Revolução Indigena

entre diferentes etnias. O povo brasileiro e bastante miscigenado. Ocorreu em razão da mistura de diversos grupos humanos que aconteceu no país. São inúmeras as raças que favoreceram a formação do nosso povo. Os principais grupos foram os povos indígenas, os africanos, e os imigrantes europeus e os asiáticos. Os primeiros a chegarem no Brasil foram os portugueses. Os povos africanos, sofreram imigração involuntária, pois foram capturados e trazidos para o país. Antes do descobrimento…

individualismo, nacionalismo e história. Este período foi fortemente influenciado pelos ideais do iluminismo e pela liberdade conquistada na Revolução Francesa. Desenvolvimento: O Romantismo, um movimento cultural muito amplo, é fruto de uma nova atitude de espírito diante dos problemas da vida e do pensamento, implica numa profunda metamorfose, numa verdadeira revolução histórico-cultural, que abrange a filosofia, as artes, as ciências, as religiões, a moral, a política, os…

Séculos XV a XVIII A Expansão marítima O Renascimento A Reforma O Absolutismo e o Mercantilismo A Revolução Cientifica A Colonização da América: Espanhola e Inglesa A Colonização do Brasil: A organização politica e social; As principais atividades econômicas; a ação da igreja; a formação das fronteiras. Séculos XVIII a XIX A Revolução Industrial O iluminismo A Revolução Francesa A Crise do Antigo Sistema Colonial da América A Independência do Brasil O Brasil Império: evolução…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE-UNESC CURSO:PEDAGOGIA FASE:5 ACADÊMICA : SAMIRA BATISTA GABRIEL. 1- A autora inicia o texto comentando uma “revolução” que ocorre no mundo ocidental a partir do século XVI. Comente o que aconteceu. A revolução se baseia no surgimento da escola, trocando lugares dispersos, por um lugar único e professores independentes, um lugar onde haveria varias salas de aulas , com vários alunos, uma sistematização diferente surgindo assim as…

Unidade 1 - DIVERSIDADE CULTURAL E INTERAÇÕES HUMANAS ANTROPOLOGIA: A CIÊNCIA QUE ESTUDA A DIVERSIDADE HUMANA A Antropologia é uma ciência bastante jovem (ela surgiu em meados do século XIX, na Europa, em plena efervescência da Revolução Industrial) e que vem contribuindo muito com as inúmeras questões que envolvem o homem na sua interação com o mundo e com os demais (portanto, o homem que vive em sociedade), considerando-se sua diversidade biológica, social e cultural, e seu…

Por que ensinar? 3. O que ensinar 3.1 Localidade 3.2 Comunidade Indígena 4. Quando ensinar 4.1 Localidade 4.2 Comunidade indígena 5. Planos de aula 5.1 Como ensinar 5.2 Diagnóstico inicial 5.2.1 Diagnóstico inicial sobre localidade 5.2.2 Diagnóstico inicial sobre comunidade indígena 5.3 Planos de aula 5.3.1 Identificação de marcadores temporais 5.4 Sequências didáticas 5.4.1 Mudanças na paisagem 5.4.2 História das brincadeiras indígenas 5.5 Atividades permanentes 5.5.1 Análise de linha…

intenso trabalho evangelizador. Durante esse tempo, no ano 1533, faz sua aparição a Virgem de Guadalupe, atual padroeira da América. A sua imagem para muitos, é um pergaminho indígena, com elementos espanhóis, razão pela qual rapidamente despertou um forte sentimento religioso, com o que se identificaram crioulos e indígenas. Deste período é necessário ressaltar os constantes abusos de poder por parte da Igreja. A situação era de uma grande injustiça e alguns evangelizadores, como Frei…

foi uma cidade que recebeu um grande fluxo de imigrantes a partir de 1950. O povoamento produzido por esses imigrantes foi, principalmente: pela fixação de ex-combatentes; pela vinda de gaúchos, fugitivos na sua maioria, das consequências da revolução federalista, ocorrida no Rio Grande do Sul entre 1893 e 1895. Mais tarde, nos anos 1970, mais uma leva chega a região em razão dos preços das terras serem baixos; pelo desenvolvimento da cultura pastoril, principalmente por famílias…

verdadeira reforma na educação. Pombal queria que os índios substituíssem o trabalho braçal da Amazônia, por isso criou a Vila Pombalina a fim de controlar os indígenas economicamente e socialmente. Existiam duas escolas dentro da vila, uma para as meninas e outra para os meninos e todos estavam proibidos de falar qualquer língua indígena. Além disso, ele criou aulas régias de latim, grego e retórica, cada aula era dirigida por um único professor e nenhuma tinha ligação com a outra. O…

históricas da Humanidade, relacionando-as com as noções atuais de Tempo. H10 – Comparar pontos de vista expressos em diferentes fontes sobre o determinado aspecto no tempo. H12 - Conhecer formas diferentes de se contar o tempo entre os africanos, indígenas, europeus e os orientais. H14 - Identificar as manifestações ou representações da diversidade do patrimônio cultural e artístico em diferentes sociedades. H15 - Identificar o papel dos meios de comunicação na construção da vida…