Revoluções Tecnológicas E Transformações Subjetivas

e a conveniência de produtos e serviços; proporciona aumentos na lucratividade de organizações; possibilita o aprimoramento nos processos de ensino e aprendizagem; e possibilita o aumento da segurança pessoal”. A mudança tecnológica tem ocasionado profundas transformações, tanto nos indivíduos como nas organizações e sociedades, podendo ser entendida como toda alteração, transformação ou inovação, que seja percebida pelo homem, desde que tenha ocorrido em procedimentos,…

neanderthalensis, com cerca de 230 a 30 mil anos de existência, antecede ao Homo sapiens, surgido há aproximadamente 120 mil anos, que corresponde ao homem com suas características atuais. Mesmo cercada por uma larga série de indícios materiais sobre as transformações da espécie humana, a teoria evolucionista não é uma tese comprovada por inteiro. O chamado “Elo Perdido”, capaz de remontar completamente a trajetória do homem e seu primata original, é uma incógnita ainda sem resposta. AS…

através da exploração. Isso para garantir o enriquecimento da metrópole. Esse enriquecimento favorece a burguesia - classe que detém os meios de produção - que passa a contestar o poder do rei, resultando na crise do sistema absolutista. E com as revoluções burguesas, como a Revolução Francesa e a Revolução Inglesa, estava garantido o triunfo do capitalismo. A partir da segunda metade do século XVIII, com a Revolução Industrial, inicia-se um processo ininterrupto de produção…

CURSO : SERVIÇO SOCIAL / 3º ANO PROFESSORA: NARAIANA LIVRO: SERVIÇO SOCIAL: DIREITOS SOCIAIS E COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS UNIDADE I - O SIGNIFICADO SÓCIO-HISTÓRICO DAS TRANSFORMAÇÕES DA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA APRESENTAÇÃO Os textos apresentados nessa coletânea constituem o material pedagógico do Curso de Especialização lato sensu em Serviço Social: Direitos Sociais e Compe­tências Profissionais, realizado pelo Conselho Federal de Serviço Social (CFESS) e Associação Brasileira de Ensino

percepção e elaboração do candidato sobre espaço, volume, formas e proporções, de acordo com o conteúdo programático descrito no Manual do Candidato e terá as seguintes características: N.º de questões: Tipo: Pontuação de cada Questão: 05 Subjetiva Variável de 1,00 a 10,00 12 ‘ Duração Pontuação Total 3 horas 30,00 8.10 Para a realização da prova, o candidato deverá levar caneta esferográfica de corpo transparente de cor azul ou preta, lápis comum n.º 02 e…

desempenho comprometedor. Embora, para a platéia (os clientes), alguns instrumentos ou componentes (as pessoas) denotem mais status e valor, e possam ser julgados como de maior importância, ou os espectadores possam até fazer distinções 14 subjetivas entre a ala da esquerda e a da direita (as Divisões e Departamentos), no momento da apresentação (o dia-a-dia com os clientes) não há níveis de importância na execução do repertório musical, pois todos estão imbuídos pelo…

procura abrir um espaço de diálogo para que possamos escutar os efeitos dos antidepressivos nos sujeitos para além do discurso orgânico e, assim, ouvir se existiria algum sofrimento subjacente ao uso prolongado de antidepressivo. A experiência subjetiva da depressão e os antidepressivos são as contingências que fornecem os relevos para respondermos sobre a existência de um sofrimento remanescente ao uso dos psicofármacos. Nosso estudo se insere em uma série de trabalhos sobre a…

capitalismo um modo de produção de caráter transitório 7 . Entre 1847 e 1852, Marx e Engels ingressam na Liga Comunista 8 ; elaboram o Manifesto Comunista, publicado em 1848; participam intensamente da “Primavera dos Povos” - denominação dada às revoluções de 1848 - em Paris e em Colônia; e fundam em Colônia a Nova Gazeta Renana sob uma orientação democrática radical contra a autocracia prussiana. A vitória da contra-revolução reconduz Marx ao exílio em maio de 1849, agora…

cidadania. III - OBJETIVOS: Oportunizar aos discentes: _ Compreender os fatores sociais que interferem no processo ensino-aprendizagem à luz do instrumental teórico da sociologia da educação. _ Desenvolver uma atitude crítica e criativa diante das transformações no processo educativo. _ Contribuir uma participação própria a partir de uma linha de ação-reflexão-ação da inter-relação, ser humano/sociedade/educação. IV - CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: UNIDADE I: O CONHECIMENTO EM CIÊNCIAS SOCIAIS…

apoiados pela ideologia de nossa sociedade científico-mercadológica e pela oferta abundante de antidepressivos, muitos sujeitos buscam em um tratamento exclusivamente psiquiátrico a condição ideal para evitar o enfrentamento com suas questões subjetivas. Na falta de condições que lhes permitam elaborar o sentido de seu abatimento, muitos depressivos se apressam em concordar com a ideia de que sofrem de algum tipo de déficit. Não há, entre os discursos hegemônicos da vida…