROJETO DE COMÉRCIALIZAÇÃO DE LICORES PETROLINA 2012 ALINE DA SILVA MATOS DANIELA TÂMARA DA SILVA HELDER MURILO NÁDIA MARIA DE SOUZA THÁSSIA SAMARA DAS NEVES ALVES PROJETO DE COMÉRCIALIZAÇÃO DE LICORES

BIGATTÃO O STRESS EM MOTORISTAS NO TRANSPORTE COLETIVO DE ÔNIBUS URBANO EM CAMPO GRANDE UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO (UCDB) MESTRADO EM PSICOLOGIA CAMPO GRANDE-MS 2005 MARLI APARECIDA BIGATTÃO O STRESS EM MOTORISTAS NO TRANSPORTE COLETIVO DE ÔNIBUS URBANO EM CAMPO GRANDE Dissertação apresentada ao programa de mestrado em Psicologia da Universidade Católica Dom Bosco, como exigência parcial para obtenção do título de mestre em Psicologia, sob a orientação da…

um entendido, mas sim, de uma vivência teórica e prática que educa e forma, que se dá pela relação íntima e recíproca entre as dimensões políticas e pedagógicas. Com efeito, se constitui em processo democrático de decisões, onde o empreendimento educacional se constrói. Para tanto, é necessário que o projeto se oriente para a superação dos conflitos, minimizando a competitividade, o corporativismo e o autoritarismo, que busque ampliar as relações pessoais, racionalizando a burocracia e a…

.......................8 3.2 Conceito de Seleção......................................................................................10 3.3 Processos Seletivos.......................................................................................11 3.4 Etapas do Processo de Recrutamento e Seleção.........................................12 3.5 Seleção como um Processo de Comparação................................................12 4 METODOLOGIA...............................................