Avaliação e Diagnóstico Diferencial

escolar, os pais definem-na como boa aluna, demonstrando uma atitude responsável relativamente às avaliações. Na exploração da história médica, pôde constatar-se que a Joana não está medicada e não existe história de qualquer doença grave. No entanto, existe actualmente uma preocupação quanto ao peso excessivo da Joana. Avaliação Clínica Instrumentos Utilizados Foi utilizada a Child Behavior Checklist (CBCL), do modelo multiaxial de Achenbach, que explora os problemas e competências da criança através da informação recolhida junto das figuras parentais ou prestadores de cuidados. No caso da Joana, a CBCL foi preenchida por ambos os pais. Na avaliação da criança foi utilizado o Roberts Apperception Test for Children que avalia genericamente a percepção do mundo interpessoal (McArthur & Roberts, 1995) e fá-lo através da elicitação de histórias a partir de 16 cartões que evocam diferentes temáticas interpessoais, codificadas de acordo com categorias pré-definidas pelos autores. As respostas dadas pelos sujeitos revelam algo acerca de como o indivíduo percepciona, interpreta e organiza a informação apresentada. Estas estratégias informam o profissional acerca da personalidade, processos inconscientes e psicopatologia do sujeito, que desconhece como vai ser interpretado o material (Gonçalves et al, 1999). Resultados No que diz respeito à CBCL materna, os resultados foram de 3, 2 e 10 pontos nas escalas I - isolamento, II – queixas somáticas e III –…

x 100 = 120. Neste caso, a criança seria avaliada acima da média, dado que o QI de 100 é considerado o normal. Abaixo de 80, há o risco de debilidade mental; o QI acima dos 130 apontaria para uma inteligência superior. Testes de inteligÊncia – a polémica Os testes de inteligência têm sido os que mais polémica têm suscitado. De facto, nas primeiras décadas do nosso século, ao serem utilizados de forma redutora e abusiva, conduziram ou justificaram a discriminação social e racial. Um…

permitam captar instrumentos para a população Portuguesa ou que envolvam a construção de novos instrumentos, relevantes para a prática e/ou investigação. • Dotar os/as alunos/as de competências na avaliação psicológica. ISMAI | PSIC. | L.A.P. | Ana Castro PROGRAMA Introdução à Prática de Avaliação Psicológica Fotocopiar Manual WAIS III (reprografia) Escala de Inteligência de Weschler para Adultos III - WAIS-III Administração e cotação Relatório Roberts…

centraram-se na mensuração intensiva de uma única necessidade ou impulso, como o sexo ou a agressão. Embora o TAT original seja aplicável a crianças a partir dos 4 anos de idade, o Teste de Apercepção Infantil – Children’s Apperception Test (CAT) foi planejado especialmente para uso entre 3 e 10 anos (Bellak, 1993). As lâminas do CAT substituem as pessoas por animais, na suposição de que as crianças pequenas projetam mais facilmente em figuras de animais do que em figuras de seres…

centraram-se na mensuração intensiva de uma única necessidade ou impulso, como o sexo ou a agressão. Embora o TAT original seja aplicável a crianças a partir dos 4 anos de idade, o Teste de Apercepção Infantil – Children’s Apperception Test (CAT) foi planejado especialmente para uso entre 3 e 10 anos (Bellak, 1993). As lâminas do CAT substituem as pessoas por animais, na suposição de que as crianças pequenas projetam mais facilmente em figuras de animais do que em figuras de seres…

American Board of Prosthodontists; aminobiphenyl; andro­ gen-binding protein; antigen-binding pro­ ein; arterial blood pressure; automatic t systolic blood pressure measurement; avidin-biotin peroxidase aBP arterial blood pressure ABPA actin-binding protein, auto-somal form; allergic broncho-pumonary aspergil­losis ABPC antibody-producing cell ABPE acute bovine pulmonary edema ABPM ambulatory blood pressure mon­ itoring ABPMR American Board of Physical Medicine and…

facilmente detectada quando se utiliza uma lista estruturada, por exemplo, três vezes mais para ideação suicida e dez vezes mais para delírios de controle. Apesar das entrevistas estruturadas disponíveis antes da publicação do DSM-III representarem um avanço, elas ainda apresentavam uma série de problemas metodológicos e/ou técnicos, que eram, em geral, resultado de serem baseadas em sistemas classificatórios heterogêneos e/ou de possuírem critérios pouco precisos. O National…

facilmente detectada quando se utiliza uma lista estruturada, por exemplo, três vezes mais para ideação suicida e dez vezes mais para delírios de controle. Apesar das entrevistas estruturadas disponíveis antes da publicação do DSM-III representarem um avanço, elas ainda apresentavam uma série de problemas metodológicos e/ou técnicos, que eram, em geral, resultado de serem baseadas em sistemas classificatórios heterogêneos e/ou de possuírem critérios pouco precisos. O National…

essencial do nosso estar. As teorias existenciais-humanistas não acreditam em nenhum inconsciente e vêem naquilo em que nos vamos transformando o que somos de facto. As teorias sistémicas privilegiam as relações e a comunicação. As teorias comportamentais-cognitivas dão destaque ao comportamento e à cognição. Este sumário de diferenças significa que mesmo quando se encontram e cruzam as teorias são diferentes. No fundo o que está em causa são diferentes concepções essencialmente…

cariótipo -- Conjunto de ---> cromossonitis de cada célula, caracterizado pelo seu número, forma e tamanho. O cariótipo é específico de cada espécie: espécies diferentes possuem cariótipos diferentes (note-se que existem cariótipos diferentes dentro da mesma espécie, é o caso dos sexos ou de mutações genéticas). carisma -- Qualidade que define aquele que tem um poder de persuasão muito forte, que consegue exercer ---> autoridade facilmente. cartesiano -- (adj. que diz…